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1、2023-2023年小学教学工作方案2023-2023年小学教学工作方案。一、工作思路认真落实科学开展观,以全面推进素质教育为主题,深化推进课程改革,强化教学研究的效劳意识、有效意识、质量意识,以课堂教学为中心,精细标准教学过程的根本环节,引领老师走“轻负担,高效益”教学之路,尽快建立基于教学质量达成的教研形式,创始教研工作新场面,全面进步小学教学质量,为推动我市义务教育又好又快开展努力工作。二、主要工作1、正确把握新课改前行方向,引领老师准确理解新课标,促进素质教育的有效推进。推进素质教育,深化课程改革要引领老师准确把握新课程标准,理解内化新课程标准,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值
2、观三个维度全面把握教学目的,建立学科教学知识体系,守住“双基”底线,活化教学方法,让老师和课堂富有内涵。各学科要严格按照学科课程标准组织教学教研,不随意增加难度和降低要求,课时安排和课程评价要符合课程标准的要求。今年,要认真组织好英语、数学等学科课标修订版教材培训。各学科在引领老师学习好、理解好、把握好新课标的根底上,要改变单一的仅仅基于课程标准的教研形式,要根据质量监测中反映出的老师教学中存在问题,尽快建立基于教学质量达成的教研形式,把教研工作的重心转移到帮助老师反思教学行为的有效性,指导老师改良教育教学工作上来。在全面推进素质教育、深化课程改革的关键时期,要引领老师正确正确认识素质教育的内
3、涵,标准教学行为,努力进步课堂教学效率和教学质量,为山东省施行教育质量监测制度做好准备。要立足于日常课堂教学,加强与学校教学同步的常规教研,把教研活动置于真实的教学语言、真实的学习表现、真实的教学情境、真实的课堂根底上,把教研贯穿在老师教学设计、教学施行和教学反思的全过程。让老师在真实的教学活动中“解决问题”,使教学过程成为行动研究的过程,将新课程理念表达为课堂教学的“常态”,促进素质教育有效推进。要深化学校听“常态课”,搞常态教研。各学科要认真组织老师参加威海市学科论坛和“送课下乡”活动,保证高程度,充分展示我市小学教育的良好形象。2、完善校本教研制度,优化老老师教学行为,增强教研工作整体实
4、效。新课改的目的在于促进学生、老师和学校的共同开展。校本教研活动要让不同年龄、不同水准的全体老师在宽松、和谐、舒畅的教研气氛中获得相应层次的进步和开展。教研活动既要重视年轻老师的开展和在学校教学中的作用,也要关注年龄较大的老师。优化老老师的教学行为,这是当前小学老师队伍年龄和素质老化的客观要求,也是进步小学教学质量的迫切需要。对老老师的教学管理既要尊重他们,又要帮助他们克制畏难情绪,承受课改新理念,组织好老老师的课堂教学达标活动。要构建“促开展”的校本教研网络机制。各学科要建立运用“三级教研网络”:以教研员引领的市学科带头人组成的学科教研中心组,这是第一层次;以市直小学学科分管领导引领的联谊校
5、学科教研组为第二层次:以学校学科教研组为第三层次。有多处完小的学区要建立以中心完小为主干的学区学科教研组,由教研组长负责组织本学区学科教研活动。各学校要按照教研室的要求建立学科教研组。3、务实开展联谊校活动,进步学区小学教学质量,促进城乡教育平衡开展。课程改革的深化、素质教育的推进、义务教育的平衡开展,需要进一步加强联谊校工作。市直学校要认真负责,实在加强领导,学区学校要积极参与活动。要落实互助内容,拓宽联谊渠道。联谊校要在课堂教学上做好示范指导工作,要在教研专题上发挥引领帮带作用,要在教育资上到达老师备课、学生练习、音像资料等优势资共享,要在教育教学管理上,向学区学校开放教学活动、开放处室管
6、理、开放规章制度内容。进步学区小学教学管理程度。要建立长效机制,创新联谊形式。各联谊校在学期初要制定工作方案,学期末要进展总结,要加强对活动过程资料的整理保管工作。要完善联谊校评价机制,每学期期末联谊校组长单位负责对其他成员单位进展工作考评;教研培训中心在认真听取学区学校意见的根底上,对市直学校组织的联谊校工作进展考评。每学期的考评结果计入年底教学教研工作成绩中。要创新活动形式,开展请进门请教、登上门讨教、敞开门研教、送上门传教的活动。继续采取老师跨校结伴互助、换岗体验、网上对话等方式,增强联谊实效。 4、加强教学过程管理,精细标准根本环节,进步教学的有效性。要引导学校重视对教学根本环节的管理
