2019-2020学年九年级语文上册-20《岳阳楼记》教学案-苏教版.doc
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1、2019-2020学年九年级语文上册 20岳阳楼记教学案 苏教版【学习目标】1.借助书下注释和工具书疏通文意,掌握常见实词和虚词的用法。2.品味文章语言,感受作者旷达的胸襟以及古代政治家的忧国忧民情怀。3.体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合在一起的写法。【学习重点、难点】品味文章的语言,体味作者的旷达胸襟和政治抱负,了解古代政治家的忧国忧民情怀。【学法指导】 结合书下注释疏通课文,同学之间共同合作,讨论重点字、词、句的含义。以“诵读”为切入口,在反复朗读的过程中,领会作者的思想感情,体会写作特点。 【学时安排】三课时【学习过程】第一课时一、预习导学1.给下列加点字注音并将你认为重要的字词补充
2、在下面的横线上。谪( )守 迁客骚( )人 霪( )雨霏霏 浩浩汤汤( ) 皓( )月 岸芷( ) 汀( )兰 樯倾楫( )摧 薄暮冥冥( ) 偕( )忘 2.解释下列加点字。谪守 越明年 百废具兴 属予 横无际涯 前人之述备矣 连月不开 山岳潜形 翔集 长烟一空 偕忘 把酒临风 吾谁与归 微斯人 予尝求古仁人之心 3.请搜集古今文学史上描写岳阳楼的诗句,写在下面。 4.写出你在预习中的疑问。 教师评价家长签字日期2015年10月 日二、课堂助学1导入2整体感知(1)范读课文,注意字音、节奏和感情。(2)小组推荐学生读课文,读后点评。3翻译全文结合书下注释,翻译文章第一、二两段。4.指导背诵5
3、.一句话小结三、课堂巩固1找出通假字并解释。(1)百废具兴 通 意思 (2)属予作文以记之 通 意思 2.翻译下列句子。(1)迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (2)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 第二课时三、课堂巩固1一词多义。(1) 予观夫巴陵胜状 (2)政通人和 此则岳阳楼之大观也 至若春和景明 (3) 固国不以山溪之险 (4) 南极潇湘 国恒亡 感极而悲者矣 则有去国怀乡 此乐何极 (5) 属予作文以记之 (6) 满目萧然 不以物喜 然则 (7) 刻唐贤今人诗赋于其上 (8) 此则岳阳楼之大观也 岁赋其二 然则北通巫峡 更若役,复若赋 居庙堂之高则忧其民 (9) 而或长烟
4、一空 (10) 初极狭,才通人 或异二者之为 政通人和,百废具兴 3.翻译下列句子。(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? (2)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 (3)不以物喜,不以己悲。 (4)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 (5) 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。 第三课时一、课堂助学1.导入2.整体感知速读课文,理清文章思路。(1)作者为什么要写这篇文章?(2)登上岳阳楼,迁客骚人抒发了怎样的“览物之情”?(3)“古仁人”与“迁客骚人”的情感有何不同?3.合作探究(1)领会“先天下之忧,后天下之乐而乐”的含义。(2)文中运用了多种表达
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