人教统编版语文七年级下册 第四单元 单元测试卷(含答案).docx
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1、人教统编版语文七年级下册 第四单元 单元测试卷(含答案)七下 第四单元 单元测试卷 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1下列划线字注音完全正确的一项是( ) A譬如(p) 竹篾(mi) 菌子(jn) 悲天悯人(mn) B累赘(li) 喷香(pn) 鸿儒(r) 颠沛流离(pi) C别扭(bi) 折损(sh) 案牍(d) 鲜为人知(xin) D露宿(l) 圣贤(shng) 西蜀(sh) 诲人不倦(hu) 2下列词语中没有错别字的一项是( ) A监督 坐右铭 学而不厌 颠沛流离 B商酌 采蘑菇 以身做则 躬行君子 C修茸 出版社 如释重负 悲天悯人 D循环 排水沟 海阔天空 任重道远 3
2、下列各句中标点符号使用不正确的一项是( ) A他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。 B用语的可简而繁,近些年来大为流行,种类和花样都很多,几年前我在拙作作文杂谈的“累赘拖沓”一章里曾谈到。 C从那以后,姐姐常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 D转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患? 4给下列句子排序,最恰当的一项是( ) 我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针 我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权 而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐 同西方人不同,我们发明火药,不是用它来侵占别国领土 而是让
3、风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。 爱好和平是中华民族的优良传统 A B C D 5下列句子修改不正确的一项是( ) A港珠澳大桥通车后,香港高校和科研院所的资源,将进一步提高珠海高科技产业的创新环境。(将“提高”改为“改善”) B做好疫情安全防控工作,取决于领导是否重视。(在“做好”前面加上“能否”) C在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(删掉“不足”和“不当”) D要创建智慧城市,管理者要加强城市规划、建设、管理的智能化水平,使城市运转更高效。(将“建设”调到“规划”前面) 6下列加点字词语运
4、用正确的一项是( ) A国庆节期间,哈北京市实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而止。 B每次升旗仪式后,广场上满是果皮,纸屑和痰迹,真令参观者叹为观止。 C李丽同学学习成绩好,在我们学校是叱咤风云的人物。 D海峡两岸的同胞息息相通,应共同努力完成祖国统一大业。 7下列关于文学常识和课文内容的表述,有误的一项是( ) A爱莲说的作者是刘禹锡,说是一种文体,写法自由,大多是借一事一物抒发作者的感想。 B叶圣陶先生二三事通过日常生活中的一些小事,赞扬了叶圣陶先生待人厚,律己严的高贵品德。 C驿路梨花以梨花为喻,为线索,在寻找小茅屋主人的过程中,讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关,主
5、要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。 D最苦与最乐作者是梁启超,号饮冰室主人,中国近代思想家,戊戌变法领袖之一。 二、填空题 8文学常识对对碰。 (1)叶圣陶,原名_,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。历任教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、中央文史研究馆馆长等职。1921年参与组织文学研究会。曾发表童话集_和小说集_火灾等。1928年,创作长篇小说倪焕之。1988年2月16日,叶圣陶在北京逝世,享年94岁。 (2)张中行,原名张璇,著名学者、哲学家、散文家。20世纪末未名湖畔三雅士之一,与_、_合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人。” 9按照要求填空。 (1)从全文
6、看,文章采用了_的记叙顺序,而中间又巧妙地穿插了一些往事,所用的记叙顺序又是_。这样写,使文章曲折有致,构思颇具匠心。 (2)“梨花”一词一语双关,既指_,又指_。课文最后引用了陆游的一句诗“_”,照应了题目,也点明了主题。 10默读课文填空。 (1)在作者笔下,贫而不苦的原因是_,失意不苦的原因是_,老、病、死不苦的原因是_。作者认为真正的痛苦源自_。 (2)文章开头连用四个_句,作者这样写的作用是_。 (3)用精练的语言自己概括出本文的中心论点。(10字以内) _ 11读陋室铭,本文起首四句,以正衬发端,用_比喻陋室,自然引出正题:颂扬陋室。点出陋室不陋的原因是“_”。再通过对_的描写,交
