2020高中语文第6单元《墨子》选读第2课非攻练习(含解析)选修《先秦诸子选读》.docx
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1、第2课非攻提能作业一、夯实双基1.下列加点的词,解释不正确的一项是(B )A.至攘人犬豕鸡豚者 攘:窃取 *B.至杀不辜人也 辜:清白C.情不知其不义也情:确实,的确D.多尝苦曰甘甘:甜【解析】辜:罪。2 .下列句子中不含通假字的一项是(C )A.苟亏人愈多,其不仁兹甚。B.至杀不辜人也,抱其衣裘,取戈剑者。C.夫奚说书其不义以遗后世哉?D.此可谓知义与不义之辩乎?【解析】A兹一滋,B抽一拖,D辩一辨。3 .下列句子中加点的词,与例句意义相同的一项是(C )例:夫奚说书其不义以遗后世哉?A.彼童子之师,授之书而习其句读者。 B.秦昭王闻之,使人遗赵王书。 *C.赵王鼓瑟,秦御史书日。 D.使臣
2、奉璧,拜送书于庭。 *【解析】 例句与C都当“写”讲,A书本知识,B书信,D国书。4 .下列句子中的加点词,意义相同的一项是(D )I苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪至厚A.曾益其所不能杀一人,谓之不义1?坎井之蛙?谓东海之鳖曰此何故也故书其言以遗后世 港知其不义也若以此说往【解析】D如果。A益:更加,增加。B谓:叫做,对说。C故:缘故,所以。5 .下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(D )A.文章从偷盗行为说起,逐层推进,论证了损人越甚越不义、罪越大的道理,从而说明掠夺战争是 最大的不义行为,必须坚决反对。B.在先秦诸子里,墨子的论辩特别富有逻辑性,而且恳切动人,这篇文章很好地体现了这一特点。
3、C. “少见黑曰黑,多见黑日白“少尝苦曰苦,多尝苦日甘,运用形象的比喻来证明“小为非知 非,大为非而不知非”的道理。I).本文论点是反对攻人之国,以为攻国是错误而不义的,写作特色是一开篇就提出观点。【解析】不是“一开篇就提出观点”。6 .下列有关古代官制的解说,不正确的一项是(A )A.爵,在文中指爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种 爵位。周以后各封建王朝都有封爵制度,爵称和爵位制度虽然因时而异,但被封爵者都有封地且可世袭。B. “礼部”是古代“六部”之一,管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等,并负责接待四方宾客 等事务。C. “出为湖广左参议”中的“出”
4、指京官外调。琵琶行中的“予出官二年,恬然自安,感斯人言, 是夕始觉有迁谪意”中的“出官”也是这个意思。D.巡抚是中国明清时地方军政大员之一,又称抚台。巡视各地的军政、民政大臣。清代巡抚主管一 省军政、民政。以“巡行天下,抚军安民”而名。【解析】 宋代,除世袭爵位外,很多封爵只是终身爵,身死爵除。二、文本精品阅读下面的文字,完成710题。今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘人 犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。 至入人栏厩,取人马牛者,其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏
5、人愈多,其不仁 兹甚,罪益厚。至杀不辜人也,抱其衣裘、取戈剑者,其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也?以其亏 人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义 攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?7 .下列各项中加点字的解释有误的一项是(C )A.众闻则非之非:责怪,反对8 .从而誉之誉:称赞 C.至杀不辜人也辜:辜负D.至攘人犬豕鸡豚者 攘:偷盗【解析】辜:罪。9 .下列有通假字的一项是(B )A.入人园圃B.抱其衣裘C.罪益厚D.则弗知非【解析】“抽”同“拖”。02/710 .下列各句加点的“之”字与例句“之”字相同的一项是
