大班美术公开课教案《废旧物品制作螃蟹》.pdf
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1、第 1 页 共 3 页 大班美术公开课教案废旧物品制作螃蟹 【活动目的】1、在交流分享有关螃蟹经历的根底上,学惯用各种材料制作螃蟹。2、在制作螃蟹的过程中养成耐心细致的操作习惯。3、在活动中体验到作品成功的喜悦。【活动重点】在理解螃蟹的特征的根底上,利用比拟合适的废旧材料制作螃蟹。【活动难点】在制作的过程中表达螃蟹的特征。【活动准备】范例螃蟹、一次性盘子、吸管、各种大的瓶盖、光盘等。【活动过程】一、谈话导入,引出主题。秋天到了,很多小动物们都出来玩了,今天老师带来了我的好朋友(出示短片)师:宝宝们,这是谁呀?(螃蟹)二、幼儿仔细观察,寻找螃蟹的根本特征(出示 PPT)1、引导幼儿观察螃蟹的外部
2、特征 师:宝宝们,你们看到的螃蟹长什么样子的呀?第 2 页 共 3 页 幼:螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子、大大的眼睛。师:螃蟹的脚是什么样的?幼:长长的,尖尖的,有毛。师:螃蟹有几条腿呀?(8 条腿,4 对)我们一起来数一数吧!师:你们知道这又什么吗?(引出螃蟹的一对大螯,我们给它们好听的名字,叫大螯)(师小结:你们真棒,发现了螃蟹的很多机密,螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀,走起路来横着爬。)三、老师示范,制作螃蟹。1、你们想要一只螃蟹吗?(想)那我们今天就来做一做吧。2、桌子上呢,周老师为你们准备了很多材料,我们来看看有哪些材料吧!(请幼儿自己来看一下材
3、料)3、你想用什么材料来做螃蟹呢?(讨论:可以用什么材料做螃蟹?)4、老师介绍:我也做了一只螃蟹,它是用什么做的?你们想知道是怎么做的?等会儿可以来看一看,再自己动动小脑筋试试!(老师小结:我选择了光盘来做螃蟹的身体,用习惯做了螃蟹的脚贴的方法!)第 3 页 共 3 页 四、联想创作:制作要求:1、选择自己喜欢的所有材料(比方:你想用什么来做脚,身体)2、螃蟹长的样子做出来 3、双面胶撕下来仍在铁盒子里。五、幼儿操作,老师巡回指导。(放音乐)1、自选材料制作,重点观察做螃蟹的幼儿。2、鼓励幼儿合作进展。3、完成后为你的螃蟹取名。(有时间可以参加此环节)六、展现交流(螃蟹展览会):(放音乐)1、个别幼儿介绍作品。2、集体欣赏,分享成功的喜悦。(参加螃蟹们的 party)
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