最新美术兴趣小组活动方案.doc
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1、美术兴趣小组活动方案(可以直接使用,可编辑 优秀版资料,欢迎下载)美术兴趣小组活动方案一、指导思想:以学校的艺术教育为指导思想,培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面,动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。二、训练目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平。三、训练方法:1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,
2、使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断。 2、培养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。 3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。四、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗.4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。五、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以素描和速写画为主
3、进行教学。3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平.4、定时开展一些美术展览和绘画比赛,鼓励学生配合班主任或宣传委员,出好班级板报,美化校园环境等,使学习兴趣与应用相结合起来.让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分展现.5、进一步提高他们的绘画积极性,鼓励那些有新意的作品,同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言.师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思.六、采取的措施:(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富.(2)做好组织工作要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学
4、生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排,坚持课余活动的原则.(4)订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展.在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果. 杨巍大李小学少年宫兴趣小组活 动 记 录(20212021下学年)小组名称:美 术 社 团 小 组辅导教师: 李 存 锋2021年3月大李小学少年宫美术绘画兴趣社团小组活动记录活动时间第2周教师李存锋活动内容认识三原色三间色活动过程1 讲解三原色不能由其他颜色调合成的颜色叫原色红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、
5、紫 。2 红黄橙黄蓝=绿蓝红=紫间色定义 (用两种原色调合成的颜色叫间色)2 构图 教师示范。在预先绘制好的一色环图上演示三间色的调配过程,边调边填。在色环上先填上三原色,在两原色之间再依次填上三间色。3 学生练习,教师指导 4 展示并互评画作活动效果用圆、方、三角形等几何图形,自己设计排列组合,形成新图形,分别用三原色和三间色进行填色练习。调色时注意水份的掌握活动时间第4周教师李存锋活动内容选用合适的颜色画出家乡的夜景。活动过程1 讲解夜景的特点,不同颜色可表现不同的感情。夜景欣赏图片2 构图 教师示范。西湖平湖秋月、香港兰桂坊、德国国会大厦、美国阿拉斯加、中国北方讨论启发:夜景中的内容和它
6、所体现的情绪以及感觉(热闹、 宁静、动人、雄壮、奇丽 3 学生练习,教师指导.用什么颜色来表现夜色的?4 展示并互评画作活动效果从描绘家乡夜景中,培养学生绘画技能和技巧,提高创造美的能力部分本次活动学生作品:活动时间第6周教师李存锋活动内容蜡笔水彩图案活动过程1指导学生欣赏课本中的范画。2 构图 教师示范。传授不规则的散点式组织方式,提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅,点、面要有自由变化3 学生练习,教师指导 。注意对比色的运用,并做到色彩鲜艳.用蜡笔描绘点、线、面,用水彩色平涂4 展示并互评画作活动效果通过教学这课的描绘方法,能大胆地运用色彩,画出较美的图案部分本次活动学生作品:活
7、动时间第8周教师李存锋活动内容美丽的圆形纹样活动过程1、讲解解圆形纹样的基本特点,学习色彩的分布,图案又可称纹样。这幅纹样是什么形状的?圆形纹样,里面所画的纹样,必须适合圆形,所以也称为圆形适合纹样。2、 构图 教师示范 .出示四幅不同形式圆形纹样,请学生在黑板上画骨架图)我们给这一种纹样的骨架一名称叫直立式.(板书:直立式)学生按照幻灯片依次画出骨架图,老师肯定,发现错误进行纠正,并板书骨架式名称。依次板书:旋转式、同心式、向心式、放射性3 、学生练习,教师指导 4 、展示并互评画作活动效果1、学生作品效果良好:(1)纹样画得饱满、整齐;(2)色彩鲜艳、大胆。2、个别同学纹理图案的处理上,细