7、,指导老师从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手,实在改良教学工作,进步教学效率和质量,培养学生学习兴趣和学会学习的才能,引领老师努力走“轻负担、高效益”教学之路。要对过时的、不适应课程改革和素质教育要求的教学规章制度的内容进展修订,特别是对“老师教学常规”,要从规章制度内容、落实活动记录、总结评价等方面,整理好档案资料,各学校必须在3月底以前准备完好,迎接省XX年年教育工作专项督导检查工作。要实在进步老师备课的针对性。要从课程目的、单元目的、课时目的三个层面整体把握学科目的,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目的。教学设计要从学生的学习根底出发,注重承受式学习和
8、体验探究式学习的有机结合。认真组织第三轮课堂教学达标活动,各单位要根据教研培训中心的要求,制定好各学科课堂教学达标的详细标准,组织好上半年3月和下半年10月“达标活动月”,今年4月、11月,市教研培训中心组织本轮达标活动的第一年验收。本轮课堂教学达标工作,重视对所有课程达标的验收,以促进学校开全课程,开足课时。要重视作业设计、修改和学习辅导。从今年开场,把进步作业设计才能、加强作业修改分析p 作为今后改良作业环节的两个重要抓手。老师要重视作业的反应功能,及时修改作业,从中获得教学信息,改善教学行为,使作业修改成为监控教学质量的一个重要窗口。可采用要点指导和评语鼓励等作业修改方式,对学有困难和学
9、有余力的学生给予适当的指导和鼓励,对学有困难的学生施行作业面批,并在面批的过程中加强师生情感交流和个别学习辅导。今后把作业设计和修改作为教学检查、教学研究不可空缺的内容。5、以素质教育为切入点,培养学生良好学习习惯,开展好小班化教学研究。“培养学生良好习惯”是威海市开展的“三项主题活动”之一。学习习惯是学生良好习惯的重要方面,是素质教育的要求,是进步学校教学质量和学生安康成长需求。从一年级开场,逐步培养学生良好的读书的习惯、听讲的习惯、写字的习惯、写日记的习惯、演讲的习惯、记忆的习惯、预习的习惯等等。今年要重点抓好写字、读书、写日记等良好习惯的培养,继续把写字评价结果纳入年终教学工作考核成绩中
10、。“施行小班化教学研究”是威海市今后一个时期,小学段教学研究的重要课题,要按照威海市教研中心的安排,在有条件的学校认真组织施行,为进步小学教学质量探究有效途径。6、加强科室自身建立,营造和谐、安康、向上的工作气氛。要按照中心领导提出的“常怀感恩之心,做受人尊敬的人”的要求,从品行和才能两个方面加强个人修炼,从工作态度和工作质量两个方面追求最正确表现,从做好“拖地板、擦门窗” 等小事和“在威海争第一”等大事两个方面,努力赢得同伴认可、领导放心、老师尊敬、学校好评,为树立教研培训中心的良好形象做出奉献。2023年小学教学工作方案一、指导思想:我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导,立足我校教育
11、开展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目的,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深化开展教学研究,树立“以学生开展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变老师的教学行为和学生的学习方式,全面进步教学质量,提出新举措,创始新场面,力争新打破。 二、工作要点: 一抓好理论学习,稳步施行新课程方案 1、按照课程目的,确立课改理念和施行策略 1创导全面和谐开展的教学,使学生在学会学习、增加知识、开展才能的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的根底,具有强健的体魄和良好的心理素质,养成安康的审美情趣和生活方式。 2优化课程构造,重视各种学科、各种课程的综合开展,平衡开展。如
12、艺术教学的目的是为了促进学生艺术才能和人文素养的整合开展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合开展,还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目的包含有运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等方面的要求。 3充分开发课程内容,加强学科内容与生活、科技开展的联络。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限,加强学科之间的知识联络和综合应用,注重校本课程的开发。 4创导建构的学习,着重培养学生的才能,重视培养学生搜集处理信息的才能、获取新知识的才能、分析p 和解决问题的才能以及交流和合作的才能。 5形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开
