小学S版一年级语文上册教学计划.doc
《小学S版一年级语文上册教学计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学S版一年级语文上册教学计划.doc(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学S版一年级语文上册教学计划一、学生基本情况分析本班共有学生人,大部分学生已经适应了小学生活,并养成了良好的学习习惯。虽然寒假过后学生行为习惯和学习习惯可能会有所松懈,但他们依旧是活泼好动、天真烂漫、可塑性很强的孩童,他们对于学校和班级的各项纪律、规定有了一定的了解,只要耐心引导,他们会明确学习目的并顺利完成学习任务。二、教材分析本册教材分为8个教学单元。其中,第一单元和第五单元为专门的识字教学单元,其他6个单元为阅读课文教学单元。每一个单元安排35课,全册共有阅读课文29篇,识字课文6篇,分主题组成关联单元,大体由浅入深编排。每一单元后设计一个“语文百花园”,包括基础知识练习、阅读积累、看
2、图说话写话、口语交际和语文综合实践活动。生字表按课文附在书后,表(一)为会认字,计420个,每课后附有本课的会认字;表(二)为会写字,计240个,每课后在习题中要求学生练写本课的会写字。1.关于拼音本册不再安排专门的拼音教学单元,但拼音教学仍然是本册不可偏废的重要教学内容。在上册基础上继续学习拼音,要求在读、写声母、韵母、音节方面比上学期更加熟练,会认大写字母,能借助汉语拼音识认汉字,学习阅读。2.关于识字识字是低年级的教学重点。本册识字分两种形式安排,一是随课文识字,二是安排专门的识字单元,继续坚持多认少写,识写分开的原则。全册要求会认420个生字,会写240个生字。识字教学要注重写字,要求
3、书写规范、端正、整洁,掌握汉字的基本笔画和书写笔顺,掌握正确的书写姿势和执笔方法,养成良好的书写习惯。第一单元和第五单元是专门的识字单元,每单元三篇识字课文,主要从各种形式、不同方法、多种渠道来教会学生自主学习识字。随课文识字,是本册识字的大头,在教学中要调动学生积极性,想办法记字。要特别注重写字教学,加强指导和示范,还要注重适当的练习,每一节课都要写一写,做到先描后写,描写结合。3.关于阅读阅读课文共有6个单元。每个单元由单元导读、课文、课后练习、语文百花园组成。本册阅读课文,有三个特点。第一是新课文多,有八成是从未入选教材的新文章。第二是课文选材贴近儿童生活实际,富有童真童趣。有简短的儿歌
4、、古诗、对对歌等,朗朗上口,韵律优美,节奏明快,易读易诵易背。有儿童现实生活中的故事,有想象世界的童话故事和神话故事,也有美丽的大自然、神奇有趣的动物世界,还有人际交往和儿童道德习惯方面的有趣故事,能够满足儿童的好奇心和探索欲望,潜移默化地教会学生学会做人做事。第三是课文蕴涵了丰富的文化内涵,既大力弘扬中华民族的优秀文化,又注重吸收世界先进文化,充溢着传统文明和现代意识。课文既注重传承优秀文化传统,又贴近时代发展的脉搏,内容丰富,体裁多样,题材广泛,文质兼美,儿童喜读乐诵,便于学会祖国语言,并对完善儿童人格具有潜移默化地熏陶和感染作用。4.关于“语文百花园”“语文百花园”每个单元一次,一般包括
5、字词句和拼音等方面的基础练习(语海畅游)、读读背背,口语交际(能说会道)、自主积累(我的采集本)、写话、综合性学习(语文大课堂)等。三、教学目标1.在一年级上册基础上继续学习拼音,要求在读、写声母、韵母、音节方面比上学期更加熟练,会认大写字母,能借助汉语拼音认读汉字。2.全册要求会认420个生字,会写240个生字。做到书写规范、端正、整洁,掌握汉字的基本笔画。掌握正确的书写姿势和执笔方法,养成良好书写习惯。3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系生活实际和上下文理解词句的意思,学习积累词语。能懂得课文的主要思想,学习体验课文的基本感情,能背诵要求背诵的课文和文章。4.认识逗号、句号
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 一年级 语文 上册 教学计划
限制150内