4.1正弦和余弦(第2课时).ppt
《4.1正弦和余弦(第2课时).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4.1正弦和余弦(第2课时).ppt(19页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第4章 锐角三角函数,4.1正弦和余弦第2课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.学习并掌握一些特殊锐角的正弦值;(重点)2.学会利用计算器求锐角的正弦值或根据正弦值求锐角(重点),学习目标,猜谜语一对双胞胎,一个高,一个胖,3个头,尖尖角,我们学习少不了,思考:你能说说伴随你九个学年的这副三角尺所具有的特点和功能吗?,导入新课,情境引入,45,45,90,60,30,90,思考:你能用所写的知识,算出图中表示角度的三角函数值吗?,问题1:如何求sin 45的值?,如图所示,构造一个RtABC,使C=90,A=45.,于是B=45.
2、,从而AC=BC,根据勾股定理,得AB2=AC2+BC2=BC2+BC2=2BC2.,于是AB= BC.,因此,讲授新课,特殊角的正弦值,问题2:如何求sin 60的值?,如图所示,构造一个RtABC ,使B=60,则A=30,从而 .,根据勾股定理得 AC2=AB2-BC2=AB2-,于是,因此,30、45、60角的正弦值如下表:,归纳:,例1 计算:sin230 sin45sin260,解: 原式,典例精析,通常我们把 (sin30)2简记为sin230,例如:求50角的正弦值,可以在计算器上依次按键 ,显示结果为0.7660,至此,我们已经知道了三个特殊角(30,45,60)的正弦值,而
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 4.1 正弦 余弦 课时
限制150内