13、展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的开展性。 2、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,没有参与课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。 (二) 抓好教学常规管理,进步教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程方案,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不开无轨电车,提早进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时清校。 开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项
14、抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教诲处进展五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查,及时理解我校老师的教学情况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教诲处要跟踪分析p ,对薄弱环节年级学科要跟踪调查指导。 本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进展相应的评价,每月进展一次,可以采取多种方式进展,并做好质量分析p 。学校在期中和期末也要对
15、学生的学习情况进展统一的检测,并对检测的情况进展全面的总结,各学科要实在做好这项工作,及时分析p 教学中存在的优缺,提出今后改良的措施。音体美等学科老师也要对学生进展评价,相应的学科也要做好质量分析p ,同时要配合课改年段做好学生的操行评语。 3、注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛。 本学期继续加强对特长学生的辅导,在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛,继续开展数学、英语奥赛班,语文口语交际、作文班,并对参加活动的学生进展质量检测,以检查学习效果。语文老师要鼓励并辅导学生写作投稿,进步学生写作程度;数学、英语老师做好奥赛辅导,争取让学生参加各级各类竞赛,尤其是我校参加的尝试
16、教学_的数学大王邀请赛及每年一次的英语奥赛等。通过对各种特长学生的培养,争取在诸方面获得丰硕成果。 4、组织开展“古诗词晋级赛”,“英语口语交际、识记单词晋级赛”。 5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,催促两操按时进展,认真组织好学校运动会,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势,一要探究音乐、美术互相浸透的交融点;二要加强进修,实现技能要一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。要认真组织好兴趣小组,从学校实际出发,精心组织,做到定目的、定教材、定地点、定时间、定检查制
17、度。有记载、有备课、有成果,组织参加好市中小学各项比赛,并且在比赛中获得成绩。开好卫生安康教育课,开展卫生宣传活动,老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,并对学生进展“讲究卫生荣耀,不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡,穿戴要整洁,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作,定期对学生安康情况进展测量及安康知识抽查,建立健全学生安康档案,为确保学生身心安康开展奠定根底。共2页,当前第1页126、严格搞好保学控辍工作,老师签定保学控辍责任状。搞好学籍管理。保证学生流失业率为0,稳固率100%。 7、做好毕
18、业班工作及一年级新生招生工作。 8、平安教育警钟长鸣,做到防范于未然。本学期要实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育,进步学生平安意识和自我保护才能。全校师生在积极开展平安宣传教育同时,要树立三种意识:一是平安第一意识,平安重于泰山,全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产平安,做到人人管、天天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;三是平安无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多照顾,不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁,特别是较为严重事故要及时汇报。 9、对学生进展知法懂法教育,利用班会、队会等进展大力宣传。 10、进展诊断性的听课和评
