人教部编版小学语文三年级下册-鹿角和鹿腿-名师教学课件PPT(2)(1).pptx
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1、7 7、鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿部编版部编版 三年级语文下册三年级语文下册参数参数教师教师:周霆周霆时间时间:2020:2020年年8 8月月难点难点:通过通过朗读朗读鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿,理理解解鹿对自己的角和腿的前后不同的鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。态度。读一读读一读池塘池塘 痛快痛快 镜子镜子 倒映倒映 倒影倒影 着急着急 欣赏欣赏 匀称匀称 精美别致精美别致 没精打采没精打采 机灵机灵 回头回头 狮子狮子 机会机会 叹气叹气(一)池塘喝水时,对角和腿的评价。关于关于角角,鹿之所鹿之所做做u鹿摆摆鹿摆摆身子身子,水水中的倒影也跟着摆动起来。中的倒影也跟着摆动起来。故意摆出各种故意摆出各
2、种姿势姿势,展示展示自己的美自己的美u他不着急离开他不着急离开了了,对着对着池水欣赏自己的美丽。池水欣赏自己的美丽。骄傲骄傲自我陶醉自我陶醉关于关于角角,鹿之所鹿之所说说 啊啊!我我的身段多么的身段多么匀称匀称,我我的角多么精美的角多么精美别致别致,好好像像两束美丽的两束美丽的珊瑚珊瑚!鹿内心无比骄傲鹿内心无比骄傲比喻比喻形状相似形状相似精美别致精美别致 感叹句感叹句连用连用,表表明明鹿对角由衷欣赏鹿对角由衷欣赏关于关于腿腿,鹿之所鹿之所做、说做、说 鹿忽然看到了自己的鹿忽然看到了自己的腿腿,不禁不禁噘起了噘起了嘴嘴,皱皱起了起了眉头眉头:“唉唉,这这四条腿太细四条腿太细了了,怎么怎么配得上配
3、得上这两只美丽的角这两只美丽的角呢呢!”动作、神态描写动作、神态描写 唉唉,这这四条腿太细四条腿太细了了,怎么怎么配得配得上这两只美丽的角上这两只美丽的角呢呢!”语言描写语言描写腿太腿太细细,配不上配不上美角美角鹿对自己的腿很不满意鹿对自己的腿很不满意鹿腿 他机灵地支起他机灵地支起耳朵耳朵,不错不错,正是正是脚步脚步声声!鹿鹿猛一猛一回头回头,哎呀哎呀,一头一头狮子正悄悄地向自己逼近。狮子正悄悄地向自己逼近。察觉危机察觉危机 鹿鹿机警机警,察觉察觉到危险将至到危险将至 遇险逃生遇险逃生身陷险境身陷险境形势危急形势危急我靠什么我靠什么逃命逃命?狮口脱险狮口脱险 鹿不敢鹿不敢犹豫犹豫,撒开撒开长腿
4、就跑。有力的长腿在长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳灌木丛中蹦来跳去去,不一会儿不一会儿,就就把凶猛的狮子远把凶猛的狮子远远地甩在了后面。远地甩在了后面。鹿不敢鹿不敢犹豫犹豫,撒开撒开长腿就长腿就跑跑。有力的长腿在。有力的长腿在灌木丛中灌木丛中蹦来跳蹦来跳去去,不一会儿不一会儿,就就把凶猛的狮子远把凶猛的狮子远远地远地甩甩在了后面。在了后面。动作动作描写描写;表表明细腿作用巨大明细腿作用巨大细腿很有力细腿很有力跑得快跑得快躲开狮子的追赶躲开狮子的追赶 就就在在狮狮子子灰灰心心丧丧气气不不想想再再追追的的时时候候,鹿鹿的的角角却却被被树树枝枝挂挂住住了了。狮狮子子赶赶紧紧抓抓住住这这个个机机会
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