人教版五下数学第四单元第11课时 通分(一).ppt
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1、,第11课时通分(一),4分数的意义和性质,R五年级下册,获取更多课件资源可加QQ:213582480,(1)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。,(2)与,哪个大,为什么?,(3)与,哪个大,为什么?,3,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,(1)同分母分数比较大小的方法(2)同分子分数比较大小的方法,探究点1,同分母分数比较大小的方法,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?,世界地图,方法一:按份数比较大小,如果把地球面积分成10份,陆地只占3份,海洋占了7份。,方法二:按分数单位的个数比较,无论哪一种方法进行比较,你又发现了同分母分数比较的方法是什么了吗?,归纳总结:,(讲解源于
2、点拨),分母相同的分数的大小比较方法:分母相同的两个分数,分子大的分数大。,探究点2,同分子分数比较大小的方法,以上几组分数与前面学习的有什么不同呢?它们该如何比较大小呢?,1.先独立思考,找出比较的方法。2.然后在小组内交流比较方法。,你能用一句话概括分子相同的分数如何比较大小吗?,要点提示:,分母越大的分数单位反而越小。,归纳总结:,(讲解源于点拨),分子相同的分数的大小比较方法:分子相同的两个分数,分母小的分数反而大。,小试牛刀(选题源于教材P73做一做),在中填上“”“”或“=”。,分数比较不很难,其中特点记心间;分母相同看分子,分子大则分数大;分子相同看分母,分母大则分数小。,(讲解源于点拨),通分(一):,1.同分母分数比较大小的方法:分母相同的两个分数,分子大的分数大。,2.同分子分数比较大小的方法:分子相同的两个分数,分母小的分数反而大。,1看图写出分数,并比较出它们的大小。,4看图写出分数,并比较出它们的大小。,5是3个(),是3个(),所以。,6比较大小。,7把下面各数按照从小到大的顺序排列起来。(1)(2),辨析:分子相同,分母不同,可以根据分数单位推导出它们的大小。,作业请完成教材第75页练习十八第1题、第2题、第3题。补充作业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。,Thankyou!,
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