19、价活动,对教学上有问题的老师进展会诊,每周三上午为行政听课和诊断活动的时间。 三搞好师资培训,进步老师队伍素质 1、进一步加强青年老师培养工作,继续施行“青蓝工程”、“名师工程”,有目的,有层次,有措施地加强师资队伍建立,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培养力度,使青年老师在教育、教学、班级管理程度有明显的进步。发挥骨干老师的作用,与青年老师师徒接对,使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。小学2023年教学工作方案一、指导思想:根据普教工作方案,以党的十七大精神为指导,以课程改革为主线,以课堂教学为重点,以新的教学方式和学法指导为打破口,深化根底教育课程改革,深化开展校本研修
20、活动,标准教学常规管理,树立全面的教学质量观,推动学校教学工作的整体进步。二、工作要点:1、实在贯彻科学的教学常规管理,优化教学过程和教学行为。2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学,促进课堂教学的改革和创新,实在进步课堂教学质量。3、优化校本研修机制。以课题研究为打破口,以网络支撑为手段,以进步老师专业化开展程度为重点,使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。4、启动“热爱经典,书香满园”系列活动。“营造读书气氛,打造书香校园”作为校园文化建立的一个特色工程,表达学校的特色建立。三、工作措施一以求真务实的态度,加强对课程施行过程的有效管理,落实科学的教学常规。根据大连市初中
21、小学教学管理工作意见要求,进一步加强教学常规管理,进一步标准老师的教学行为,严格执行老师课堂常规。1、备课:对照课程标准,制定学科教学进度方案;加强集体备课,三维目的、重难点关键一致,过程表达自己的考虑,严禁互相抄袭教案。形式备课,课节安排语文包括作文、写字,在课型一栏中标明写字1.2等,习作指导、习作讲评等。备详案,各个环节要详细、详实,具有可操作性别人拿你的教案能上课,青年老师35周岁进展二次备课在旁边加批注。本学期教诲处将加大抽查检查的力度。2、上课:教学目的明确;知识传授正确;方法科学有效;教学行为标准;课后反思及时。除了语数英外,其他学科必须像模像样上课,通过上学期的观察有所改良,但
22、照旧存在问题,比方开会就自己知道,这学期严禁杜绝,这学期将作为教学常规重点检查。3、作业修改:精心设计作业;作业量适当,尤其是作业布置这一环节,强调精挑细选,流什么作业,老师必须研做一遍,尤其是自主学习老师更要做到心中有数,工作前置,发现问题及时解决,严格控制作业量,切忌出现布置作业从几到几页现象,留完作业必须得修改,决不允许学生修改关于作业修改在下面详细讲,;修改反应及时强调的是:一般作业除作文外的修改反应不超过2天,单元试卷修改反应不超过3天,作文修改反应不超过1周。作业必须全批全改,修改作业杜绝形式,不准只批不改,更不得让学生代替修改,对学习困难的学生的作业必须有重点地进展面批面改。;指
23、导学生“独立、按时、整洁、标准”地完成作业;学生的字如今是我们迫切需要解决的,作业本、考试卷字迹潦草,要按照作业要求采取等第、简要评语等多种形式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字本、写字本、自主学习、日记本每周至少一篇、三六年级作文本,数学自主学习、一二年级数学书,三到六年级数学作业1.2号本,修改要及时、标准打“”有时间等级,有批有改,继续提倡老师写鼓励性的评语,低年级平时盖花、你真棒、大拇哥等小卡印。学校继续举行作业展评,平时抽检的重点看评语,即看数量又看质量。4、辅导:辅导的主要任务包括:指导学生自学,解答学生作业中的疑难问题,帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容,为缺课的学生补课
24、等。辅导要坚持以下原那么:注重差异,分类指导;以个别辅导、分散辅导为主;讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。晨读时间再次明确一下7:007:10英语;7:107:30隔天语数晨读晨读尽量让学生读,书声朗朗,尤其是语文英语。5、考试:普教方案要求,建立教学质量监控体系,前面进步教学质量。学习使用大连市小学生学习质量评价标准,对老师开展制定“双向细目表”培训,老师对学科知识进展系统梳理,对知识点进展分层归纳,把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一次对六年级毕业生全科及格率提出量化要求,到达85以上。6、实验教学:学生分组实验和演示实验完成率要到达100,老师和学生的实验记录必
