2022年人美版美术一上《卡通明星总动员》彩图版教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案卡通明星总动员教学思路设计: 本课首先通过图片让学生初步了解卡通的基本特征,其次让他们了解真实的物体和卡通的不同之处,然后通过对卡通的进一步了解,激发学生自己的创作热情,学生通过小游戏亲身体验卡通的乐趣,进一步加深对卡通的了解,最后实现学生的愿望创造自己喜欢的卡通形象,从而达到教学目的。一,教学目标(一)知识与技能: 通过欣赏学生熟悉的卡通形象,让学生初步了解卡通形象的造型特点等。(二)方法与过程:通过欣赏吸引学生,同时激发学生对卡通形象的热情,启示学生通过自己的发散思维来设计属于自己的卡通形象,并且鼓励他们通过不同的形式来表现。(三)情感与态度:鼓励学生,让他们树立信心,并让
2、学生认识美,让学生明白相互帮助合作的力量。二,教学重点通过对卡通明星总动员的学习, 使学生认识了解大家所喜爱的卡通形象的特点以及让学生通过学习来设计一件属于自己的卡通形象。教学难点设计一个场景,把学生引到卡通世界,让学生充分享受卡通乐园的乐趣,并让学生充分表到自己的感受。教学准备教学课件,以及各种生活中流行的卡通形象的图片等,以及真实的动物的照片等。三,教学过程的设计(一 )通过课件展示经典卡通形象,让学生说一说,演一演等,继续让学生深入认识卡通形象的特点。1. 老师:同学们,今天我们要举办一个盛大的聚会。(出示课题)“卡通明星总动员”教师: 同学们, 今天我们要举办“卡通明星总动员”,只有卡
3、通明星才可以参加。可是刚才来了两位朋友,他们都说自己是卡通明星,我想请同学们帮助我看一看谁才是真正的卡通明星呢?然后用课件展示一个卡通形象(喜羊羊) 和一个自然界真实的羊的形象。让学生说一说哪一个才是卡通形象。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - -
4、 - - - - - 名师精编优秀教案让学生通过比较,认识卡通形象与真实的物体的不同造型特点。(喜羊羊属于卡通形象,是对羊的拟人化,具有卡通形象的特征: 变形,夸张,色彩艳丽等) 提问:大家都喜欢喜羊羊吗?为什么喜欢特它呢?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案让学生自由回答( 喜欢。因为它聪明,机灵,乖等)让学生来模仿喜羊羊,体验卡通的乐趣。小结 : 同学们说得很好,演得也很好,羊是人类的朋友,它们温顺,乖巧,喜羊羊就
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