【部编版】六年级上册语文《语文园地 一》第二课时优质课课件 (共17张PPT).pptx
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1、,语文园地 二,【部编版】六年级上语文优质课教学课件,1.通过词句段运用,掌握分号的用法。2.积累山水田园古诗名句。,学习目标,我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。,读下面的句子,再说说分号的用法。,此处第一个分号用于明显的并列分句间;第二个分号用于一正一反两个并列分句之间。,太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。,此处的分号连接正反对比的两个分句,使得分句之间的层次更清晰,条理性
2、更强。,1.明显的并列分句 2.一正一反的并列分句 3.两个互相补充的并列分,分号的用法,请同学们找一找课文中有哪些用分号的句子,并指出属于哪一种用法。,如:昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午;黄昏时分,风停了,就下起鹅毛大雪来。,虽然三个分句有时间上的先后次序,但都是并列地说明这天的天气。所以属于明显的并列分句。,如:赵王和大臣们商议,去,怕有危险;不去,表示胆怯,一时决定不下。,“去”与“不去”两种情况并列提出,无先后主次之分。属于一正一反的并列分句。,语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。,此处属于互相补充的两个分句
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