25、须填写,保存备查。二课改的主阵地在课堂教学,深化教学改革,构建自主、合作、探究的学习方式,树立正确的教育质量观,最终的目的、根本、落脚点就是全面进步教育教学质量。为此我们将继续开展“新理念、新课程、新课堂”系列活动九,围绕这一系列活动开展各种形式的教研活动:1、亮点展示课:三月我们将在上学期看课的根底上,发现典型,为他们搭建平台,推出我校中青年老师的亮点展示课。他们的课可以不很成熟,可以有缺点,但有自己独特的教学风格,有可以借鉴、学习的地方,有较大的进步,学校就努力创设各种时机为中青年老师的成长铺路搭桥。语文焦长英、王田田、石丽娜;数学宋丹、单颖;英语范慧敏、王丽红。2、校际联动课:我校与手拉
26、手对口学校,开展此项活动互相交流,共同开展。时间在四月份。对骨干老师我们要求不仅要在学科专业上不断开展,也要在课题研究方面具备较高的程度,更要在青年老师的指导、培养上卓有成效。3、单元课型课:三月中下旬,承当的年级组是六语于秀丽、于娟、焦长英、范敏、石淑萍;五数于海洋、张艳秋、孙贞芬;主要表现形式是一个单元的教学活动的完好呈现,是我们的一个尝试。4、同课异构课:这项活动的时间安排在四月份,参与的老师是教研组全体老师,由各学科教研组长详细负责,我们采用的方式个人独立备课、研课,组内老师参与听课、评课,通过教研组把问题呈现出来,以自我反思、同伴交流诊断的形式操作。“以同一课例展示理念,让理念回归不
27、同课堂”的思想,主要表达同课异构、一课三上、同唱一首歌的场面,人人为师,群体反思,诊断教学、解决问题生成课程,再产生新的问题,再诊断、研讨、交流,形成专题,实际上是一个螺旋上升,循环往复的过程。进展教学诊断活动我们遵循:群体参与;就事论理;重在改良,形成自己的教学风格。5、开放调研课:包括同一老师跟踪课,每位老师推门课,贯穿整个学期。我们将重点检查老师的常规教学,包括备课教案、上课课堂教学、修改辅导作业、考试当堂测验等,全面客观地掌握老师教与学生学的情况。教诲处经常性地深化课堂进展调研、指导,发现问题,组织老师进展研究解决,真正发挥引领、指导、效劳、管理的功能。三依托校本研修,进步老师素质。充
28、分发挥校本研修在促进老师专业成长和学校内涵开展中的积极作用,我们将本着求真务实的原那么,精心筹划、周密组织,开展活动,为老师的专业化成长创设条件、搭建舞台,全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、开展快的老师队伍。1、按照稳固、深化、进步、开展的方针,加强对校本研修的指导,建立校本研修的指导团队,主要工作是指导学校各项教育教学工作的顺利开展。校长作为校本研修的第一责任人,对校本研修工作全面规划,严格督导。校本研修指导团队教学校长李惠:全面负责校本研修的落实,催促检查和指导学校教研工作及骨干老师的研修;副书记王静:全面负责校本德育工作的落实 负责师德的研修培训;教诲主任蒋新:全面负责理科的研修工作;
29、德育主任李纯陟:全面负责学校班主任的培训和小学生管理与教育的课程的研修;大队辅导员刘小爽:全面负责学校少先队工作和心理安康教育课程的研修;教育专干张彦:全面负责文科的研修及老师教育的档案管理。课题研究指导团队组长:李惠副组长:蒋新、张彦、秦波、王瑛、李艳秋、于晶成员:参与课题研究的成员集体备课指导团队组长:李惠副组长:张彦、蒋新、李纯陟、刘小爽成员:王瑛、李颖、赵晓昀、崔静华、范敏宋青、白宁、刘福娟、于海洋、刘淑琴秦波、王唢力、步宇军、刘天锡、于晶、梁淑芬、吴建民、王田田、封彩霞。骨干老师指导团队组长:李惠副组长:张彦、蒋新、成员:市级、区级、校级骨干老师2、课题研究参与课题研究是老师提升自我
30、的一个有效途径,学校加大对课题研究的指导和管理力度,开展有针对性地研究,提升老师教科研程度。每位老师都要确立自己的研究课题,课题组组长应增强责任意识和质量意识,带着组员扎扎实实地开展研究,杜绝形式,努力提升课题研究的质量。首先开学初由课题组长进展课题的开题报告,然后对课题过程研究及资料积累,有研究成果,学期末召开经历交流,我校承当的课题有:1省级课题“在课堂教学中培养学生自主、合作学习方式的研究”按照学科下设三个子课题,语文课题组组长张彦,构建自主阅读的课堂成员刘小爽、王瑛、范敏;数学课题组组长蒋新、导学和谐统一,构建自主学习的数学课堂成员刘福娟、宋青、于海洋;英语课题组组长秦波、运用任务型教
