五年级上册数学课件-6.2三角形的面积-探索三角形的面积公式 ▎冀教版(2014秋)(共19张PPT).ppt
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1、 10米米 4米米10米米4米米10米 4米米请同学们四人一小组按照以下要求进行操作并讨论结果(1)用两个同样的三角形拼一拼,能拼出什么图形?(2)拼出来的图形面积你会求吗?(3) 拼出的图形与原来的三角形有什么联系?与你的小组进行讨论,并把结果记录下来。1. 拼得的平行四边形拼得的平行四边形的底与所用三角形的的底与所用三角形的底有什么关系底有什么关系?2. 拼得的平行四边形拼得的平行四边形的高与所用三角形的的高与所用三角形的高有什么关系高有什么关系?3. 其中一其中一 个三角形的个三角形的面积与面积与 拼得的平行四拼得的平行四边形边形 的面积的面积有什么关有什么关系?系?讨论、归纳讨论、归纳
2、:2. 拼得的平行四边形拼得的平行四边形的高与所用三角形的的高与所用三角形的高有什么关系高有什么关系?3. 其中一其中一 个三角形的个三角形的面积与面积与 拼得的平行四拼得的平行四边形边形 的面积的面积有什么关有什么关系?系?讨论、归纳讨论、归纳1. 拼得的平行四边形拼得的平行四边形的的底底与所用三角形的与所用三角形的底相等。底相等。3. 其中一其中一 个三角形的个三角形的面积与面积与 拼得的平行四拼得的平行四边形边形 的面积的面积有什么关有什么关系?系?讨论、归纳:讨论、归纳:1. 拼得的平行四边形拼得的平行四边形的的底底与所用三角形的与所用三角形的底相等。底相等。2. 拼得的平行四边形拼得
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