二年级上册数学教案-9.2 农家小院|北师大版(2014秋) (3).doc
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1、 二年级上册和第九单元农家小院教学设计学习内容:义务教育教科书北师大版数学 二 年级(上册)教材第 93 页【教材分析】本课是北师大2014版二年级上册和第九单元除法在中的内容农家小院是学生已经比较熟练地掌握表内乘法口诀求商后的一节综合练习课。教材运用有趣的情境,引导学生用语言描述具体情境中的信息和问题通过本课的教学,使学生能有条理收集和整理信息,并分析信息,提出问题,进而提高学生解决问题的能力。【学情分析】 本节课要求学生能比较熟练地利用表内乘法口诀求商的一节综合练习课,本班学生提出问题的能力较强,但情境展示的数学信息量大,学生的年龄小,汉字书写速度较慢,注意力集中时间短,当信息量大时,学生
2、有条理收集信息,分析和解决问题的能力还有待提高。 农家小院导学案 学习目标: 能根据情境图,说出数学信息,提出用乘除法解决的数学问题并会解答。 学习重点: 会提出数学问题并解决问题。学习难点: 根据数学信息提出适当的数学问题。学习准备: 课件、小黑板等【课前预习】一、算一算,并说一说对应的口诀427= 186= 567= 248= 279= 83= 355= 168=二、预习情境图,从图中获知什么信息,能提出什么数学问题【课内探究】一、群学: 1、根据情境图信息提出可以用乘法或除法解决的数学问题。(小组互说)2、展示:小组汇报数学问题。二、探讨以下数学问题的解答:(独学群学展示)1、墙上挂着多
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