大班上学期学期计划.docx
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1、大班上学期学期计划 大班上学期学期安排 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年,我们在纲要的精神和园务安排的引领下,依据本班实际状况以及家长的建议,经过探讨我们拟定了本学期班务、教化教学工作重点和方向,我们将供应多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的看法,陪伴幼儿一起经验这有意义的一学期。 二、班级状况分析: 在经过了小班、中班的学习,大部分幼儿能与同伴友好相处,并能帮助有困难的幼儿;我班幼儿的口头表达实力较好,能清楚的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一
2、些力所能及的事情。 很多幼儿的常规意识淡薄,活动时,很多幼儿没有正确的坐姿,主动动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说静静话,影响其他孩子的学习,课间有追逐打闹的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中都有效渗透了相关教化。 三、班级工作目标: 1.接着抓好一日活动常规,培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2.加强一日教学活动, 3.围绕本班子专题,做好户外体育活动。 4.环境创设,丰富主题墙内容。 5.确保幼儿平安,优化班级一日生活。 6.加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精
3、神。 7.加强自身的学习,提高自身的业务素养。 四、详细工作措施: 接着加强班级常规教化工作,培育幼儿良好的学习习惯。 老师间亲密协作、要求一样、持之以恒是做好常规工作的基础。在了解本班幼儿实际状况的基础上,我们制定了常规教化的详细目标与实施方案。 1.对幼儿的学习常规的培育,我们制定了“我们的约定”栏,有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块,幼儿进行评比。 2.对幼儿进餐常规的教化:让幼儿一口饭、一口菜地进食,不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和宁静活动,在吃饭时不东张西望、不讲话。 3.培育孩子倾听的习惯。倾听时,不能打断别人说话,要等别人把话说完了,再发表自己的看法或看法。学会
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