2019年八年级物理上册-1.2-声音的特征教案2-苏科版-.doc
《2019年八年级物理上册-1.2-声音的特征教案2-苏科版-.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年八年级物理上册-1.2-声音的特征教案2-苏科版-.doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019年八年级物理上册 1.2 声音的特征教案2 苏科版 教学目标:1、认知目标设计(1)、知道声音的三个特征。(2)、了解音调与频率,响度与振幅的关系。(3)、了解发声器不同,声音的音色不同。2、技能目标:培养学生的动手能力,初步了解测量速度的方法。3、情感目标:培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。课前准备:多媒体电脑、收录机(配磁带)、鼓、钢尺、梳子、塑料片、 发音齿轮、二胡、橡皮筋、碰铃、横笛、竖笛、发令枪和秒表教学方法:1、运用多媒体课件,演示具体图像。2、运用演示实验和学生实践活动,使学生在实验中学会观察和探究方法,在活动中培养学生的能力和学习兴趣。课堂类型:实验课 实践活动
2、课 讨论课教学过程:一、复习引入:什么是响度?响度与哪些因素有关?二、声音的特征音调演示实验:1)、将硬纸片以同样得力量和速度划过疏密程度不同的梳子。2)、用同一张硬塑料片分别接齿轮数目不同的旋转发音齿轮。(学生观察梳子齿和纸片的振动快慢,并比较听到的声音。)教师提问:1)、不同的梳子齿和齿轮片在振动过程中的快慢有何不同?(学生回答:振动快慢不同、粗齿的振动慢、小齿的振动快 )2)、声音的高低有何不同?(学生回答:细齿的声音细、尖、高;小齿轮的声音高)教师补充说明:声音在这方面的不同,反映了声音的第二个特征。(板书)(二)、声音的高低1、音调:声音的高低。2、频率:声源每秒振动的次数。单位:赫
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年级 物理 上册 1.2 声音 特征 教案 苏科版 doc
限制150内