8、节不到位,应予以强调和纠正.部分本次活动学生作品:活动时间第10周教师李存锋活动内容方形纹样的种类和制作方法活动过程1 讲解方形纹样的基础技法:(1)方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。(2)纹样:有方圆结合式,向心式,放射式,旋转式,。同心式等。2 构图 教师示范 3 学生练习,教师指导.选定一个方形纹样的形式,并画出骨架4 展示并互评画作活动效果使学生掌握一般方形纹样的描绘技法,从中培养学生审美和创造美的能力部分本次活动学生作品:活动时间第12周教师李存锋活动内容蜡笔画创作活动过程1。新课导入本课我采用“激发情趣式”导入,通过教师边讲故事边绘画的形式,激发学生的学习兴趣。2。新课讲解
9、通过让学生欣赏大量的蜡笔画资料,学会蜡笔画的创作方法,利用多媒体,让学生更完全地了解蜡笔画创作的有关知识,激发学生的创作欲望,为创作练习作铺垫。3。练习反馈学生通过欣赏多幅蜡笔画资料,增强了创作的信心,可任意设计一幅有意义的蜡笔画形象.活动效果使学生了解和掌握蜡笔的绘制技法,从而能课下自主性的绘制蜡笔画作品。部分本次活动学生作品:活动时间第14周教师李存锋活动内容色彩滴染活动过程1出示几幅滴染作品引导学生观察作品在色彩上有什么特点?2引导学生看书自学。通过自学,你学会了那些滴染方法?3布置实验要求:请你运用不同的方法来滴染,分别把两种颜色混合,看看产生什么奇妙的变化?4滴染后把纸晾干,再进行加
10、工,可使作品更加生动富于美感活动效果启发学生想象鼓励创新,提高设计能力和审美能力,丰富作品的艺术加工表现形式,激发创作欲望,利用丰富的联想和色彩滴染、渲染等方法来绘制个性化的美术作品.部分本次活动学生作品:活动时间第16周教师李存锋活动内容幽默漫画卡通画活动过程1. 出示一幅有生活气息的儿童漫画,请学生说说自己对漫画的初步感受。2. 出示中外名作、范作、学生作品。3. 师生共同欣赏,师出示问题,与学生一起讨论分析。4. 师范演典型范画的绘制方法,学生观看、了解。5. 出示学生优秀范例作品6. 学生创作,师巡视指导7. 作品展示、欣赏、交流、评价.8. 师小结.活动效果同学们基本掌握了幽默卡通画
11、的方法,课下课收集一些漫画作品,还可以写漫画日记,创作连环漫画等.部分本次活动学生作品:活动时间第18周教师李存锋活动内容消失的恐龙活动过程1、 你参观过恐龙的展览吗?你知道各种恐龙的名称吗?庞然大物恐龙几百万年前就从地球上神秘地消失了,给人类留下了无穷的奥秘.2、 出示范作,了解恐龙的种类和特征。3、 师范演恐龙的绘制过程。4、 学生创作,师巡视指导.活动效果同学们对恐龙的神秘性颇感兴趣,课堂上参与积极活跃,根据自己的恐龙爱好种类,绘制了个性化的、丰富的作品,效果不错.部分本次活动学生作品:活动时间第 20 周教师李存锋活动内容黑白装饰画的学习、绘制活动过程1、 出示典型的黑白装饰画范例作品
12、.2、 师出示问题:黑白装饰画有什么特点?学生讨论,交流。师指生答,3、 师总结:点、线、面多种形式的表现方式是以黑、白对比为造型手段极其简练的形象,力求达到黑白对比强烈明快的艺术效果带有很强的浪漫主义色彩和抒情性,元素很丰富,添加了很多变形的装饰线条、纹理、图案,给人以强烈的视觉冲击力、细腻的柔美的线条感、是三大构成的综合运用4、 欣赏艺术大师作品5、学生创作,师巡视指导。6、作品展示、欣赏、评价、交流.7、师小结.活动效果学生了解了黑白装饰画的特点设计构图方法,开始尝试绘制简单的黑白装饰作品,收效良好.部分本次活动学生作品:活动时间第22周教师李存锋活动内容毛笔画活动过程1先让学生用毛笔蘸
13、上浓墨在宣纸上自由挥洒,上下、左右等来来回回“乱涂乱画”,直到笔干墨渴。自主体验干笔的干、枯、涩与容易出现飞白等特性。2认识用笔的基本方式中锋、侧锋等(笔锋居中为中锋,笔锋在笔画边缘为侧锋).认识用墨的基本方式-干湿浓淡(墨多水少为干、浓,墨少水多为湿、淡)3欣赏艺术大师作品4 学生创作活动效果欣赏点、线、面构成的作品,请学生课余思考如何绘制活动时间第24周教师李存锋活动内容大熊猫活动过程1师生一起欣赏大熊猫的生活短片2可爱的大熊猫有哪些特点?3学生临摹熊猫的画法,交流感受.展评学生的探究作品。(肯定优点,指出不足。)教师重点示范大熊猫皮毛的墨色渗化方法.(趁湿作画、墨汁多、运笔慢都可以使墨渗
14、化.)活动效果画大熊猫的眼睛和嘴时水要少些,以免过于渗化.可以拟人化方法表现大熊猫,使画面情景化、故事化。活动时间第26周教师李存锋活动内容美妙的颜色活动过程1. 欣赏大师的作品:给你什么感受?请几名学生谈一谈2. 看看这些作品是怎样利用三原色创作出来的?小组研究,你们能用什么方法,用三原色创作出美丽的花纹?3. 继续做调色练习,看看还能变化出什么颜色。尝试用所调出的颜色表达感觉、心情、天气等。4. 学生创作活动效果在生活中还有许多这样美丽的颜色,平时只要多注意观察,我们创作的作品也可以很好地装点我们的生活活动时间第28周教师李存锋活动内容习作:吹泡泡活动过程1欣赏图片资料2用绘画的形式表现吹
