2023年七年级数学上册1.5有理数的乘除第1课时有理数的乘法学案新版沪科版.pdf
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1、15 有理数的乘除第 1 课时有理数的乘法【学习目标】1让学生经历探索有理数乘法法则的过程,掌握有理数的乘法法则,学会运用法则进行有理数的乘法运算2探索多个有理数相乘时积的符号的确定方法【学习重点】应用乘法法则正确地进行有理数的乘法运算【学习难点】多个有理数相乘时积的符号的确定方法行为提示:通过情景导入,使学生体会数学知识与实际生活的联系,激发学生的学习兴趣行为提示:教会学生看书,自学时对于书中的问题一定要认真探究,书写答案教会学生落实重点说明:两数相乘时,首先确定符号,然后绝对值相乘涉及带分数时,一般把带分数化成假分数情景导入生成问题情境:实物投影,并呈现问题;一只蜗牛沿直线爬行,它现在的位
2、置恰在直线L 上的原点O.(1)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3 分钟后它在什么位置?(2)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3 分钟后它在什么位置?(3)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3 分钟前它在什么位置?(4)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3 分钟前它在什么位置?解:以上情景分别列式为:(1)2 3 6;(2)23 6;(3)2(3)6;(4)(2)(3)6.自学互研生成能力知识模块一有理数的乘法法则阅读教材P28P31的内容,回答下列问题:问题 1:有理数的乘法法则的内容是什么?问题 2:在有理数乘法的运算中应注意什么?答:有理数的乘法法则:
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