八年级语文上册第五单元课程纲要.doc.pdf
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1、八年级语文上册第五单元课程纲要 一、课程目标:(一)识字与写字 在使用硬笔熟练的书写正楷字的基础上,学写规范字,通行的行楷字,提高书写的速度。(二)阅读 1、在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体会和推敲重要 的词句在语言环境中的意义和作用。2、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己额度看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。3、欣赏文学作品,能用自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从 中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能 联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出 自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。4、诵读古代诗词,有意识
2、的积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏 品位和审美情趣。5、阅读浅易的文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。6、能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。(三)写作 1、有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集资料,构思立意,列纲起草,修改加工等环节。2、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写 简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。3、养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。(四 I)口语交际 1、自信负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。2、在交流过程
3、中,注意根据需要调整自己的表达内容和方式,不断 提高应对能力。3、课内外讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心、有条理、有 根据,能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。(五)综合性学习 1、能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验 合作与成功的喜悦。2、关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题、搜集 资料、调查访问、相互讨论。能用文字、图画、照片等展示学习成果。3、掌握查找资料、引用资料的基本方法。二、单元目标 1、把握课文的内容,了解作者的思想感情。2、感悟和理解并积累语言。3、进一步掌握自主、合作、探究的学习方式。三、单元重点难点:1、加强朗读训练,并养成自觉背
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