2023年学期班班主任工作总结第一学期班主任工作总结(篇).docx
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1、2023年学期班班主任工作总结第一学期班主任工作总结(篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来,让我们一起仔细地写一份总结吧。写总结的时候须要留意什么呢?有哪些格式须要留意呢?以下是我细心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 学期班班主任工作总结 第一学期班主任工作总结篇一 1班是七年级的一般班,共有学生59人,其中男生47人,女生13人。 思想道德状况: 本班总体还能够,班风还算健康,学生团结向上,大部分同学已具备了较佳的思想品德,能做到敬重老
2、师,对待老师讲礼貌,遇到问题情愿跟老师沟通,虚心地向老师学习。但由于问题男生较多,从而突发状况较多。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况: 我们班是一般班,大部分都不是透过考试进入初中的。部分学生比较自觉,作业能仔细完成,有必需的相互竞争意识,据班主任和科任老师反映,课堂气氛不太活跃,多数学生不太敢于发言、质疑。但是有部分学生还是勤奋好学的,并且情愿相互学习,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数学生自控力较差,学习效率较低。学生刚进入初二,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成果的打击,很简单转成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点就应
3、是引导学生找到相宜的学习方法,渐渐适应初二的学习,让学生养成仔细严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律状况: 班级纪律整体良好,多数学生时间观念强,一般都比校内要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。 班干部工作状况: 大部分班干部的专心性很高,工作主动,工作潜力良好,有职责心,能够团结同学,在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级,有问题能刚好向班主任反映,协作班主任开展工作,共同搞好班群众。 特性状况: 大部分学生还是比较活泼的,但也有少数学生比较缄默,在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生,使学生不至于
4、性格走向极端。 其他状况: 学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代,但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。 二、主要任务: (一)工作目标 1,主动熟识班级、学生基本状况,协同班主任解决处理班级事务。建立一个和谐、专心、向上、优秀的班群众,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的群众意识。 2,专心组织班级活动,增进师生间的相互沟通;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成果。透过视察和沟通了解到班上各个学生的状况,帮忙他们加强练习,发挥优势,培育其学习潜力,引导他们找到相宜的学习方法,并构成良好的学习习惯,提高学习效率。 3,搞好班群众建设。制定班规完善班级管理制
5、度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班群众的凝合力,从而提高班级整体水平。 4,加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作,以利于全面开展工作 (二)工作措施 1、根据原任班主任工作安排,主动、深化地了解班级的基本状况。 2、接着抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关切学生,与学生沟通,了解学生思想、学习状况,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的专心性,激励他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化,开展主题活动。 4、专心
6、组织、参加学生的课内、外活动。 5、协同原任班主任处理班级事务。 6、对学生进行有针对性的个别教化。 学期班班主任工作总结 第一学期班主任工作总结篇二 回顾这学期,劳碌而开心的工作在我们两位老师的团结协作,共同努力下,取得了较好的成果。为了更好的做好进后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期本班的工作总结如下: 一、思想方面 老师是幼儿的榜样,在全面推动素养教化的今日,作为老师更应提高自身素养,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我不断的给自己充电,阅读大量的道德修养书籍,多看对业务有关的书籍,不断扩宽学问方面,为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己,
7、分析自己正视自己,从而提高自身的职业道德修养和素养。 二、教化教学方面 在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课,为了上好课,我备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采的教化教学活动来促进幼儿语言、健康、科学、社会、艺术等领域的发展。幼儿的驾驭状况如下: 1、语言领域 幼儿期是儿童驾驭基本口语的关键时期,这个时期对训练幼儿完整的口头表达实力,极为重要。因此,在培育幼儿阅读图书的爱好,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿驾驭阅读图书的方法。如:看书时保持宁静,拿书时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别讲解并描述的方法。让每个幼儿