6、(A ) 例句:义与不义之别乎A.天下之君子皆知而非之B.谓之不义 C.吾欲之南海D.句读之不知 【解析】A项中的“之”与例句中的“之”均为助词“的” ;B项中的“之”是代词,代替“攻国” 这件事。C项中的“之”为动词,至D项中的“之”是宾语前置的标志。10.下列说法与原文不符的一项是(C )A.本文采用比喻论证,以偷盗和杀人比喻掠夺战争,说理深入浅出,形象生动。B.墨子认为掠夺战争是最大的不义行为,必须坚决反对。C.墨子无情地揭露了天下之君子非大不义而誉小不义的可耻行径。D.墨子认为偷盗、杀人乃至战争都是不正义的行为,因为这三者都是“以亏人自利”的。【解析】揭露的是非小不义而誉大不义。三、课
7、外延伸阅读下面一段文言文,完成1114题。张禹字伯达,赵国襄人也。禹性笃厚节俭。父卒,汲吏人赠送前后数百万,悉无所受。又以田宅推与 伯父,身自寄止。永平八年,举孝廉,稍迁;建初中,拜扬州刺史。当过江行部,中土人皆以江有子胥之 神,难于济涉。禹将度,吏固请不听。禹厉言曰:“子胥如有灵,知吾志在理察枉讼,岂危我哉?”遂鼓 楫而过。历行郡邑,深幽之处莫不毕到,亲录囚徒,多所明举。吏民希见使者,人怀喜悦,美德怨恶,莫 不自归焉。元和二年,转兖州刺史,亦有清平称。三年,迁下邳相。徐县北界有蒲阳坡,傍多良田,而埋 废莫修。禹为开水门,通引灌溉,遂成孰田数百顷。幼茎吏民假与种粮童宜勉转遂太叫塞邻郡贫宣归之
8、千余户室庐相属其下成市后岁至垦千余顷民用温给。功曹史戴闰,故太尉掾也,权动郡内。有小谴,禹令 自致徐狱,然后正其法。自长史以下,莫不震肃。永元十五年,南巡祠园庙,禹以太尉兼卫尉留守。闻车 驾当进幸江陵,以为不宜冒险远,驿马上谏。诏报曰:“祠谒既讫,当南礼大江,会得君奏,临汉回舆而 旋。”及行还,禹特蒙赏赐。延平元年,迁为太傅,录尚书事。永初元年,以定策功封安乡侯,食邑千二 百户。与太尉徐防、司空尹勤同日俱封。其秋,以寇贼水雨策免防、勤,而禹不自安。上书乞骸骨,便拜 太尉。后连岁突荒,府藏空虚,禹上疏求入三岁租税,以助郡国禀假。诏许之。五年,以阴阳不和策免。 七年,卒于家。除小子曜为郎中,长子盛
9、嗣。(选自后汉书张禹列传,有删节)11.下列对文中画波浪线部分的断句.正确的一项是(C )A.劝率吏民/假与种粮/亲自勉劳/遂大收谷实/邻郡贫者归之千余户/室庐相属其下/成市后岁/至垦千 余顷/民用温给/B.劝率吏民/假与种粮/亲自勉劳/遂大收/谷实邻郡/贫者归之千余户/室庐相属/其下成/市后岁至垦 千余顷/民用温给/C.劝率吏民/假与种粮/亲自勉劳/遂大收谷实/邻郡贫者归之千余户/室庐相属/其下成市/后岁至垦千余顷/民用温给/D.劝率吏民/假与种粮/亲自勉劳/遂大收/谷实邻郡/贫者归之/千余户室庐相属/其下成市/后岁至垦 千余顷/民用温给/12.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一
10、项是(D )A.举孝廉是汉武帝时设立的人才举荐制度,即推举孝顺父母、办事廉正的人为官。B.功曹史主管记录功过、职掌吏员赏罚任免事宜,功曹的权力在汉代最盛。C.食邑是古代诸侯封赐所属卿、大夫或皇帝大臣作为世禄的田邑,盛行于周。D.乞骸骨是古代官吏因罪责请求退职的一种说法,意即使自己骸骨得以归葬故乡。【解析】不是因罪责,是因年老。13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(D )A.张禹性情忠厚,生活勤俭节约。他父亲去世,当地官员百姓所赠办丧事的钱财很多,他都不接受; 又把田产住宅推让给伯父,自己寄住在伯父家。B.张禹巡视辖区,平反冤假错案。任扬州刺史时,要过江视察,很多人都认为江中有水
11、神,难以渡 过,但张禹信念坚定,表明志向,顺利过江。C.张禹心系百姓,要求下属严格。徐县有许多废弃的良田,张禹兴修水利,引水灌溉修成熟田;对 弄权有过的官员绳之以法,整肃风气。D.张禹位高权重,时常进谏言事。皇上南巡,张禹谏言被采纳,受到皇帝的赏赐;更任太尉以后, 连年灾荒,上书请求减免三年租税,以缓解地方困难。【解析】 不是请求减免,而是捐献自己领地三年租税纳入府库。14 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)祠谒既讫,当南礼大江,会得君奏,临汉回舆而旋。译文:祠庙拜谒已经结束,应往南边去祭拜长江,正好得到你的奏报,(皇上)巡幸汉水就掉转车舆回 来。(2)以寇贼水雨策免防、勤,而禹不自安
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