7、友及室主人所做之事的叙述,表现了作者的情怀,后又以_自比,充分表现了作者_的情趣。 12读爱莲说,用原文语句填空。 与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲的高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是_,_。 最能概括莲花高贵品质的句子(主旨句)是_,_。 公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用爱莲说中的话来说,就是_,_! 三、情景默写 13读陋室铭,用课文原句回答下列问题。 本文的主旨句是:_ 描写陋室环境幽雅的句子是:_ 写室中人交往之雅的句子是:_ 写室中事的情趣之雅的句子是:_ 14根据课文默写古诗文。 (1)周敦颐的爱莲说中最能体现君子不与世俗
8、同流合污品格的名句是:_,_。 (2)爱莲说中借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻辱的句子是:_,_。 四、综合性学习 15综合性学习。 (1)请根据课文内容,补写上联。 上联:_, 下联:驿路梨花处处开 材料:为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题,重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园,涉及21个区县995所学校,受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备,少数有条件的学校可安装空调,不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。全市共投入8 700多万元,为山
9、区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说:“现在教室安了油汀,像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了,手也不长冻疮了!” (2)根据材料,简要介绍什么是“暖冬计划”。(50字左右) (3)张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信,但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑,你该怎么说? 五、对比阅读 【甲】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
10、(周敦颐爱莲说) 【乙】 贞元十九年春,得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯,枝叶殄瘁,无声无色。询于关氏之老,则曰:此相国之手植者。自相国捐馆,他人假居,由是筐篚者斩焉,彗帚者刈焉,刑余之材,长无寻焉,数无百焉。又有凡草木杂生其中,有无竹之心焉。居易惜之乃除粪壤疏其间不终日而毕。于是日出有清阴,风来有清声。依依然,欣欣然,若有情于感遇也。 嗟乎!然则竹之于草木,犹贤之于众庶。竹不能自异,唯人异之。贤不能自异,唯用贤者异之。 (节选自白居易养竹记,有删改) 【注】殄瘁:此指摧残。贤:贤人,德才兼备的人。众庶:百姓,普通人。异:区分。 16根据你的理解,完成下面对
11、话。 小尚:乙文中“此相国之手植者”的“植”和我们学过的“亭亭净植”的“植”是一个意思吗? 小成:不是,“亭亭净植”的“植”意思是_,“此相国之手植者”的“植”意思是_这是文言文中的一词多义现象,比如“蒙乃始就学”的“就”是“从事”的意思,而活板中“更互用之,瞬息可就”的“就”是_的意思。 小尚:【乙】文“履及于亭之东南隅,见丛竹于斯”用现代汉语怎么准确表述? 小成:_ 小尚:诵读后,我发现【甲】文画波浪线句子的语言很有特点,具体分析如下:_ 小成:我发现“居易惜之乃除粪壤疏其间不终日而毕”这句话没有标点,应该怎样断句呢? 小尚:你可以停顿三次,_ 17【甲】【乙】两文的思想情感有何异同?请结
12、合下列句中加点词语加以分析。 噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 嗟乎!然则竹之于草木,犹贤之于众庶。竹不能自异,唯人异之。贤不能自异,唯用贤者异之。 18乙文中的关相国、白居易都爱竹,苏轼也说过“可使食无肉,不可居无竹”。中国人为什么对竹情有独钟?结合选文内容和下列图示探究其中的原因。 竹,冬生草也。 象形。(说文) 竹子和莲一样, 中空干直。 竹虽有节, 却往上长 竹节贞, 贞以立志。 19班级准备开展“名著中的偶像”主题分享会,小尚拟借竹来表达对“心中的偶像”的赞美,请从下列人物中选择一位,结合人物具体经历加以表述,120字左右。 A祥子 B梁生宝 C江雪琴
13、 D尼摩船长 六、现代文阅读 阅读下文,完成小题。 老舍先生 汪曾祺 北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院。走进这座小院,就觉得特别安静,异常豁亮。这院子似乎经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树(现在大概已经很大了),到处是花,院里、廊下、屋里,摆得满满的。按季更换,都长得很精神,很滋润,叶子很绿,花开得很旺。这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自侍弄的。天气晴和,他们把这些花一盆一盆抬到院子里,一身热汗,刮风下雨,又一盆一盆抬进屋,又是一身热汗,老舍先生曾说:“花在人养。”老舍先生爱花,真是到了爱花成性的地步,不是可有可无的了。汤显祖曾说他的词曲“俊得江山助”老舍先生的文章也可以说是“俊得花枝助”叶
