2022年人教版美术八上活动二《学会认识产品设计》word教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案学会认识产品设计教案江苏省丰县实验中学李震山一、设计思路:本单元属于“设计应用”领域,产品设计包括的内容较多,因此把重点放在引导学生学会认识和评述产品设计上,难点放在设计实践上。首先引导学生对日常生活中产品的分析引入课题,了解产品设计的概念;其次师生共同分析几种不同的茶杯让学生探究产品设计的原则, 再带着探究的结果去赏析课本中的优秀作品,使知识得到深化、巩固;再次发挥学生的想象力和创造力进行创作,去体验产品设计的乐趣,培养合作的精神,锻炼实践操作能力;最后开产品发布会展示成果,在自己的创作成果中体验成功的快乐。本课的设计过程是一个认识美、了解美进而表现美的过程。二、学习目标 :
2、1、知识目标:通过对周围的生活、学习环境以及器物的观察和作品欣赏,了解产品设计的形式美感与功能的统一,了解产品的设计原则建立初步的设计观念。2、技能目标:根据产品设计的原则,创意出新颖的产品设计方案,基本掌握产品设计制作步骤。 增强动手能力, 初步建立技术意识。3、情感目标:主要学习产品设计,使学生初步感受产品设计的特点,体验设计过程的乐趣,关注生活中的设计,提高审美能力和生活情趣,培养学生热爱生活的思想情感。三、学习重点: 认识、感受产品设计的形式与功能、原则和方法。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -
3、 - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案四、学习难点: 根据产品设计的原则,创意出新颖的产品设计方案。五教具准备: 五个茶杯,课本,教学课件,学生作品。六、学生准备: 纸,笔,彩笔或颜料、画笔。七、课堂学习:(一) 、情境导入:老师带来五个茶杯,如果让你选择,你会要哪一个?为什么?学生讨论,找 3-5 位学生提出各自的选择和理由。如果让你去商场选购台灯,你会怎么选?说出你的理由。教师总结:实用美观播放工业产品图片6 幅,深化印象。我们日常生活中的各种用品几乎都是厂家批量生产的工业产品,在生产之前,往往根据功能对其外形、色彩、材料等进行设计,它比较
4、注重引人入目的外观和流行的式样,以便能增强对市场的影响能力,这,就是产品设计。今天,我们就将初步认识产品设计。(二) 、探究产品设计的原则:1、以茶杯为例,探究产品设计的原则:、观察五个茶杯之间有何相同和不同之处?学生讨论、回答,其他学生(或老师)补充:实用性:共同性质美观性:人们的审美需要材料性:受技术的限制,(古人可不可以制作玻璃杯?)技术性:科技含量精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案文化性:古今中外,文化不同,
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