行进间低手投篮(三步上篮).docx
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1、it班级:班 学生人数:人 授课教师:梁 衍 上课时间 教 材 内 容初始阶段发 兴 趣 阶 段篮球基本技术:行进间低手 投篮(三步上篮)。教学内容教学 复习巩固各种传接球技术;学习掌 任 握行进间低手上篮(三步上篮)。务一、整队。(图一)二、师生问好。三、宣布课的内容与要求, 安排见习生。四、徒手静态牵拉活动。(图一,成体操队形散开。)五、游戏:“运球追触”。目的:活跃课堂气氛,调动学生 积极性,尽早投入角色。六、两人原地传接球练习目的:复习巩固各种传接球 动作。通过练习与游戏复习巩各种运球技术;运用逆向教学法组织教学新授内容。组织与教法OOOOOOOO OOOOOOOO OOOOOOOO整
2、队要求:集合快、静、齐。(图一)要求:动作伸展;充分牵拉活动各关节韧带。教法与步骤:示范每节操的动作。方法:在篮球场范围内进行(分组各半场)。先指定三名学 生持球为“追触者”,其余学生分散在场内。游戏开 始,三名“追触者”运球移动,并在运球过程中用手 触及在场上任意奔跑躲闪的同学,被触及到的则与 “追触者”交换角色。规则:“追触者”必须边运球边追触,违例者触到不算。 奔跑躲闪的学生被迫出界按触到论处。要求:精神集中,注意安全,不能用推,拉,抱,撞等犯规 动作。方法:二人一组,相距34米,运用各种传接球进行练习。要求:保持基本站立姿势,持、传、接球的手法正确。传 接球动作由慢到快,距离由近到远。进行单手传球时 要左右手交替练习。练习次数
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