江苏省兴化市昭阳湖初级中学九年级化学上册 第4章 第1节 常见的化学反应—燃烧(第2课时)学案(无答案)(新版)沪教版.doc
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1、第4章 第1节 常见的化学反应燃烧(第2课时)【学习目标】1、区分完全燃烧与不完全燃烧的完全燃烧的概念,认识完全燃烧的重要性。2、认识日常生活中某些爆炸现象发生的原因,了解防范爆炸的措施,形成“防火防爆,人人有责”的意识。【课前预习】1、碳在充足的氧气中燃烧,生成_;氧气不充足生成_;可燃物(含碳、氢元素)在氧气不充足时发生 燃烧,可燃物中的部分碳、氢元素生成_、_等有毒的气体和_ 等物质。2、CO是 色 味的 气体,能与血液中的 结合,使之失去与氧结合的机会,使人体内部缺氧而中毒。3、 发生在 的空间内,短时间内聚积大量热, 迅速膨胀就会引起 。如果氧气的 较高,或可燃物与氧气的 ,燃烧范围
2、广,周围空气迅速膨胀,也会发生爆炸。【合作探究】3、一氧化碳有哪些性质?物理性质:化学性质:当发现家中煤气泄漏,应如何处理?完全燃烧不完全燃烧氧气量燃烧快慢放出热量生成物可燃物中的碳、氢元素分别生成 可燃物中的部分碳、氢元素生成 【交流与讨论】促进可燃物燃烧的方法有哪些? 四、燃烧引起爆炸【讨论】你知道生活中的哪些爆炸现象?爆炸都是化学变化吗?【观察与思考】粉尘爆炸实验【交流与讨论】爆炸是怎样引起的?【小结】 1、燃烧引起的爆炸发生的原因1) 2) 【交流与讨论】面粉厂、加油站、煤矿坑道为什么要严禁烟火?【阅读思考】课本P96常见气体的爆炸极限、p97最后一段98【小结】1、常见易燃、易爆物的
3、安全知识 2、几种消防安全标志 【课堂测试】1.使燃料完全燃烧的条件是 。请你从燃烧获取能量和保护环境两个方面,谈谈燃料不完全燃烧的危害性 。2.下列说法不正确的是 ( )A完全燃烧放热 ,不完全燃烧不放热B燃料的不完全燃烧、汽车排放的废气、煤气的泄漏增加了空气中一氧化碳的含量C碳完全燃烧时生成二氧化碳,不完全燃烧时生成一氧化碳D在使用的煤炉里鼓入大量的空气,是因为空气中的氧气具有可燃性3.与氧气混合点燃不可能发生爆炸的是 ( )A二氧化碳 B天然气 C氢气 D煤气4.下列措施中,符合易燃易爆炸物的安全要求的是 ( )A.为安全存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进来 B.为节约运费,把酒精
4、和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送C.只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 D.生产酒精的车间里,所有的照明设备均采用隔离和封闭装置【巩固延伸】一、选择题1古语道:“人要实,火要虚”。此话的意思是说,做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧条件看,“火要虚”的实质是 ( )A.增大可燃物的热值 B.增大可燃物与空气的接触面积C.提高可燃物的着火点 D.提高空气中氧气的含量2有道是:水火无情。一旦你被困在火灾区时,要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施,下列做法错误的是 ( )A.拨打火警电话并到窗口呼救 B.用湿毛巾或口罩等捂住口鼻C.直立身子朝有火
5、光的方向观看 D.蹲下或匍匐前进逃生3下列爆炸属于化学变化的是 ( )A火药爆炸 B蒸汽锅炉爆炸 C气球爆炸 D车胎爆炸4下列说法错误的是 ( )A.可燃物达到着火点即可发生燃烧 B.燃烧和缓慢氧化都是氧化反应C.在有易燃易爆的工作场所,严禁化纤服装 D.煤矿矿井里必须采取通风、严禁烟火等措施5.下列处理事故的方法中不正确的是 ( )A电器着火,迅速切断电源 B室内起火,迅速打开所有门窗通风C厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风D洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭6.近年来,北京、上海等许多城市禁止燃放烟花爆竹,原因是燃烧烟花爆竹时:产生有毒气体 产生噪音 产生粉尘 易引发火灾及人
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