《小班班级工作总结3篇-班级工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班班级工作总结3篇-班级工作总结.docx(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班班级工作总结3篇-班级工作总结小班班级工作总结3篇-班级工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此要我们写一份总结。但是却发现不知道该写些什么,下面是我为大家整理的小班班级工作总结3篇-班级工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。小班班级工作总结3篇-班级工作总结1一家长工作1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求,如:幼儿发展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。介入幼儿园的管理,协调幼儿园开展的活动,集中反映
2、家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用。3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园施行的教育,有时机观察本人孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的缺乏,调整本人对幼儿学习的态度,促进家长与老师之间的沟通,同时有助于亲子之间的沟通。4、创设家园联络栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的,同时向家长介绍每周详细的教育目的,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时沟通一些问题看法,十分是对有进步的孩子要当天及时给予沟通表扬。二环境设置创立与教育相适应的良好环境,为幼
3、儿提供活动和表现能力的时机与条件,促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。1、围绕主题目的创设环境,并随着目的的变化,使环境合适幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要,进而引起幼儿的兴趣,充分发挥出环境的教育功能。2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水安然平静不同需要,充分利用多种环境创设,使幼儿都得到活动的时机,主动地介入环境创设。3、创设实用的环境,因地制宜,因陋就简,充分利用现存物质条件,创设适宜环境,提高环境利用率与使用价值。三老师之间的配合1、制定一日活动要求,合理安排幼儿一日活动内容,互相商讨教育教学中的手段。2、观察每一位幼儿的发展情况,及时发现问题,及时做好妥善处理。3、在常规
4、培养中,保持教育一致性,坚持正面教育。4、做好家长开放日活动及家长会的工作,全面、良好地展示幼儿园。5、做好家长工作,保持密切的联络,教育好孩子,家长满意为重。6、工作中讨论怎样更好地开展各项活动,以便主题活动的顺利开展。小班班级工作总结3篇-班级工作总结2光阴飞逝,岁月如梭!转眼又一个学期过去了。想想这一学期以来,宝贝们点点滴滴的进步与成长,仿fo电影般在眼前一幕幕闪过。一、自理能力的提高相较于上学期,幼儿在自理能力上有了很大的进步:能本人独立地进餐,又快又干净,挑食的现象逐步减少;能主动地要求入厕,不因不好意思或玩性大起而尿裤子;基本都能本人穿脱鞋子;会本人洗手等等。二、学习习惯的养成有别
5、于上学期注重于保育方面及幼儿自理能力的培养,本学期中我们有意识地培养幼儿良好的学习习惯:能自觉的排队,并学会拉着衣服走,或者跟在教师后面一个跟一个有秩序地走。在课堂上,举手发言或回答问题,而不是想讲就讲。教师提问时,能积极主动地回应教师,大胆地发言,如:林淇锋、周梓琳、廖芷琪等。在歌唱时,认真学习,并大胆大方地唱出来,如:龚欣宇、冯锦辉等。在学舞时,能认真的模拟学习,并较好地表演,如:梓荧、瑜珊等。三、保教方面保育:本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿本人吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。喝水:会主动喝水,能认识本人的杯子,会本人倒水,
6、并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。入厕:会告诉教师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会本人穿脱裤子。睡觉:会主动高兴的上床,能本人动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,能本人平静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。着装:根据天气变化随时增减衣服。安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒、教育。针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能介入到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时
7、间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学,让幼儿全方面的了解、接触、把握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面到达幼儿爱学习、想学习的好品德。小班班级工作总结3篇-班级工作总结3本月,我们开展了“开开心心上幼儿园和“我本人这两个主题活动,在“开开心心上幼儿园这个主题活动中,孩子们了解了幼儿园的一日活动内容,对幼儿园的活动越来越感兴趣,认识了很多新朋友,和小朋友一起做游戏、学本领,上幼儿园时不再哭了,都能够开开心心地上幼儿园了。我们一起开小火车,开着火车去旅行,认识了幼儿园的角角落落,喜欢上了幼儿园。小班的孩子对于“我本人的认识是朦胧、表浅和详细形象的,因而,在“
8、我本人这个主题活动中,我让孩子们通过照小镜子,认识了本人的五官,在镜子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的样子,看着镜子中的本人,孩子们都显得很高兴。通过教学活动,孩子们还了解了五官的作用,知道鼻子能够闻到香味、臭味、酸味,嘴巴能够尝到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道,有的孩子第一次尝到了苦瓜的味道,全都吐出了小舌头;有的孩子的舌头一碰到辣椒,就被辣得哇哇大叫,这可能也是孩子们的第一次经历吧!这是孩子们进入幼儿园的第一个月,很多孩子都由于离开爸爸、妈妈而大声哭闹,不肯上幼儿园。但是很快被教师们的抚慰、有趣的游戏、各种各样的玩具所吸引,注意力的转移让孩子们较快适应了幼儿园的生活,除了极个别
9、的小朋友,大多数的孩子从第二周开场就能够高高兴兴地上幼儿园了,能够跟爸爸、妈妈再见,不再抱着爸爸、妈妈不放了。我们很能干,用了一周的时间认识了本人的小椅子、小茶杯和小床。又经过一周,孩子们能够准确地找到本人的桌子,找到本人上课的位置。一开场上课时,孩子们都不会坐,左右摇摆,要不就左顾右盼,但是经过一个月,孩子们已经知道了上课时应该把小脚并拢放放好,小手放在膝盖上,小眼睛看教师,小嘴巴闭闭牢,并且大多数的小朋友都能够到达教师的要求了。一开场上课时,孩子们的插话很多,不会举手回答问题,没有一问一答的意识,随着时间的推移,孩子们渐渐知道了要举手回答教师的问题,但是还是有些孩子控制不住本人,不举手就会大声地讲话,而且很多孩子都是答非所问,但我想,这也是孩子们的真实情况,毕竟孩子们以前并没有上过幼儿园,相信随着时间的推移,这个情况会有所好转的。本月,我们还得到了家长们的大力支持,完成了下面工作:1、家长各类收费表签;2、自选教材征订;3、请家长根据教师要求收集自然角的动植物及干果、种子;4、请家长收集秋天各种各样的叶子,并制作成标本;5、召开班级家长会;6、家长参加新生家长学校第一次学习。月底还进行了“迎国庆唱歌比赛,我们班的张君瑶小朋友的一首(采蘑菇的小姑娘)获得了二等奖的好成绩!【小班班级工作总结3篇-班级工作总结】
限制150内