人教版一年级上册音乐《引子与狮王进行曲》课时作业设计.docx
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1、人教版小学音乐一年级引子与狮王进展曲作业设计落实中心“双减”政策与教育部“五项治理”文件精神的根底上,结合 2023 年义务教育音乐课程标准中通过“感受与赏识”和“表现”这两个领域,使学生感知理解音乐的体裁与风格,提升音乐审美感知和学习音乐相关文化。一、作业设计目标:1. 体验型作业:通过查阅资料了解作者和观看狮子王视频生疏狮子,开阔学生视野、增加学生对大自然的宠爱之情。2. 练习型作业:感知乐曲、加强听辨乐器的力量。通过探究、体验,了解钢琴所表现的狮子叫声、管弦乐器所刻画的狮子行进的过程,反映钢琴和管弦乐器在乐器中的表现力。3. 探究型作业:了解钢琴属于键盘乐器,结合课上学问和课下资料查阅,
2、可自制乐器,激发学生对器乐的探究和宠爱。二、实施过程与策略:从了解电影作品狮子王到乐曲赏识,再到乐曲重难点分析、 自制乐器实践,让学生能够在音乐感知、体验和制造过程中层层递进,起到与课堂内容有效连接和稳固与拓展的作用。一、体验型作业1. 查阅资料(难易程度:小)通过互联网、阅读书目等方式进一步了解作曲家:圣桑法国生平。体验型作业2.观看电影狮子王视频(难易程度:小) 第初步了狮子王辛巴的成长故事,生疏电影插曲。一课时是否观看是否记得住自我评价是否打满设计意图: 为音乐赏识做好根本的背景学问储藏。力量层次:学习理解观看打一个 记得打两个作者生平了解电影狮子王二、练习型作业1. 视听一一练习型作业
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