S版小学一年级语文上册教学计划.doc
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1、小学一年级一班语文上册教学计划一、教学目标 1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节;能借助拼音认读汉字。2、认识常用汉字313个,做到掌握汉字的基本笔画;会写116个认识的字,做到书写规范、端正、整洁。 3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思,在阅读中积累词语;能想象课文描写的情境,知道课文的大意,背诵指定的课文。4、认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。 5、能用普通话进行口语交际,口齿清楚,声音洪亮,态度大方,有礼貌。 6、能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的
2、话回答问题;能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。二、注意问题 1、汉字拼音教学要处理好课文各部分之间的关系。 2、识字教学要坚持多读少写的原则。 3、阅读教学要重视朗读的指导。教学时,要引导学生入境、入情,充分体会课文的情感因素。要重视学生个人的阅读感受。 4、在口语交际教学中,要重视创设情境,激发参与交际的欲望和兴趣,使学生入情入境地进行口语交际。 三、教学措施 1、采用直观教学法,重视教学拼读音节的方法,充分利用情景图和语境歌,以故事的形式导入,让学生乐意学习,在愉快的气氛中进行汉语拼音的拼读和书写。 2、课文配以相应的图画,编排匠心独具,符合学生心理,教学时图文对照,反复诵读,不仅识字,理解词语,还能认识事物,受到美的熏陶。 3、把识字和认识事物、诵读、写字紧密结合起来,切实把读好书、写好字落到实处,培养学生学习语文的兴趣。 4、图文对照,展开想象。让学生体会课文的语言之美,并让学生主动参与进行适当表演。 5、结合语文学习,观察自然,展开想象,积累语言,正确表达。 6、让学生在读课文的基础上,尝试比赛,比一比谁能把课文读得正确、流利。 四、教学时间安排 我爱上学 1课时 看图说话学拼音 49课时 识字 12课时 课文 50课时 语文百花园 23课时吴光惠2015年8月29日
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- 小学 一年级 语文 上册 教学计划
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