寓言二则优质教案.pdf
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1、1212 寓言两那么寓言两那么教学目标教学目标【知识技能】【知识技能】1.认识 10 个生字,会写 8 个字。2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。【过程与方法】【过程与方法】通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。【情感态度与价值观】【情感态度与价值观】1.教育学生做事不要急于求成,对意外的收获不要存侥幸心理,做事要老老实实,成功要靠诚实的劳动。2.懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的行为。重点难点重点难点【教学重点】【教学重点】1.识字、写字。2.理解语言故事,体会其中的寓意。【教学难点】【教学难点】理解词语的意思,理解寓言揭示的含义第一课时第一课时一导入课题一导入课题同学
2、们,今天我们一起来学习第 12 课寓言两那么。板书,提醒谁想展示一下你的预习作业,教一教大伙你昨天已学到的东西。精选可编辑 1.记字形,学写生字:疲 筋 2.认读生字词,理解词义.y zjio jn p mn寓 言两 那么焦 急筋疲 力尽纳 闷3.读通课文4.按课文内容填空古时候有个人,因为想让自己的禾苗就把禾苗结果。告诉我们。生:寓言就是用有趣的小故事来说明一个道理。二自读自悟,理解课文内容二自读自悟,理解课文内容 1.自学要求:1轻声朗读课文,读准生字新词。标出自然段序号。2理解文中的词语,可以同桌互相讨论。2.自读自悟:1这篇课文很有意思,咱们试着演一演,怎么样?想要演好这篇寓言,首先咱
3、们就要揣摩一下文中这个人的动作语气,把自己当作这个人,来,自己试着读读课文。2把你认为读的最好的一段读给小组的人听听,并说说自己为什么要这样读?3.指名读文1第一自然段:精选可编辑A、你读得挺着急的,这个人为什么这样着急?巴望禾苗快点长高巴望刚刚咱们了解了它的意思,是很希望,希望的不得了,这一段中还有那些地方表现出他很希望?再读读看。板书:巴望,着急B、指名答天天,你能读读这一句吗?好像一点儿也没长高,到底长高了没有?这个人为什么觉得一点也没有长高呢?太着急了,读焦急,转来转去,自言自语,谁再来读?谁上来把这个人的着急演一演?C、齐读这一段2第二自然段:A、你怎么这样读“筋疲力尽呢?这个人太累
4、了你为什么这样筋疲力尽呀?因为着急禾苗快点长,这个人把禾苗一棵一棵往高里拔这个人真太着急了,想出了这么个办法。B、虽然这么累,你看看他脸上的表情:高兴着呢!怎么呢?想着禾苗马上要长高,心里高兴C、咱们一起来读读3第三自然段A、你为什么这样读?喘气,很累还有哪里可以看出这个人很累?看来这个人累极了,你怎么还笑着读呢?想着禾苗马上要长高,心里高兴所以,他虽然累坏了,但还说自己的力气“总算精选可编辑没有白费!认为自己这么做对极了!B、你能试着读读吗?4第四自然段A、这么着急的结果是什么?禾苗都死了为什么禾苗都枯死了太着急了B、如果你是这个农民的邻居,看到这幅情景,你想对他说什么?禾苗要慢慢长,急着拔
5、只会坏事对,禾苗生长都有它一定的规律,要慢慢的长,如果咱们不依照他的生长规律,急于求成,就会坏事,这就叫做“揠苗助长。C、在我们生活中,你见过哪些事就像“揠苗助长一样急性子办了坏事呢?小组讨论三总结寓意。三总结寓意。读了这那么寓言你们明白了什么道理?这那么寓言告诉我们做事情要遵循规律,不能违背规律,急于求成的道理。第二课时第二课时一揭示课题,引入新课一揭示课题,引入新课1.出示课题,亡羊补牢 这是个成语,让我们一起来读一遍。(学生齐读)2.这个成语中,你有不理解的字吗?亡:丢失牢:关牲口的圈,在课文中指羊圈。精选可编辑3.现在你知道这个成语的意思了吗?(学生尝试解释)4.从这个课题,你知道了什
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