第3课指挥窗口教学设计浙摄影版信息技术三上.docx-得力文库

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第3课指挥窗口教学设计浙摄影版信息技术三上.docx

第3课指挥窗口教材分析熟悉窗口界面是学生进行计算机操作的基础.通过前两课的学习,学生对Windows 操作系统界面的基本元素基本概念已有了感性认识,但系统性并不强.本课主要让学生比拟系统地认识Win.

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第2课玩转鼠标教材分析:鼠标是计算机常见且易用的外部设备,也是图形化操作系统的基本设备之一.鼠标的种类和形状很多,书本中选用了学校计算机教室中最常见的一种鼠标样式作为例如, 让学生认识鼠标的基本外观.

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第4课装扮桌面教材分析本课和第3课指挥窗口同属操作系统局部的学习内容,是对Windows系统中的常用设置做初步的介绍,第2课也出现过类似的体验活动如系统日期的设置.通过本课的学习,学生将进一步加深.

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第15课数字贺卡教材分析:作为本册最后一课,本课是对三年级第一学期所学内容的一次综合运用.考虑到三年级上册的主要学习内容是画图程序和键盘指法,本课安排了对画图程序中文本工具这一知识点的学习.同时,.

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第6课形状与填充教材分析画图软件的学习是学生学习计算机软件的入门,形状与填充是本单元的第二课, 是在上一课学习基本绘图工具的基础上,逐步培养学生整体创作绘画作品的能力.本课的范例作品是对学校教学楼和.

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第7课复制与变换教材分析本课选自浙摄版小学信息技术三年级上册第二单元第三课.本课是画图程序接近尾声的一课,在原有的绘画技能上进一步提高学生的绘画技巧,通过新学知识点复制粘贴翻转旋转及选定工具来清除.

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第11课体验下排键教材分析:学习了中排键和上排键后,下排键中包括有26个字母中的7个字母键.为了增加学习的趣味性,本课通过游动物园故事情景,引入下排键的指法,同时复习和巩固中排键与上排键指法.根据.

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第10课接触上排键教材分析本课是继第9课键盘一家认识键盘,学习中排键指法后,来学习上排键的指法. 通过边听故事边在写字板中输入英文单词,把指法练习英语学习和古诗情景有效整合起来,集趣味性学习性综合性.

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第8课晒晒我的作品教材分析本课是本单元的最后一课,是对画图程序创作成果的展示.在课程安排中,是作为一个总结回顾,以及将之前所学综合展示的一节课,所以本课将学生之前所学的知识综合运用,合理运用形状刷.

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第12课感受双符号键教材分析:主键盘区除了字母键,还有一些数字符号键,也是经常要用到的,而且这些字符键一般都是双符号键,输入上档字符时需要与上档键配合.在前几课的输入练习中,已遇到了一些上档字符,.

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第9课键盘一家教材分析本课是指法练习的第一课,键盘是计算机重要的输入设备之一,掌握正确的键盘操作方法,不仅能提高文字的录入速度,而且有益健康.通过本课的学习,了解键盘的布局,掌握基本键指法是整个键.

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第13课大小写字母巧输入教材分析:在前面几课的学习中,学生掌握的都是小写字母的输入方法.但在实际的应用中, 一般的英语文档都有大写字母,而且经常会又大小写字母的切换,所以本课安排了大写字母输入方法的.

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第3课用计算机处理信息教材分析用计算机处理信息是现代信息技术运用的重要内容之一,将它作为本单元的最后一课,不仅是对前两课内容的深入研究,更是将学生已有学习经验与信息技术基础理论建立对应关系的一课.

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