2019八年级物理上册 1.2声音的特征教案 (新版)苏科版.doc
《2019八年级物理上册 1.2声音的特征教案 (新版)苏科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019八年级物理上册 1.2声音的特征教案 (新版)苏科版.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1声音的特征声音的特征教学准备 1. 教学目标 知识和技能 1、知道乐音的三个特征:音调、响度和音色2、了解音调的高低跟频率的关系,响度大小跟振幅关系,了解不同的发声体的音色不同。3、知道声音在空气中的传播速度4、通过演示实验和学生实验,培养学生的观察能力,分析概括能力,并训练学生学习用物理 语言表达结论的能力。过程与方法 1、采用演示实验,来引导学生探究物理知识的规律2、通过学生实验和听录音,指导学生运用对比的方 法寻找物理规律情感、态度与 价值观 1、增加典型的演示实验,激发、培养学生学习声学基础知识兴趣。2、通过声音的三要素学习,提高学生音乐审美能力。3、培养学生的科技意识和团队精神。2
2、. 教学重点/难点 重点 乐音的三要素,音调与频率关系,响度跟振幅关系 难点 音调和响度的区别3. 教学用具 4. 标签 教学过程 一、复习旧知、引入新课设问:声音是由物体振动产生的,请同学们利用身边的器材如桌子、凳子、铅笔盒和尺子等比较 它们发声的现象有什么不同?学生活动:同时让两名学生利用教具来动手做实验。2学生讨论:可能会提出声音现象在多方面的不同。教师总 结:这些都是声音的特征。二、讲授新课(新知探究)1、探究声音强弱(大小)与什么因素有关。同学们在刚才的活动中,已经发现,小鼓的声音特别响,请敲鼓的同学谈谈,你怎么做的使小鼓特 别响?边说边再做给同学 们看看。设问:请你介绍一下,特别响
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年级 物理 上册 1.2 声音 特征 教案 新版 苏科版
限制150内