人教版(部编版)小学语文一年级上册-《9-日月明(1)》名师教学教案-教学设计.docx
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1、日月明教阜设计【教阜内容】人教版语文一年级上阜期第五单元第9日月明。【教阜目标】.情感态度目标:了解会意字构字特点,感受古人造字智慧,激发自主识字热情。1 .过程与方法目标:正确朗读文,领悟团结力量大道理,积累由本生字组成词语。2 .知识与能力目标:借助会意字构字特点,认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和卧钩1个笔画。【核心素养目标】利用多种方法识字。【教阜重难点】通过多种方法识字。【教阜资源】多媒体、擘习卡、生字卡。【教时】共1 时时方案:共1 时时方案:第时【目标任务】用多种方法识字设计、授教师:林忠国致阜环节与时间教师提问与指导要点阜生阜习活动评价要点与
2、方法一、板书II题,导入题V1.同擘们本节我们继续阜习9日月明。【板书题】【请大家齐读题】1 .齐读题。O积极发言、交流。二、复习字词, 练习说话8,1 .复习生字阜新语(1)认读生字,出示生字卡片,开火车。(2)认读词语,屏幕出示词语,开火车。(3)同桌之间考词语。2 .选词说话(1)朗读文和后词语。(2)指名选择一个词语练习说句子。(3)同桌之间互相练习用词语说句子。1 .擘生开火车认读2 .阜生练习用词语说一句话。检测法、观察法。积极发言、交流。O回答下列问题,参与集 体交流。三、朗读文, 初步感知101.竞赛读文(1)同桌比赛读。先合作,再比赛。(2)男女生比赛读。老师当评委。擘生用各
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