部编人教版一年级下册语文《21-小壁虎借尾巴》课件.pptx
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1、猜一猜猜一猜叫虎不是虎,叫虎不是虎,生来有四足,生来有四足,爱在墙角住,爱在墙角住,专吃蚊蝇虫。专吃蚊蝇虫。壁虎壁虎第一课时第二课时21212121小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴第一课时壁壁 虎虎 爬行动物,身体扁平,四肢短,爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,可附在墙上爬行,有长趾上有吸盘,可附在墙上爬行,有长长的尾巴,吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小长的尾巴,吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子,对人类有益。虫子,对人类有益。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。读读画画读读画画读读画画读读画画壁壁 墙墙 蚊蚊 咬咬 断断 您您拨拨 甩甩
2、赶赶 房房 傻傻 转转 我会认我会认我会认我会认b qing wn yo dun nn b shui gn fng sh zhun 壁壁b壁虎壁虎 墙壁墙壁蚊蚊wn蚊子蚊子 蚊虫蚊虫墙墙qing墙角墙角 墙纸墙纸咬咬yo咬住咬住 撕咬撕咬断断dun挣断挣断 断开断开拨拨b拨水拨水 拨开拨开您您nn您好您好 甩甩shui甩尾巴甩尾巴 甩开甩开赶赶gn赶蝇子赶蝇子 追赶追赶傻傻sh傻孩子傻孩子 傻笑傻笑房房fng房檐房檐 房屋房屋 偏旁:偏旁:户字头户字头户字头的字:房户字头的字:房、扁、扁 扇、扉扇、扉转转zhun转身转身 转移转移偏旁:偏旁:车字旁车字旁车字旁的字:转车字旁的字:转、辆、辆 轻
3、、轮轻、轮zhngzhng挣挣小壁虎一小壁虎一挣挣,挣挣断尾巴逃走了。断尾巴逃走了。多音字多音字挣挣扎扎nnnn难难没有尾巴多没有尾巴多难难看啊!看啊!灾灾难难难难民民砖砖zhun 转转b 壁壁熟字比较熟字比较加一加加一加虫虫+文文=蚊蚊口口+交交=咬咬碧碧yng 甩甩用用扌扌+发发=拨拨识字方法识字方法捉捉 条条 爬爬姐姐 您您 草草 房房zhutiopjinnco fng 我会写我会写我会写我会写左右左右 结构结构捉捉姐姐草草您您上下结构上下结构半包围半包围 结构结构生字归类生字归类条条房房爬爬动词动词捉捉爬爬部首:爪部首:爪p重难点字书写指导重难点字书写指导“捺捺”要舒展要舒展“巴巴”形
4、体小巧,位置形体小巧,位置偏上偏上部首:户字头部首:户字头fng“户户”字形稍字形稍扁,撇舒展扁,撇舒展小壁虎捉蚊子小壁虎捉蚊子识字游戏识字游戏墙壁墙壁挣断挣断您好您好咬断咬断拨水拨水姐姐姐姐捉住捉住爬行爬行挣断:挣断:使劲将联系的东西分使劲将联系的东西分开。开。本课指小壁虎为了不被本课指小壁虎为了不被蛇吃掉,使劲挣断了自己的蛇吃掉,使劲挣断了自己的尾巴。尾巴。小红牛把绑住它的绳子小红牛把绑住它的绳子挣断挣断了。了。词语解释词语解释词语解释词语解释掌握:掌握:主持,控制。主持,控制。本课本课指燕子用尾巴控制方向。指燕子用尾巴控制方向。我已经我已经掌握掌握了跳绳的技巧。了跳绳的技巧。整体感知整体
5、感知课文一共课文一共 个自然段。个自然段。7 7数一数,课文共几个自然段数一数,课文共几个自然段?请为每个自然段标上序号。?请为每个自然段标上序号。请你借助图画阅读这篇小故事吧!请你借助图画阅读这篇小故事吧!朗读课文,遇到不认识的字先圈出来,朗读课文,遇到不认识的字先圈出来,然后结合上下文的故事情节或结合课文插然后结合上下文的故事情节或结合课文插图来猜测字的读音和意思。图来猜测字的读音和意思。在课文中找出不认识的字,猜猜它们的读在课文中找出不认识的字,猜猜它们的读音和意思,再说说你是怎么猜出来的。音和意思,再说说你是怎么猜出来的。(课后(课后第第1 1题)题)小壁虎的尾巴(小壁虎的尾巴()了,
6、它向()了,它向()、()、()和()和()借尾巴,但都没)借尾巴,但都没有借到。有借到。挣断挣断 小鱼小鱼老牛老牛燕子燕子为为什什么么小小壁壁虎虎没没有有借借到到尾尾巴巴呢呢?后后来来小小壁壁虎虎身身上上又又发发生生了了怎怎样样神神奇奇的的变变化化呢呢?下下节节课课我们一起来学习!我们一起来学习!小鱼(小鱼()来()来()去)去 壁虎(壁虎()来()来()去)去 燕子(燕子()来()来()去)去 小狗(小狗()来()来()去)去一、填上合适的词语。一、填上合适的词语。课堂演练课堂演练游游游游爬爬爬爬飞飞飞飞跑跑跑跑二、二、选字填空。选字填空。吗吗 呢呢 哪哪 啦啦1.1.向谁去借一条尾巴向谁
7、去借一条尾巴_?2.2.把你的橡皮借给我用一下可以把你的橡皮借给我用一下可以_?3.3.我长出一条新尾巴我长出一条新尾巴_!4.4.没有尾巴多难看没有尾巴多难看_!呢呢吗吗啦啦哪哪字词听写字词听写为为什什么么别别的的小小动动物物都都不不愿愿意意把把尾尾巴巴借借给给小小壁壁虎虎?后后来来小小壁壁虎虎的的身身上上又又发发生生了了怎怎样样神神奇奇的的变变化化呢呢?让让我们继续到课文中去寻找答案吧!我们继续到课文中去寻找答案吧!第二课时 小壁虎遇到了什么危险?他小壁虎遇到了什么危险?他是怎么逃脱的呢?是怎么逃脱的呢?互动课堂互动课堂 小壁虎在墙角捉小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了蚊子,一条蛇咬住了他的
8、尾巴。小壁虎一他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。挣,挣断尾巴逃走了。小壁虎遇到小壁虎遇到了危险!了危险!说明小壁虎用说明小壁虎用“挣挣断尾巴断尾巴”的方式逃的方式逃脱了危险。脱了危险。zhndun爬爬字理识字字理识字 小壁虎在墙角小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。住了他的尾巴。吃吃吃吃 这句话中有哪些小这句话中有哪些小动物,他们是什么关动物,他们是什么关系呢?系呢?小壁虎为什么要借尾巴?小壁虎为什么要借尾巴?没有尾巴多难看没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?去借一条尾巴呢?nn 齐读第三至五自然段,想一想:齐读第三至五自然段,想一想:小
9、壁虎都找谁借过尾巴?结果怎么样?小壁虎都找谁借过尾巴?结果怎么样?(课后第(课后第2 2题)题)结果:并没有借到尾巴。结果:并没有借到尾巴。找一找,画一画:小壁虎每次借尾巴找一找,画一画:小壁虎每次借尾巴时是怎么说的?时是怎么说的?可以看出,小壁虎很有礼貌!可以看出,小壁虎很有礼貌!1.1.小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?2.2.牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?3.3.燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?小鱼姐姐,您把尾小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?巴借给我行吗?不行啊,我要用不行啊,我要用尾巴拨水呢。尾巴拨水呢。拨水
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