班主任经验交流会发言稿12篇 优秀班主任经验交流会发言稿.docx
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1、班主任经验交流会发言稿12篇 优秀班主任经验交流会发言稿演讲稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。在社会发展不断提速的今日,演讲稿与我们的生活休戚相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是我收集的班主任阅历沟通会发言稿12篇 优秀班主任阅历沟通会发言稿,供大家品鉴。班主任阅历沟通会发言稿1各位领导,各位同事:大家下午好!刚才听了前面几位老师的阅历介绍真是获益匪浅。我接下来的发言就不敢称为阅历了,我只想谈几点我的做法和对班主任工作的一些感想,假如也能引起大家的一些思索,那我就是抛砖引玉,已经相当满意了。我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作状况:一、关爱每一个学生,教学
2、中让学生的优点迸出火花,让所学学问得以致用。“爱自己的孩子是人,这是人的本能,而爱其他人的孩子你就是神”,“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教化孩子。”因此,我想,要做一个心安理得的班主任,就要擅长接近学生,爱护和关切学生,和他们进行密切的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的基础。其实一个老师要做到爱学生并不困难,难的是能做到爱班里的每一位学生,包括那些成果差纪律差的学生。工作中,要同等的对待每一位学生,绝不偏心。让每个孩子都能共享到老师的关爱!耐性地教化违反纪律的同学,专心地帮助学习吃力的同学,真心地激励有进步的同学。班主任应当学会抓住每一个人身
3、上的优点和可爱之处,其实每位学生都有各自不同的优点,关键是你能否发觉他的优点。我想了解、发觉学生的优点是你的工作基础。例如,我有一个学生在作文中给我写道:说单老师,虽然我的成果不好,但你一点都没有指责我,我很爱这个班集体,很喜爱你们两位老师,我虽然不能取得好的成果,但我每天都会认仔细真的对待我的工作,每天我都会把班级的地面打扫干净。当时看了,我心里很受感动。的确是这样,老师的关爱是阳光、空气和水,是学生成长不行缺少的养料。你送给他们一束暖和的目光,一句激励的话语,一声亲切的问候,哪怕是一个小小纪念品,他们都会倍受感动,并牢记在心。绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级,而且还要教好一门学科,假
4、如在平常的教学当中,能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教化,那么你的学生会更加崇拜你,会更加喜爱你所教的学科。可以通过这些教学的活动,拉近了师生之间的距离,使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。二、细处着手,工作更上一层楼(1)具体了解视察细学生的许多事情是不肯定直观呈现给老师的。要想刚好全面地了解学生,平常就要留意视察学生的改变,这样才能更好地做好学生管理工作。我利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的爱好爱好,甚至是学习上、生活中的苦恼,视察他们的喜怒哀乐。对班级大部分学生的性格特点和爱好爱好基本了解了,这样就连那些平常缄默寡言,对我敬而
5、远之的学生也能对我畅所欲言,和我讲一些静静话。有了学生的信任和拥护作为前提,开展班级工作就等于有了坚实的基础。(2)量化管理制度严在对学生进行了较为具体的了解之后,我就会依据班级目标和学生实际,花费肯定的时间,制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规,我会在班会课上一条一条向学生公布,并征求班级每个学生的看法,只要是全部学生都通过的规定就留下来,没有的通过的规定全部去掉,这样一来,其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样,他们自己同意的制度,他们自己也就情愿去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理,不会有一丝的抵触心情,有的只是懊悔和惭愧。(3)分工到位落实细细