8、语言表达实力得到发展与熬炼。在教学中我还注意幼儿倾听习惯的培育,就是让幼儿细心听取别人说,听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下仔细、塌实、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。我实行以下措施:多与幼儿交谈,开展谈话活动和嬉戏,创建机会与个别幼儿谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响,引导幼儿,给幼儿供应倾听的机会,如:播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会宁静地听,听后让幼儿围绕一个话题思索,先讲什么,后讲什么,故事的名字叫什么,故事里有谁,讲了一件什么事情,然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维实力,语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。 2、艺术方
9、面 通过音乐活动培育幼儿爱好,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、观赏、音乐嬉戏等方面的教化,让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌,感受音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感受(欢快的地、哀痛地等),创编动作如我在教唱去郊游、打电话、蜜蜂做工等歌曲时激励幼儿跟音乐旋律自编动作,并开心地表演。通过舞蹈音乐嬉戏,训练幼儿的动作敏捷性、协调性和表现力,提高了幼儿对音乐的爱好。 3、健康领域 为了培育幼儿对体育活动的爱好,促进幼儿的健康。我依据幼儿的年龄,设计各种体育嬉戏轰动。开展一些竞赛性的体育嬉戏,在竞赛性的体育嬉戏中更多的要求幼儿见相互合作,相互促进,具备团队精神,如:接力赛跑、投掷沙包、拍球、抛球、运石头等竞赛性
10、活动中,幼儿你追我赶,夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得快乐之余饭量大增、食欲增加。通过开展竞赛性体育嬉戏,增加了幼儿体质,提高了对疾病的抵挡实力。为促进幼儿的成长发育。我还注意培育幼儿良好的进食习惯,不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒,激励幼儿多吃,细嚼慢咽,开心地进餐。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参与体育熬炼,因而身体素养较差、常常感冒,为进一步加强幼儿体能训练,提高幼儿健康素养,我将下期有目的、有组织、有安排地对幼儿加强体育熬炼、多开展一些丰富多彩的的体育嬉戏来提高幼儿参与体育熬炼的爱好。 4、平安工作 平安是本期工作的重中之重,保障每个幼儿的人身平安,是每一个老师的责
11、任和职责,为了让家长放心,幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我教给幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。如:不吞食异物、不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃生人的东西、不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。不带担心全物品到学前班。我还加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到人到心到。因此本期无意外事故发生。但我必需做到警钟长鸣。 5、家长工作 我主动亲切地与家长沟通,使家长了解自己孩子在校状况。用电话多种形式访问,这使我了解幼儿在家的状况,使我能有针对性的开展幼儿的教化工作。而且还恩能够促使我跟着家长的相互理解,建立合作伙伴。 总之本期特别忙也特别累,但我享受到了收
12、获的喜悦,也在工作中发觉了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节,争取把工作做得更好。 学期班班主任工作总结 第一学期班主任工作总结篇三 一、接着培育学生良好的习惯 班主任在初一阶段的工作重点和中心任务,就是管理班级纪律,培育学生良好的学习习惯,行为习惯。详细操作如下: (1)抓课前预备:俗话说,良好的起先便是胜利了一半,上课前的课前打算特别重要,预备铃一响,你就必需立刻站在讲台上。一些学生,打了铃之后,象没有听到似的,说话的说话玩的玩。你要监督他们把课前打算做好,然后在围围着老师逛一圈,检查学生的笔记本和书是否放在桌子角。而我们的学生,许多同学都没有课前预习的习惯,你在课前两分钟要学生
13、回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。班主任的工作变得特别轻松,班级的管理特别顺心。 (2)抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们简单顺手乱扔杂物,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。 (3)实事求是地对学生提出他们力所能及,经过努力能够达得到要求: 保持班上的清洁卫生,疼惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。 上课专心听讲,回家仔细完成作业,培育良好的学习习惯。 勤奋地学习,刻苦地学习,为今后的人生打下一个坚实的基础。 讲文明,守纪律,做个得才兼备的好学生。 二、加强班级管理,增加班级的凝合力。 1.选拔和培育好班干部,使之形成坚毅的集体核心,
14、是班集体建设的一件大事。我实行召开定期班委会,班委培训,使他们明确自己的职责,建立层次分明的立体型管理体系。同时,赐予定期的指导监督。这样,班干部的工作实力有了很大的提高,更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又留意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,习惯养成教化等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校管理评比中都取得了良好的成果。 2.通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动,既能在班
15、级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为,在班级中开展探讨,严厉指责,让学生相识到哪是耻何为荣,增加班级的凝合力。 3、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的看法对待他们,平常利用自习或其他空闲时间与他们谈话,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐性相帮,刚好对后进生加强心理疏导,让他们相识到自己的价值,激励他们树立信念,不要被自己打倒,尽自己所能,多向他人请教,努力提高自己的学识。 4、主动协作各任课老师