31、学,全面进步学生自主合作学习的才能成员英语组全体成员。2市级课题“2023年小学教学工作方案一、指导思想本学年教务处工作要以党的十七大精神、“三个代表”重要思想、社会荣辱观为指导,严格遵守党和国家的教育法律法规、教育方针,紧紧围绕县教育局的综合评估方案,实在改良教育理念,强化质量意识,明确目的,加强教育教学管理,加大教研教改的力度,引入竞争机制,为全面施行素质教育和教研兴校战略、力争使我校的教育教学质量迈上一个新台阶而奋斗。二、主要目的1、加强教育教学质量管理工作,组织好学生学科竞赛、特长竞赛,抓好普通年级质量抽测,抓好毕业班工作以确保中考质量全县前三名、力争全县第一名。2、加强师资队伍建立,
32、进步老师的业务素质。3、加强课程管理,全面推行素质教育。4、搞好学籍管理、普九和两基工作。5、认真做好中考报考及考试工作,力争完成上级下达的招生任务。6、加强实验教学管理,搞好“三室”建立和管理工作。7、充分发挥本校优势,结全实际,搞好校本教学研究。8、加强教学常规工作。9、积极组织开展课题研究,加强课题研究的指导和管理。10、充分发挥农远设备,进步教育教学质量。三、主要措施1、充分发挥民主,进一步完善教学目的管理方案。教学质量是学校的生命线,学校工作以教学质量为中心,各项工作要服从效劳于这个中心。学校将结合活工资分配方案,进一步改革和完善教学目的管理方案,奖优罚劣,奖勤罚懒,充分调动老师的工
33、作积极性,确保教学质量稳步开展。2、加强师生竞赛管理。开学初,教务处将制定实在可行的师生竞赛奖励施行方案,通过方案来调动广阔师生参赛的积极性。对各种竞赛,教务处将催促各组认真选拔人选,科学安排辅导,精心组织参赛,力争获得好成绩,并对获得名次的师生及时进展表彰。3、开展各种兴趣小组活动,每次活动要做到有中心、有内容、有检测、有反应。通过活动,培养特长生和尖子生,为县对普通年级进展抽测奠定坚实的根底。4、加强老师考勤管理,进一步完善考勤制度,标准请假行为,坚持坐班制度,坐班要签到,每天不定期按空课表进展抽查。及时兑现考勤奖罚。5、坚持教职工学习制度,积极组织老师参加县级以上的各种培训学习,鼓励老师
34、通过各种形式参加在职进修,不断进步教职工的业务素质和程度。6、认真执行国家课程方案,开齐课程,开足课时,落实“减负”精神,不乱记学习资料。7、重视音、体、美、劳技、计算机教育,本学年举办一次校级文艺汇演,举办一次田径运动会。加强九年级体育加试工程的训练,确保中考体育加试获得好成绩。8、开展形式多样的“普九”宣传教育活动,认真做好“两基”工作,建立入学、催学、劝学制度,采取分村分组包干的方法,对辍学生进展全面劝学活动,并对劝学工作有成效的老师进展奖励,以确保辍学率控制在规定范围内。9、加强学籍管理,做到管理标准、档案齐全、数据准确、及时上报。10、加强招生宣传,做好中考报名、考试工作,制定招生奖
35、惩方案,目的到班、到人,标准教职工招生行为,力争完成上级布置的各项招生任务。11、标准图书室、仪器室、实验室、计算机教室、多媒体教室的建立和管理,做到有专人负责、有制度可循、有平安保障。 加强实验教学管理,做好中考实验操作考试工程训练工作,确保中考实验操作考试获得好成绩。12、加强校本教研,充分发挥各学科带头人、骨干老师的示范作用,有目的、有方案的开展以新教学理念、新课程标准、网上继续教育、多媒体教学等为内容的校本课程培训。开展“五个一”活动每学期读好一本教育专著,每在写一篇“教育案例”,每周学一篇理论文章,每月记一次教育故事,每篇课文或章节记一篇教学反思。13、积极参加各种片区教研活动,积极
36、参加论文评选活动。14、进一步标准教学常规标准,完善教学常规检查制度,认真落实常规检查,采取抽查与检查结合,并及时通报。15、加强教研组备课组管理,催促教研组、备课组做到机构健全,做到有方案、有活动、有总结。每次活动要做到“四定“定时间、定地点、定中心议题、定中心发言人。16、加强考风考纪建立,认真组织考试。制定和完善考生守那么、监考守那么、评卷守那么等考试制度,每次考完后及时进展成绩统计、质量分析p ,及时解决考试中发现的问题。17、积极组织各教研组进展课题研究,坚持课题研究与教学相结合,创新教学方法,加强各课题的过程管理,做到有阶段小结,有学期总结,并及时上交到教研室,确保课题研究质量。1
37、8、加强农远工程设备的管理,做到管理有专人、有制度,鼓励广阔老师充分利用设备进展教学,进步设备使用效益,以促进教育教学质量的进步。2023年小学数学教学工作方案2023年小学数学教学工作方案为了更好的开展2023年小学数学教学工作,特别做了一个2023年小学数学教学工作方案:指导思想坚决贯彻党的教学工作方针政策,把教学工作作为工作的中心工作。以进步教学质量为重点,不断开拓新的教学方式方法,活泼课堂气氛,灵敏教学。以培养学生的各种才能,及终生学习的才能为主导,认真钻研新课程标准,实在落实新课标。教学目的结合上学期的工作总结及学生成绩,对自己的教学方法进展查缺补漏,对不同学生的学习采取针对性的教育
