孟子《人和》教案.pdf
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人和教案 教学目标 知识与技能:1、积累古汉语知识。2、理解学习孟子寓言故事情节简练集中的特点。3、理解深刻的寓意和语言特色。过程与方法:了解孟子的思想及政治主张,理清论证思路,培养学生的分析归纳能力和思考、辩论能力。情感态度与价值观:帮助学生体会孟子思想的进步意义,让学生懂得“人和”的实质及重要性,从而培养他们的个人道德修养。教学重点和难点 教学重点 1、理解文章的中心论点。理清文章的论证思路及结构。2、引导学生通过了解孟子的思想,通过了解孟子对社会人生问题的思考,找到立身处世的借鉴。教学难点 通过了解孟子对社会人生问题的思考,找到立身处世的借鉴。教学方法:诵读法、问析法等 教学课时:3 课时 教学过程:第一课时 一:导入:“和”进行发散:人与人、家与家、国与国,并释题。二:进入文本 1:学生齐读,正音正字,注意节奏 2:第一节:学生个别读,借助注释及工具书,学生自行口头翻译 3:教师指出本段重要文言现象,要求学生接龙翻译,教师及时分析指导 4:齐读译文 三:问题探究,学生分成四组展开讨论并回答 1:孟子如何阐述人和的重要性?2:本选段主要是谈战争的吗?3:本选段在论证方法上有何特色?4:怎样看待孟子的人和主张?四:拓展小结:列举人和的名言警句,要求学生将人和精神铭记于心,融入班级。五:作业:预习后面选段,完成练习。六:板书:
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