拼音朗读练习(一课一练).pdf
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1、 一课一练 (拼音部分)班 级:姓 名:姓名 班级 等第 一年级第一册一课一练 内容:汉语拼音 1、o e 一、读一读,注意发音的口型。张大嘴巴 圆圆嘴巴 扁扁嘴巴 二、照样子,写一写,然后读一读。三、看图填字母,再读一读。四、请把“”填入下面的句子中。n j t xio jio 公 鸡 啼,小 鹅 叫 qn chn shn xu q wn shn y zo 清 晨 上 学 去,问 声 姨 早。五、读一读,记一记。yshn o o pn yu pn 一 声 高 高 平 又 平,rshn jixin shnshnp 二 声 就 像 上 山 坡。snshn xi p yu shn p 三 声 下
2、坡 又 上 坡,sshn jixin xishn p 四 声 就 像 下 山 坡。姓名 班级 等第 一年级第一册一课一练 内容:汉语拼音 2、i u 一、读一读,注意发音的口型。牙齿对齐 i i i 小小嘴巴 u u u 口吹笛子 二、照样子,写一写,然后读一读。三、给单韵母加上声调,再读一读。i 的第三声 u 的第四声 u 的第一声 的第二声 i 的第一声 的第四声 四、请按照口型从大到小的顺序排列单韵母。u i e o 五、看图写出带有声调的单韵母。六、比一比,读一读。o-u o e i-姓名 班级 等第 一年级第一册一课一练 内容:汉语拼音 3、b p m f 一、照样子,写一写,再读一
3、读。二、想一想是什么声母,再写下来,然后读一读。像个“6”字是 小猴推车是 两扇大门是 像根拐杖是 三、拼读下面的音节,再照样子写下来。b m f p b p m f 四、看图把音节补充完整,再读一读。五、读一读,背一背。b b di w p shn p 爸 爸 带 我 爬 山 坡,p shn shn p kn d f 爬 上 山 坡 看 大 佛。d l b li zhn un b 大 喇 叭 里 正 广 播,i h d f b yo m 爱 护 大 佛 不 要 摸。姓名 班级 等第 一年级第一学期一课一练 内容:汉语拼音 4、d t n l 一、照样子,写一写,读一读。二、比一比,读一读。b
4、-d m-n t-f b-p l-n d-p 三、拼一拼,再将音节写下来。d-t-n-l-d-t-n-l-四、想一想是什么声母,再写下来。闹钟笔筒 一扇小门 一只铅笔 时装模特 五、看图写音节。六、读拼音句。1、l l n l.2、b b l f.3、m m d p le b li 4、b bo l l.一年级第一学期一课一练 内容:汉语拼音5、k h 一、读一读,写一写。二、拼一拼,再将音节写下来。-k-h-k-h-三、照样子,手拉手。b u n m h d h k le b t 四、看图选择合适的音节。h h h k 五、比一比,读一读。-h-n l-k t-f n-u b-h b-d-k
5、 h 姓名 班级 等第 一年级第一学期一课一练 内容:汉语拼音 6、j q x 一、按要求写出本课的字母。占满三格的 只占中格的 占第二、三格的 二、照样子填空,再读一读。例:-k k-j q q-q x x-x j j-三、请给下列音节加上第三声的声调。d bi mi f ke hu ju qi 四、读一读下列音节。b k t h j p f d l x m n 五、连一连。h q b x j h 六、读读背背下列儿歌。xio xio d di 小 小 弟 弟,t zu dn do li 他 最 懂 道 理,jin le e 见 了 哥 哥,zhi xi mo zi xn e l 摘 下 帽
6、 子 行 个 礼。一年级第一学期一课一练 内容:汉语拼音5、k h 一、读一读,写一写。二、拼一拼,再将音节写下来。-k-h-k-h-三、照样子,手拉手。b u n m h d h k le b t 四、看图选择合适的音节。h h h k 五、比一比,读一读。-h-n l-k t-f n-u b-h b-d-k h 一年级第一学期一课一练 内容:汉语拼音 6、j q x 一、按要求写出本课的字母。占满三格的 只占中格的 占第二、三格的 二、照样子填空,再读一读。例:-k k-j q q-q x x-x j j-三、请给下列音节加上第三声的声调。d bi mi f ke hu ju qi 四、读
7、一读下列音节。b k t h j p f d l x m n 五、连一连。h q b x j h 六、读读背背下列儿歌。xio xio d di 小 小 弟 弟,t zu dn do li 他 最 懂 道 理,jin le e 见 了 哥 哥,zhi xi mo zi xn e l 摘 下 帽 子 行 个 礼。班级 姓名 等第 一年级第一学期一课一练 内容:汉语拼音7、z c s 一、读一读,写一写。二、拼一拼,再将写下来。z-z-c-c-s-s-三、请把他们分别送回家,再读一读。z si ci s zi c 四、看图读音节,再用线连起来。t s z m c x z z fu zi 五、请帮下
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