五年级下册美术教案-第5课 身边的风景|冀美版(2014秋).doc
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1、身边的风景教学设计冀教版五年级下册 涞源第一小学 孙艳玲课型:表现(线描写生练习)教学目标:1.引起学生关注身边的人和事,感受生活及大自然的美,体会和了解本地景物的文化内涵,激发学生对生活的热爱。2.能大胆、创造性的表现出自己的所见所闻,并能学会取景及巩固写生、构图知识。3.体会生活中处处有艺术。教学重点:认识生活和美术作品之间的密切联系,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解,多角度 欣赏和认识自然美,获得初步的审美经验。教学难点:取景、构图、认识到画面形的处理和安排,是作者把自然形变成艺术形的一个重要环节。教具:线描作品图片,多媒体课件课时安排:2课时
2、教学方法:欣赏、讲解、示范、练习的方法课前准备:1. 围绕主题收集丰富的学习资料,如风景图片、影视资料等。2. 准备绘画工具和资料。教学过程:一、情境激趣。1.用多媒体放映幻灯片让学生欣赏生活中的图片。提问:生活中我们是否也见到过这些熟悉场景呢?美不美,是不是留意过这些风景?(揭题:身边的风景)2. 教师小结:不是生活中缺少美,而是缺少发现美的眼睛,缺乏用心感受美的心,缺少对事物认真观察,只要认真观察我们同样能够发现生活中的美,只要去留意观察,细心体味,你就会发现展现在我们眼前的是一幅幅动人的生活画卷。二、讲解如何取景构图。1. 当我们看风景时,能看见的风景很多,如何来取景呢?为什么要取景?
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