16、,做好协调工作。学生对每位任课老师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些老师有反感的心情。因此,我一方面深化学生,了解学生思想动态,刚好做好调解劝服工作;另一方面,我主动与各任课老师进行沟通,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教化教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽,能和谐相处。 三、正确调动学生的学习主动性 调动学生的学习主动性,是班主任能否带好班的关键。 首先,老师对他好一点,让他为感谢老师而学习。其次,帮学生树立信念。再次,要求家长关切孩子的学习。我反反复复要求家长:你的孩子在家做作业时,你要坐在旁边
17、。或打毛衣,或看报刊杂志都可以,但肯定要坐在旁边,以示关切。作业做得好,赞扬两句。做错了的,督促改正。话不要多,以免引起他烦心,干扰他完成作业的心情。最终,老师多给高分,不要吝啬表扬。 四、做好家访。 作为一个班主任,家访能帮助你找到教化学生的钥匙。家访前的打算。简洁地说,要想几条学生的优点,并要有详细的事实。让家长听了兴奋,学生听了感谢,为以后的教化铺平道路。对中差生,可以赞扬他劳动看法好,大扫除很卖力,或者体育好。家访中应当了解的状况,我认为很重要的两点:一是通过与家长的闲谈,了解家长的素养和做家长的责任心。父母的天赋都很差,他们的孩子也不会很聪慧。二是了解学生在家里有没有学习条件,至少要
18、有张桌子,一个凳子做作业。没有的,督促家长给学生创建一个学习的环境。家访之后,要做好家访记录,这个工作很重要,对以后的教化颇有好处。记录上注明在校表现缘由的估计,实行教化的方法,试用的效果等。 学期班班主任工作总结 第一学期班主任工作总结篇四 一、班级状况 我班幼儿都是在园生活过一年的老生。由于罗老师是中途接班,在幼儿入园前我们班三位老师通过以前卫老师的教化笔记对班上的学生进行了大致了解,我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了相识,使幼儿还没来园,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活以及新老师奠定了良好的基础。 幼儿入园以后
19、,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑和师生间的生疏感,我们班三位老师同心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏:黑猫警长、木头人等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活、适应新老师。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作。 二、教化教学工作 1、 本学期,我和罗老师负责教学工作,学期初,罗老师依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教化教学安排。 幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的须要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的
20、特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中,我和罗老师紧密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中,针对家长们的看法并结合我班的实际状况,我们班推出了幼儿讲故事、爱阅读爱思索等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达实力,激发幼儿对英语律动的爱好,得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的 须要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同
21、时为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教化 1、 卫生保健 胡老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实的工作。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班是小班,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如:晨检时留意视察幼儿脸色,幼儿有不舒适现象刚好通知家长,因小班幼儿还不能刚好的表达须要,日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照看,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都
22、学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化 我们非常重视孩子常规的养成。由于是中途接班,孩子在一日常规教化方面已有基础,我们对幼儿的一日常规进行进一步强化。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序 的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们四位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 在幼儿教化中,家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点
23、来抓。通过家长会、家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关切的问题刚好解答,得到了家长的好评。 在这个学期中,我班四位老师 不遗余力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更细致,取得更大的进步,让家长满足! 学期班班主任工作总结 第一学期班主任工作总结篇五 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与学校各类教化培训,并刚好做了反思和小结。为了适应教化教学的长远发展,我不断探讨、探究和学习政治理论,同时从课外读本中吸取养
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