2022年冀教版数学一年级上册第5单元《10以内的加法和减法》word教学设计4 .pdf
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1、名师精编优秀教案动物乐园教学设计石家庄市裕华区尖岭小学王卫红教学内容:冀教版数学一年级上册第48、49 页。教学目标:1、经历发现“数学乐园”情境中蕴涵的数学信息提出简单的数学问题并列式计算的过程。2、能选择合适的信息提出简单的加减计算的问题,并写出算式表示。3、让学生体会游戏中有许多数学问题,感受数学与生活的密切联系。教学方案:教学环节教学预设一、问题情境1、 师生进行关于游戏的对话,引出动物乐园, 呈现情境图。从 学 生 喜 欢 的 游 戏入手,激发学生的学习兴趣。师:老师知道你们都喜欢做游戏,那个同学说一说平时都做哪些游戏。学生回答。师:老师告诉你们,小动物也喜欢做游戏,今天我们一起去动
2、物乐园参观一下,看小动物们在做什么。同学们打开课本第48、 49页。2、 师生共同观察情境图,说一说动物乐园里有哪些动物?它们在干什么?观 察 动 物 乐 园 中 的事物,既满足学生的好奇心,也为下面的活动做准备。师:认真看一看,动物乐园都有哪些小动物,它们在干什么呢?学生可能回答:有小羊,在划船呢!有小狗,在踢足球。有小熊,在爬云梯。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案教学环节教学预设有小兔,在跳绳。如果有的学生能把
3、小动物的具体数量说出来,教师鼓励。师:很好,从同学不但说出小动物在干什么,还一下就看出了有几个小动物。师:我们先来看青蛙跳伞的游戏,哪个同学知道他们要干什么?二、解决问题1、 师生共同观察小羊划船的情景图,说一说发现了那些数学信息。通 常 帮 助 小 羊 解 决问题激发学生参与的积极性,进行加减计算练习,师:我们先来看小羊划船的游戏,你发现了什么数学信息?生:有两条船,每条船上要坐 5 只小羊。生:有两条船,第一条条船上要坐 5 只小羊, 。第二条条船上要坐 4 只小羊, 1 只大羊。生:羊妈妈要带 8 只小羊过河,有 1 只小羊留在家里。2、 全班交流,提出小羊划船的数学问题。再写出算式解决
4、问题。再 次 观 察 图 了 解 图中的信息,师生共同提出数学问题。再写出算式解决问题。为 小 组 合 作 活 动 打基础。师:同学们发现了这么多数学信息,请你自己选择信息提个数学问题。我们再写出算式来解决吧。教师随学生口答板书算式。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案教学环节教学预设学生可能答:一共有 10 只羊,其中有 1 只是大羊。有几只小羊呢?1019。两条船,每只船上5 只羊。一共有几只羊?5510 两条船,
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