38、。我班成绩还是差在数学上,所以我要在数学教学中多下些功夫。对于像刘星辰、吴思淼、郭权这样承受才能强的学生让他们在学会根底知识的根底上多做些进步分析p 才能的综合性强的智力题,来进步他们综合运用知识和分析p 问题的才能。而对于中下等学生那么是要他们理解地掌握根底知识,做到能正确运用,同时把辅导的重点放在这局部学生身上,尤其是一定要消灭不及格现象。随着年级的升高学习的重点也在不断发生变化,所以在教学的方法和侧重点上也要及时的进展改良和变动。1、自身学习。对于教学经历缺乏的我,会不断地向身边的老师虚心学习,好的教学经历,好的教学方法,好的教学语言总之,我会根据新课标对我们教学的要求,积极地从外界吸收
39、好经历,充实自己的教育头脑。同时,我还会不断地加强自身的学习,学习先进的科学技术,新兴的事物,这样才能尽可能地满足学生的好奇心和求知欲。2、备课。备课是教学工作的前提。准备不充实,就无法向课堂要效率,更无法进步质量。本学期我要坚持做到“备全书,捋思路;备一课;抓重点。”在备数学课的时候要“破难点,求方法;做练习,分层次。”在备语文课时要“备背景,拓视野;先练口,后练笔。”在准备大方向的同时,还要细心地准备好每一个细节,处理好细节才是成功的关键。3、上课。上课是教学工作的核心。要想获得好成绩,进步教学质量,必须把握好上课的40分钟。首先,要富有激情。良好的情绪准备会激发大脑皮层的活动,会进步学生
40、的注意力和分析p 才能。而情绪又是会互相传递的,所以作为老师一定要在课堂上表现出足够的活力。然后,在讲课的时候一定要抓住重点、难点,采用最贴近学生而又最明了的语言,既清楚又简洁的表达,突出重点。同时还要注意学生的反映,对于没有完全理解的学生,没被完全理解的知识点一定要加强稳固,使当堂的知识当堂解决。4、辅导学生。我会充分利用早自习和自习时间,同时还要对学生进展分层次的辅导,争取做到不浪费每一次辅导时间。对于个别的重点学生逐个打破。同时辅导还要有耐心,有爱心,要细心,见成效。5、积极主动地参加学校组织的各种学习活动,积极开展科研活动,认真做好业务学习。2023年小学体育教学工作方案当奥运会202
41、3年在北京举行,这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好,现将本学期体育教学方案拟订如下。教学目的:在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进展体育卫生保健教育,增进学生安康,增进体质,促进德、智、体全面开展,为进步全民族的的素质奠定根底。”一年级教学目的:一 进一步理解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体安康的简单常识和方法。二 进一步学会一些根本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法开展身体素质和根本活动才能。三 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作一年级体育教学进度表周次 方案进度一 引导课 体育常识:做早操的好处1、队列队形;2、游戏;块块集合二 1、
42、根本体操:2、队列:排纵队,横队;1、根本体操;2、游戏:块块集合;三 1、根本体操;2、游戏:一切行动听指挥1、复习根本体操;2、游戏:挑战应战四 1、队列;原地转法;2、复习根本体操;1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;五 游戏课:1、端程度衡;2、障碍赛跑;1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;六 1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;七 1、队列:报数;2、复习,各种姿势的走;1、韵律活动;2、队列:报数;八 1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;九 1、劳动模拟操;2、游戏:迎面接力;1、劳
43、动模拟操;2、游戏:换物接力;十 1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模拟操;游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人_老虎;十一 1、队列:走圆形;2、十字接力;1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;十二 1、根本体操;2、游戏:“8”字接力;1、徒手操;2、游戏:改换目的;十三 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑; 网整理该文章1、走跑交替;2、复习跳小绳;十四 1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;1、韵律活动;2、找自己的家;十五 1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;1、跳双绳;2、游戏:迎面接力十六 1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力;1、30秒跳小绳;十七1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;1、技