15、泡泡的场景3(1)教师示范。(2)提出作业要求。(3)学生作画。活动效果用原色描绘泡泡的颜色,用间色表现泡泡重叠的部分。活动时间第30周教师李存锋活动内容欣赏儿童画与漫画活动过程教学目标: 知识目标:学习儿童画这一特殊绘画语言的基础知识和基本技能。能力目标:培养学生的观察能力,想象能力和创造能力。德育目标:培养学生真、善、美的思想品德.教学过程:1通过让学生欣赏大量的儿童画资料,学会儿童画的创作方法,利用多媒体,让学生更完全地了解儿童画创作的有关知识,激发学生的创作欲望,为创作练习作铺垫学生通过欣赏多幅儿童画资料,增强了创作的信心,可任意设计一幅有意义的儿童画形象,从而达到培养学生真、善、美的
16、思想品德的目的。备注活动时间第周教师李存锋活动内容活动过程备注美术兴趣班方案一、活动目的通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。2、每周一、二、四下午大课间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗。爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容1、二三年级以儿童画为主,以手工制作为铺,以创作儿童画为主进行教学。以儿童情趣、思想、内在潜能的自由、随意,还可把幼小孩子的那种“心”象绘画毫无约束地表现出来,充分体现儿童画的夸张、奔放
17、之特点。2、四五年级以线描画科幻画为主,以培养他们的观察、思考、分析、想象、记忆、创造等多种综合能力,让学生充分地去发现、去尝试、去表现、去交流。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力.四、活动地点及时间地点:地下室物理实验室时间:周一大课间【二年级】周二大课间【三四年级】周四大课间【五年级】 四、实施措施1、美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的重要组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、安排好活动时间和活动地点。3、订立必要的制度,制定好计划,做出成绩。2016年2月19日美术兴趣小组活动总结时光流逝,转眼又一个学期过去了.在这个学
18、期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时,我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会:一、切实的学习计划兴趣小组的成立时为了注重培养学生在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解.在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。二、多样的教学方法在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣.同时,
19、我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果.在苏州世遗会的绘画比赛中,我们小组的一位小朋友获得三等奖、两位小朋友获得鼓励奖;在“绿星杯少儿绘画比赛”中多位学生获得金、银、铜奖。三、长足的奋斗目标有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能绽开更多
20、小小的美术之花。小学美术兴趣小组的建立是很有意义的,他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台,让他们从小接受比较正统的美术教育,培养他们的美术素养,从而激发他们对美术学习的信心和决心。 美术兴趣小组工作总结 一个学期的教学工作即将结束了,回顾这一年来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。 一、定期组织学生进行书画训练 为了陶冶学生的情,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。 每周组织兴趣小组的学
21、生在泥塑教室训练二次,每次都有每次的训练内容,对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。 为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛,让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极
22、性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。 三、取得的点滴成绩 一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出.在白云区青少年科技创新比赛中,共22名学生获得奖项,其中20个三等奖,2个二等奖;学生参加广州市耀亿杯幸福广州绘画比赛也取得了1个一等奖,4个二等奖,3个三等奖的好成绩。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。 撰稿人:郭静舞蹈兴趣小组活动计划 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子
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