四年级秋学期劳动技术上册教案.docx
《四年级秋学期劳动技术上册教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级秋学期劳动技术上册教案.docx(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、四年级秋学期劳动技术上册教案教材分析及教学总体设想全面落实素质教育,培养学生动手、动脑的能力,全面提高学生的综合素质。劳动是最能培养一个人有良好品格的一种方法之一。因此,我们必需对学生进行劳动教育。劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。劳动教育是小学教育的一个重要组成部分。全日制小学开设劳动课是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径,它对于培养学生热爱劳动、学会劳动,在德、智、体诸方面和谐发展具有重要意义。通过本学期的学习,教育学生初步的劳动知识和劳动技能,从小培养他们的劳动兴趣、及劳动意识,从而促进小学生的健康发展,为日后建设祖国作准备。1.学习正确使用常用的泥塑材料、工具以及技
2、法2.学会泥塑的技巧3.培养学生的爱劳动的意识。4.组织实际操作活动,培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念,发展学生的综合能力。3.因材施教,充分调动学生的学习的积极性和主动性,既争取大多数学生的积极参与,又有利于优生才能的发展。5.组织实际操作活动,综合实践能力。同时帮助学生明确概念,发展学生的综合能力。二二二年度秋学期教学课时安排计划进度安排周次日期单元课题教时执行情况18.29-9.02疫情防控29.05-9.091我是家庭小主人139.12-9.161洗茶具149.19-9.231洗衣物159.26-9.301自制收纳盒1610.03-10.07国国庆放假710.
3、10-10.142走进技术世界1810.17-10.212泥蔬果1910.24-10.282泥碗11010.31-11.042泥笔筒11111.07-11.113塑丝毽子11211.14-11.183涤纶彩球11311.21-11.253建筑纸模111411.28-12.023建筑纸模211512.05-12.094洗内衣11612.12-12.164鞋的清洁,折叠衣物11712.19-12.234认识电冰箱11812.26-12.304认识和使用炉具1191.02-1.06208.29-9.02学生学习基本情况分析、择优促差措施学生学习基本情况分析由于学生年龄比较小,生活中又缺乏操作锻炼的机
4、会,所以对于有关泥塑的知识也较缺乏。通过本学期的学习,教育学生初步的劳动知识和劳动技能,从小培养他们的劳动兴趣、及劳动意识,从而促进小学生的健康发展,为日后建设祖国作准备。择优促差措施1教师要钻研教材,全面理解教材,明确教学的目的,把握教学的重点,做到被学生备课、教材,备操作,备教具,让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。劳动课不仅要以劳动实践为主,还要以培养学生的劳动概念,养成良好劳动习惯,如进行自己动手讲好卫生的教育,勤俭节约的教育,讲科学的经验教育。每项劳动都有一定的程序,教学中一定要紧密结合,做到规范化,只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。教学时,教师可采取边讲解边操作的方式进行,也可
5、去课堂讲解课外实践的方法进行,培养学生的生活自理的能力。第1单元第1课时(总第课时)备课人:某某某课题我是家庭小主人课型教学目标初步感受作为家庭中一员应承担的责任养成爱劳动的好习学习简单的劳动技能,主动做力所能及的家务劳动。培养对家庭的责任感。用自己的行动回报家人的爱。重点培养对家庭的责任感。难点用自己的行动回报家人的爱。教法合作探究课前准备课件目标实施过程一次备案二次备案活动一:我会发现1、齐读课题。2、提问:你是家里的小主人吗?想做家里的小主人可不是一件容易的事哦。今天老师准备了一个“闯关大行动”,顺利闯关的同学就说明你真的是家里的小主人。还可以得到老师的小红旗。敢不敢闯关?3、咱们进入第
6、一关:火眼金睛。(课件出示:火眼金睛)(1)这一关要求用自己的火眼金睛找出哪些事情是自己的事情。(课件出示:一组图片)学生回答。(2)除了这些之外,还有哪些事情是自己的事情?(3)你们都有一双火眼金睛,都能发现一些自己的事情。除了自己的事情之外,家里还有一些为全家人服务的家务事。找找有哪些?活动二:自理能力大比拼1、下面进入第二关:自理能力大比拼。(课件出示:自理能力大比拼)2、每个人都有一张表,上面画着一些自己的事情。请你们把自己会做的事情旁边的星星涂成红色,把不会做的事情旁边的星星涂成绿色。想一想,不会做的事情怎么办?(生填写表格,师巡视指导)3、谁来说说自己都会做哪些自己的事情?(根据学
7、生回答,提问:为什么不让家长帮着做呀?)4、许多同学都会做许多自己的事情,既减轻了家长的负担,又锻炼了自己的劳动能力。下面咱们在小组里评选出“自理小能手”,参加全班的“自理能力大比拼”。5、每颗星星的后面藏着一个任务,挑战任务成功就能成为自理小能手。(师提供道具,生参加游戏,在老师的引导下说出事情的要领。)板书设计我是家庭小主人自己的事情自己做家里的事情帮着做教学反思教案检查等次签名时间第1单元第2课时(总第课时)备课人:某某某课题洗茶具课型教学目标1、让学生了解洗茶具的操作要领,掌握洗茶具的方法。2、培养学生从事简单家务劳动的能力和热爱劳动的思想。重点1、让学生了解洗茶具的操作要领,掌握洗茶
8、具的方法。难点2、培养学生从事简单家务劳动的能力和热爱劳动的思想。教法合作探究课前准备课件课堂相关教具目标实施过程一次备案二次备案一、看图,出示课题。1、看洗茶具的一组图片,弄清洗茶具的主要过程。2、刚才图片中的同学在洗茶具,主要分几个步骤做的,谁已经记得了?3、根据学生回答,教师小节,并板书:浸泡、擦洗、冲洗、擦干、摆放。二、讨论学习,确定洗茶具各步骤地操作要领。1、分组讨论,根据刚才看到的图片演示,结合平时自己的实践经验,说说各步骤地要领。然后对照参考书上技术信息的提示得出正确的结论。2、将讨论结果填写在书上的表格中。3、请学生交流学习情况,师生评议。4、小结归纳操作要领。浸泡时加1-2滴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 学期 劳动 技术 上册 教案
限制150内