6、致仔细、严谨务实是学生应当具有的良好品质。在这点上我特殊留意用我的细心影响、感化每一个学生,在进行班级工作安排时,我的分工很细,依据学校“一日常规检查和要求,细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救,每天常规检查二次,两个大课间补救一次。1、卫生方面,卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指非常钟内必需完成;“净”是干净的“净”;“齐”意思是整齐。为了让卫生达标,我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区:一个“特区”,我把“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。因为教室地面,不管你打扫得多干净,只要下课后,你到班上转一圈,在地面上或本班走道上,总能够捡到一些小纸片、小纸
7、屑等等,每节课都能见到。上课前课桌排整齐后,下课你再看一看,保证不是原来的整齐样子,怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢?针对小学生这个群体,只有一个方法:就是每节课后以及放学时,每位同学先进行自检,检查自己座位旁边的地面是否干净,是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐,然后各自刚好处理不良现象;另外每天支配专人检查处理教室和走道地面的卫生状况并整理课桌。因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾,是一个特殊难管理但又特殊重要的一个区域,因此戏称“特区”。三大片区的第一片区为打扫片区,分为教室、走廊地面和保洁区两块,由两队人分别负责,打扫完毕,由值日班委检查合格后方可结束工作,;其次片区为擦洗片
8、区,由黑板、讲台、瓷砖、门窗、图书柜、等五块,各有一人负责,各人完成自己的工作后必需请值日班委检查合格后方可结束工作;第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等,工作方法同前。我常常对本班学生说,本班没有大扫除但也可以说每天都有大扫除,讲究卫生就是拥有健康。2、纪律方面,总要求是平安,做到“快、静、齐”,这里的“静”是指宁静、静心。说到纪律,它的范围很广,涉及到的内容较多,小学生也不行能样样按要求做到100分。就班级管理方面,我想主要抓好以下两个方面的工作,要求不要太多,但要留意好用:第一是课前打算要静心,上课预备铃声响时,学生应快速进入教室并马上静息,静待
9、老师来上课,只有静下心来才能集中留意力仔细上好课。每节课下了以后,首先要打算好下节课的学习用品才能做其他事情,并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角,文具盒与课本摆放成直角。关于这一点,开学两周内班主任和值日班委必需共同进行检查和监督。其次是课间活动要平安:提倡开展有益的消遣活动,但不能在教室里;不做危急的嬉戏;下课禁止追逐打闹、大声喧哗,不猛烈运动,做到“轻声闲逛过走廊,轻声细语作沟通”。三、严格管理,养成习惯1、突出班主任在班级中的地位都说一个班级就是一个家,那班主任就是这个家的家长,家长就要有家长的权威。一个班必需有主心骨,班主任就是班级的主心骨,主心骨不能软!所以,我特别留意保持在学生
10、面前的“威历”,只有让学生对老师有了一种敬畏,才能真正落实班级的各项规定,做到令行禁止。假如只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随意便、目无尊长,我想,这本身就是一种教化的失败。该民主时就民主,该专政时就专政。2、重视起先,争取主动一般状况下,相对淘气的学生进入一个新班后,总是会用一些摸索性的举动看你能不能管得了他。能管住,以后他就醇厚了;否则,他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点,一般我在接手一个新班的时候,上来总是盯紧靠牢,重视学生行为细微环节,必要时特别果敢地给那些有意淘气捣蛋的学生一个大大的下马威。别以为纪律松散的学生通过你起先几天的教化就能转变,要有耐性,刚起先多一些付出,日后
11、就省劲了,对此我的确有“事半功倍”的良好感受。以上我与大家共同沟通了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生,用“细”视察学生,还要用“严”震住学生。当然,对学生的爱应是“严而有度,爱而有方”,这样才会收到良好的教化效果,实现教化的目标。做到、做好这三点,我将心安理得!班主任阅历沟通会发言稿2敬重的各位领导,老师们:大家好!首先,真心地感谢领导能给我和大家创建这样一个探讨和沟通的机会,真诚地感谢各位老师能共享我和我的孩子们的故事。十年前,我被评为县级模范班主任时,那时当着全乡三百多名老师的面发言时,我把学生说成是自己的孩子时,我的脸红了,因为那时我还没有小孩子,十
