2023年《枣核》教学设计.docx
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1、2023年枣核教学设计 枣核记述了我访美时,探望了一位旧时同窗好友,并带去了好友一再托付的几颗生枣核。下面就是我给大家带来的小学六年级语文枣核教学设计,希望能帮助到大家! 一、教学目标:1、学习作者设置悬念的奇妙构思。2、体会文中包含深情的语言。3、理解海外华人依恋故土的民族感情,增加爱国主义情感。二、教学重点:学习作者巧设悬念的构思。三、教学难点:体会流露在文字之中的思乡之情。四、教学设想1、教学方法:指导阅读2、学习方法:朗读法、探讨法3、课时:一课时4、 投影仪五、教学内容及过程(一) 导入:中华民族是有着优秀传统的民族,每一个炎黄子孙都以自己为中国人而感到傲慢。即使身在异国他乡,也时时
2、刻刻惦记着祖国,惦念着故土。今日我们来学习作家萧乾写的枣核一文,看看客居美国的游子是怎样思念祖国,怀念家乡的。(二)投影检查预习:1、给下列划线文字注音蹊(qi) 跷(qiao) 掐(qia) 嫣(yan)倘(tang) 坳(ao) 掀(xian) 嵌(qian) 乾(qian)喏(nuo)2、词语说明:掐指、嫣红、山坳、风烛残年、托付、游子、泛舟(师生订正,齐读两遍)(三)整体感知:1、听课文的'朗读录音,学生听读,留意语句停顿及感情。2、学生自由阅读并思索: 贯穿全文的一条线索是什么?明确:枣核 课文是怎样揭示枣核的用途的?逐层设置悬念,最终通过枣核用途表现人物的爱国思乡之情。 课
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- 枣核 2023 教学 设计
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