14、浅予曾用白描为老舍先生画像,四面都是花,老舍先生坐在百花丛中的藤椅里,微仰着头,意态悠远。这张画不是写实,意思恰好。 客人被让进了北屋当中的客厅,老舍先生就从西边的一间屋子走出来。这是老舍先生的书房兼卧室。里面陈设很简单,一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好,习惯睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。他的握手是轻轻的,但是很亲切。茶已经沏出色了,老舍先生执壶为客人倒茶。据我的印象,老舍先生总是自己给客人倒茶的。 有时候,老舍先生正在工作,请客人稍候,你也不会觉得闷得慌。你可以看看花。如果是夏天,就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上,那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看
15、西壁上挂的画。 老舍先生藏画甚富,大都是精品。所藏齐白石的画可谓“绝品”、壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的,是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。老舍先生极其爱重齐白石,谈起来时总是充满感情。我所知道的一点白石老人的逸事,大都是从老舍先生那里听来的。白石老人家里人口很多,每天煮饭的米都是老人亲自量,用一个香烟罐头。“一下、两下、三下行了!”“再添一点,再添一点!”“吃那么多呀!”有人曾提出把老人接出来住,这么大岁数了,不要再操心这样的家庭琐事了。老舍先生知道了,给拦了,说:“别!他这么着惯了。不叫他干这些,他就活不成了。”老舍先生的意见表现了他对人的理解,对一个人生活习惯的尊重,同时也表现
16、了对白石老人真正的关怀。 北京解放前有一些盲艺人,他们沿街卖艺,有的还兼带算命,生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样,老舍先生和一些盲艺人熟识,。提议把这些育艺人组织起来,使他们的生活有出路,别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视,他把直艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持,作了介绍,还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段当皮箱。这是一个喜剧性的牌子曲,里面有一个人物是当铺的掌柜,说山西话:有一个牌子叫“鹦哥调“,句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音,很特别,很逗。这个段子和这个牌子,是睜眼艺人没有的。老舍先生那天显得根兴奋。 一九五四年,我调离北京市文联,以后就很
17、少上老舍先生家里去了,听说他有时还提到我。 20阅读选文第-段,说说老舍先生有哪些生活情趣。 21品味下列加点的词语,分析其表达效果。 老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。 22本文记叙的是老舍先生的事迹,在第段却写了齐白石老人的逸事,其作用是什么? 23第段写老舍先生提议并组织盲艺人演出的事情有何作用? 七、作文 24请以“_ 二三事”为题写一篇作文。要求:在横线处填写一个你熟悉的人物的称呼或名字,补全题目;围绕中心,精心选材,多方面表现人物的精神风貌;不少于600字。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1B 【详解】本题考查学生字音的辨别能力。 A:有误。“譬如”的准确读音是“
18、p r”; B:正确; C:有误。“折损”的准确读音是“zh sn”; D:有误。“诲人不倦”的准确读音是“hu rn b jun”。 故选:B。 2D 【详解】本题考查字音。要熟记拼写规则,形似字,误读字、生僻字更要注意。 A.坐右铭“坐”改为“座”; B以身做则“做”改为“作”; C修茸“茸”改为“葺”; D正确。 故选:D。 3D 【详解】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时,首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次要善于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。选择问句中间不用问号,D项中的第一个问号,应该改为逗号。故选D。 4D 【详解】此题考
19、查学生句子排序的能力。解答此类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。句提出了一个观点,引起了下文,是第一句;句举出两个例子作证明,是第二句;结合关联词“不是,而是”及上句的描述顺序辨析,句为三四句,句为五六句。由上分析,可排序为:,故选D。 5D 【详解】D.搭配不当。把“加强”改为“提高”。故选D。 6D 【详解】A戛然而止:形容声音突然终止。对象使用错误; B叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。褒贬不当; C叱咤风云:形容威力极大,多用
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