12、年后的今日,无论在何时,无论在何处,我称他们是我敬爱的孩子,那是真心,真情的流露,那是发自我内心深处最真诚的声音。今日,让我和我的孩子们对在座的全部的老师们说声:老师,您辛苦了!十二年的班主任生涯,十二年的语文教学探究,一路跌跌撞撞,自从接到领导通知我打算沟通材料起先,我的心就无法安静,那一群群天使样可爱的孩子,那一副副如花样绚丽的笑脸,那一幕幕激烈人心的温馨画面在我脑海中出现,我再次回到孩子们的世界中,一提到他们我有太多太多的话题和大家共享,犹如一位歌者,遇到了知音,这是何等的快慰!心要让你听见,爱要让你望见说到教化,谈到班主任工作,每个人都会提及爱的魅力,我自己也坚信“教化就是施爱,胜利的
13、教化就是奇妙地施爱”这一理念,可“爱”不是一个字那么简洁,有这样一个调查问卷,问老师你爱自己的学生吗,百分之九十多的老师都说爱,而当问学生你觉得你的老师爱你吗,仅有百分之十一的孩子说爱,这悬殊的数字令人深思,教化专家得出结论,孩子感受不到的爱,就是不爱。其实教化专家的结论与我一样的行为相吻合,十二年里,我始终都在专心,用才智,真诚地将爱传递给我的孩子们。每接到一个新的班级,我都试图通过最短的时间拉近与孩子们的心距,我都在有意无意地做着什么,记得刚进庄寨学校的那年开学不久就是八月十五,学校在节前给大家发了一箱红提葡萄,我特意从箱子时选了最大的一串拿到教室里,当我将一颗颗红红的葡萄放到孩子们手心时
14、,有的孩子脸上绽开绚丽的笑,羞涩些的孩子则偷偷抿着嘴笑,孩子们眼里闪耀出的目光让我明白我已经和他们走得很近了。每摸清一班孩子的底子,我都会实行相应措施,那一年里当我清晰这个虽然不大的班级,学困生却有十几个时,我明白这一年得好好出一身水,一场艰难的战役拉开了序幕,从国庆节后我确定给那十一个孩子补课,每天下午放学后,他们在我房间里完成当天的各科作业,和家长沟通后,他们特别乐意,因为这其中有像聂海,李朝阳那样把作业不当回事的好几个,还有像张博阅,张创那样语文水平特殊差的几个孩子,每天晚上我守在他们跟前,陪他们做作业,顾不上管我家那刚上一年级的陈安稳,她常去王群,梁冰那些老师房间混饭吃,有的家长送来了
15、她刚蒸好的包子,聂海的爸爸拿来他家肉摊上的肉,李朝阳的奶奶这位和善的老人给孩子送来了柿子,还有韩霜的妈妈送来了他家水果摊上的桔子这些淳朴,和善的乡亲们用最古老的方式表达着他们的爱意,有人说县城跟前的家长难说话,我在想可能是说这话的人自己太难说话了吧,来庄寨学校三年了,我看到的是淳朴的民风,你对他们的孩子好,他们是最知道感恩的人。相处一段时间后,有孩子就会在周记中写到我是个与众没同的老师,觉得我像妈妈。记得在那个寒冷的冬天的早晨,当天刚蒙蒙亮时,我已来到了学校大门口,因为这一天孩子们要期末考试,这时大门还没有开,叫开大门,我去学校的灶房要来了一大盆热水,把我前一天打算好的酸奶放在水里,当孩子们接
16、连到来时,我一一将蛋糕递到孩子们的手中,孩子们喝着热好的奶,在那一刻连我自己也仿佛觉得自己就是他们的妈妈。后来有孩子就在作文中这样写道,那个冬天不冷,因为有雒老师的阳光相伴。孩子,我和你一样贪玩自从实行老师聘任制以来,我们的老师大都很“爱”上课了,在各校几乎都不同程度存在占课现象,孩子们最喜爱的体育课也常被吞掉,这种现状不知是喜是忧。但我知道为了孩子们的身心健康,体育课必需上。我也知道孩子们心里最厌烦占体育课的老师了。所以这十多年来,无论我有没有带体育课,我都会给孩子们争取到一周两节体育课的权利,有孩子夸我真好,我告知他老师比你还爱玩。经常你会在操场望见我和我的雏膺在蓝天下欢乐地翱翔。我和孩子
17、们竞赛看谁的风筝飞得高,直到最终我的风筝摆脱了手中的线;和孩子们酣畅淋漓地玩篮球,虽然我们和乔丹没法比,但我信任孩子们中就可能有乔丹;有一次竞赛跑步时,我班的白思瑶不服男生,要再一次较量,我心中高兴,这孩子这股不服输的劲像我,于是乎我激烈地一路狂喊加油,孩子望见我时我在地上已翻了个滚儿,孩子们围了上来,拉起我的手,那关切的目光让我觉得华蜜,回家一看膝盖上的皮都擦破了。学校新安装了体育器械,班里胆小的女生什么也不敢玩,我就带头示范,其实我也是外行,但孩子们在我的感召下,连平常最文气的女生张雨那天也破天荒地在单杠上玩,学校推广希望风帆这套广播操时,我和我的好搭档七二班的班主任韩娟老师,我们的英语闫
