说课内容《斑羚飞渡.ppt
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1、说课内容说课内容斑羚飞渡斑羚飞渡说课人说课人: :桐乡市求是实验中学桐乡市求是实验中学 王仙娇王仙娇人教版语文七年级下册第六单元人教版语文七年级下册第六单元“关爱动物,善待生命关爱动物,善待生命”课程标准中的阅读理念课程标准中的阅读理念课型设计指导思想课型设计指导思想教学目标与教学重点教学目标与教学重点学生实况学生实况教法阐释教法阐释 学法指导学法指导 说课步骤阅读教学是学生、教师、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。文本之间对话的过程。课程标准强调:课程标准强调:n要重视学生在阅读中的主体地位;要重视学生在阅读中的主体地位;n要重视学生的独特感受和体验;要重视学生的独特感受和体验;n教
2、师是课堂阅读活动的组织者、学生教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者,也是阅读中的对话者阅读的促进者,也是阅读中的对话者之一。之一。课型设计指导思想课型设计指导思想n 阅读是学生的个性化行为,不阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维活动践。应让学生在主动积极的思维活动中,加深理解和体验,有所感悟和思中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到感情熏陶,获得思想启迪,考,受到感情熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。受、体验和理解。n整体感知,多角度探究
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- 关 键 词:
- 内容 斑羚 飞渡
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