44、巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;十八1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模拟操;游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人_老虎;十九游戏课:1、端程度衡;2、障碍赛跑;1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;二十1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;1、走跑交替;2、复习跳小绳;小学2023-2023年学校工作方案一、指导思想我校将以党的“十七大”精神为指导,以科学开展观统领学校工作全局,以创立“达标”学校为工作目的,以加强教育内涵建立为重点,内抓管理,外树形象,有效提升教学质量和效益,为把学校打造成内涵开展、优质开展、可持续开展的现代化品牌学校再做新的奉献。二、主要工作目的努力实现四个“达标学校”创
45、立目的1慈溪市师德师风建立达标学校和宁波市级“巾帼文明岗”的创立2慈溪市现代化教育装备达标镇的创立3宁波市首批中小学示范图书馆室创立4慈溪市平安校园的创立认真落实二块“标准管理”热点工作1绩效工资的标准管理2德育工作的探究创新三、详细工作措施一坚持科学开展观,进一步完善学校管理体制学校领导班子和党政部门要组织好教育学习活动、业务培训活动、休闲娱乐活动,提升群体的亲和力,保证组织的凝聚力,努力办成和谐向上的温馨校园,限度地调动广阔教职工的积极性,为学校综合实力的进步和可持续开展创造条件。以民主和法治精神为支撑,以调动师生的积极性和创造性为出发点,并结合学校的开展特点,明确学校各岗位的管理责任,从
46、校级领导、中层干部、办公室主任和教研组长、老师和班主任各个层面上分别加强领导,倡导合作,优化管理。根据学校开展的需要,进一步完善规章制度,形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。完善科学的评价体系和健全的绩效分配制度将是2023学年学校工作的重中之重。本学期,立足于现状,分析p 我校面临的形势与困难,充分利用此次政府推行的“绩效工资”改革,在稳妥推进改革的前提下,加快学校各项制度的更新、重建与完善。在涉及到教职工切身利益的工资分配制度、职称评审、职务聘任等方面进展全面的科学的制定相关施行细那么,以保证学校运行的顺畅和高效。加强对老师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核,形成标准
47、化、制度化,实现学校人性化管理和制度化管理的和谐统一。二以“师德师能建立”为抓手,促进老师队伍素质整体优化 加强师德建立,全面进步师表形象。要始终如一地把打造合格过硬的老师队伍放在各项工作的首位。要抓住争创慈溪市师德师风建立达标学校和宁波市“巾帼文明岗”这一契机,继续大力开展师德教育活动,规定每周五老师例会前为集中政治学习时间。通过学习使每位老师认同学校的办学理念,建立共同的奋斗目的,增强老师强烈的事业心、责任心和使命感,关心每一个学生的成长,尊重每一个学生,制止一切伤害学生身心的行为。尊重每一个家长,积极主动地与家长进展教育沟通,形成教育合力,制止一切有损老师、学校形象的言行。对于老师的师德考核,我们将吸收学生及家长参与考评,并把考核结果进展通报。严格执行师德师风一票否决制,凡师德考核没到达优秀等级的,年度考核一律不得定为优秀。学期末评选一次师德标兵,并予以奖励。通过师德教育活动使全体老师真正做到对学生负责,对家长负责,对社会负责,树立自身良好形象,努力使自己成为家长满意、学生舒心、学校放心的合格老师。九月开场,党支部进入第三批“学习和理论科学开展观”主题教育活动。加强理论学习,与自身本职工作严密结合,在岗位上学习和理论科学开展观,提升自身素质,带动周围群众。加强党支部建立,发挥党支部的核心作用,发挥党员的模范带头做用。加大积极分子培养力度
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