18、梦老师一起,仔细地学,和孩子们一起刻苦地练,那段时间我们一有空就做操,真是痛快呀,学校哪个班有人叫着去教,我也丝毫不虚心就跑去教操去了,在六一儿童节体操竞赛时,我们几个也加入了孩子们的队伍,体操竞赛的冠,亚军被我们双双拿下。我们过了一个最令人激烈的六一。在蓝天下心灵自然地释放,不知不觉中,我早已成为孩子中的一员,挚友们称我孩子王,孩子头,我很是喜爱这样的称呼。孩子们认可了,心灵的沟通自然水到渠成了。我们是一群欢乐的劳动大军由于将近十年来都带的是六年级,所以学校有重大的劳动任务我都参加过,比如早年在茨林学校时,学校西边的垃圾壕治理,厕所任务一担当就是几年,在中心校时,学校大门口对面那个杂草丛生的
19、垃圾场,我和孩子们拿袋子一袋一袋地将垃圾清理干净,当时校长在会上夸我们班比铲车都铲得干净,在庄寨学校这几年,我们六年级任务比较轻,因为还有七八年级,学校清洁区在张校长的合理划分下,我们一般没有太多的活干,厕所的卫生5个班级轮着打扫,轮来轮去我就发觉有的班就忘了打扫,导致下一个班级打扫很困难,尤其是初中的大孩子们觉得打扫厕所很没面子,于是我就主动要求把厕所卫生分给我们六二班,孩子起初对我的这一做法不理解,我对孩子们讲,厕所就那么小的面积,脏是脏了点钟,只要咱们彻底刚好清理几次后边任务就好整理了。于是我和孩子干起来了,现在的孩子谁在家干过那样脏的活,我就对男生说,你们只负责男生厕所,女生厕所这边老
20、师一个来打扫,其余女生负责给我端水,从内心里讲,我是不愿让我的女孩子们干这活的。当我把女生厕所冲干净时,男生那边有人喊没方法整理,我知道他指的是男生厕所的小便池里太脏,于是我说孩子们没有人上厕所我可进来了,我就拿起铁锨一下一下地铲除,班里的大男孩,也是最淘气的孩子张亥夺过我手中的铁锨,说老师我知道咋弄了,你快出去,这里太脏,说着就有孩子把我推了出去,后来我们班所负责的厕所卫生受到全校老师赞扬。去年学校把东墙角的垃圾场分给了我们班,我深知万事开头难,第一次必需彻底打扫,于是我布置了劳动工具,在去年秋天的下午,我和孩子们冲进了垃圾场,天呀,那可真是个垃圾的小山呀,什么味道都有,还有苍蝇蚊子,我边指
21、导孩子从中间分出一条路,同时我手也没嫌着,孩子们望见我不怕脏,不叫苦,他们也埋头和我一起干了起来,经我们班治理过的垃圾场,后来卡车都可以开进去。夏天学校新打了一口渗井,于是就有许多的废旧砖头泥块堆在那里,学校把这一任务交给我们七年级两个班,在那个下午,我是用手在垃圾堆时刨砖头,女生和我一起,男生负责运输垃圾和砖块到指定地方,韩娟老师负责那边的平安,孩子们嘴上后来竟然欢乐地唱起来,团结就是力气,他们十来个人抬着一个大发泡网上面全装满了垃圾。我们忙得像欢乐的小蚂蚁。在班会课上,我当然不会遗忘表扬我那些肯吃苦的孩子们,我对他们讲,孩子们,再苦再累再难的事,只要我们想干好,就肯定行,假如我们把我们在劳
22、动中的表现用到学习上,活动上,还有什么能难住你们。我所带的班级,每年到最终都能冲到年级的前列,这让我时常倍受鼓舞。用真情演绎课堂和孩子们感情好了,他们自然就爱上我的语文课了,我是个热忱感性的人,孩子们在我的课堂上放得很开,首先我自己就很感情化,比如在教学肖复兴的荔枝时,我就不由想起我那五十四岁就匆忙撇下我们四个儿女的母亲,在孩子们充分感知课文时,我会对孩子们讲起我的母亲,我的外婆,那时我刚掉入中心校,九月一日的那一天早晨我勤劳一生,没享过一天儿女的福的母亲因脑溢血突然发作,在我外婆家去世,五天后我最慈爱,和善的外婆也离开了人世,孩子们再次体会到了:子欲养而亲不在的伤痛。我任思念的泪水在脸上流淌
23、,而家里还有三个未成年的弟弟妹妹,孤独的老父亲,所以后来当我现在的母亲来我家时,我很珍惜。因为我们又是有母亲的孩子了,像肖复兴一样。孩子们懂得了珍惜,有的孩子在练笔时写道,妈妈,以前我总是嫌你唠叨,在学了荔枝这篇课文之后,我才明白了您的唠叨是这世界上最好听的声音。老师教会了我珍惜。在教学小抄写员时,叙利奥每天晚上半夜起来替父亲抄写签条,始终坚持了四个月,孩子觉得课文很简洁,没什么学的,于是我让孩子们想像假如让你半夜三更从被窝里爬起来,你能吗?许多孩子摇头,是呀,半夜时,人睡得正熟正香,连上厕所都懒得起来,更别说是抄东西了。我给孩子们讲起我的一段亲身经验,那是在我上初一那会儿,咱这里种果树早的苹
24、果熟了,但那会儿面积太小,没有果商来收,农夫们要把果子用筐装起来坐客客车到西安去卖,坐车可不是好玩的事,半夜起来,我得起来送父亲,因为我是家里最大的孩子,母亲辛苦了一天了我就父亲拉上改装过的架子车,上面装上四五个大的筐,在仪门寺那块根本坐不上车,那就往前走有时走到邓家这块,等车的人还是太多,然后就往雒村那块走,等父亲和苹果上了车,我就拉着架子车往回赶,孩子们呀,你不知道老师那时有多困,我多想好好睡上一觉,可等到回了家,四五点了,有时还没睡着,我又赶往学校了,在学校时我还要上一天的课,那时我还是个得才兼备的好学生自夸一下。孩子们听得那么专注,我知道他们对我又有了新的相识,对自己又有新的定位,有孩
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