2022年高考全国乙卷语文真题变式练习之论述类文本阅读2.docx
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1、2022年高考全国乙卷语文真题变式练习之论述类文本阅读原题I.阅读下面的文字,完成下面小题。与西方叙事作品的定点透视不同,中国传统叙事作品往往采取流动的视角或复眼映视式 的视角。流动视角的所谓流动,就是叙事者带着读者与书中主要人物采取同一视角,实行“三体 交融”:设身处地地进入叙事情境,主要人物变了,与之交融的叙事者和读者也随之改变视 角。读水浒传的人可能有一个幻觉,你读宋江似乎变成宋江,读武松似乎变成武松,这 便是视角上“三体交融”的效应。中国古代句式不时省略主语,更强化了这种效应。比方武松 大闹快活林:武松一路喝过了十来处酒肆,远远看见一处林子。抢过林子背后,才见一个金 刚大汉在槐下乘凉。
2、武松自付这一定是蒋门神了。转到门前绿栏杆,才看见两把销金旗上写 着“醉里乾坤大,壶中日月长的对联。西方小说往往离开人物,从另一视角描写环境,细及 它的细枝末节、历史沿革,以便给人物活动预先构建一个场景,如巴黎圣母院在描绘那 座伟大的建筑时,就先用了数十页篇幅。而这里的视角那么几乎寸步不离地随武松的行迹眼光 游动,武松看不到的东西,读者也无从看到。游动视角不仅紧随人物眼光,也投射了人物性 情,这只能是武松的眼光,他豪侠中不失精细,看清环境才动手;换作李逵恐怕就板斧一挥 图个痛快了。流动视角有时也采取圆形轨迹。水浒传中杨志、索超大名府比武,采取由外向内聚 焦的圆形视角;梁山泊军队攻陷大名府,采取由
3、内向外辐射的圆形视角。杨、索比武本身着 墨不多,却写月台上梁中书看呆了:两边众军官喝彩不迭;阵面上军士们窃议,多年征战未 见这等好汉厮杀;将台上李成、闻达不住声叫“好斗”:观战的诸色人物各具身份神态。金圣 叹的眉评甚妙:“一段写满教场眼睛都在两人身上,却不知作者眼睛乃在满教场人身上也。 作者眼睛在满教场人身上,遂使读者眼睛不觉在两人身上。“流动视角妙处在于:看客反成 被看客,着墨不多自风流。杨志比武的描写,是在单纯中求洒脱;大名府陷落的描写,要在复杂中求专注,千头万 绪由何处着手?叙事者心灵手捷,一下子捉住了梁中书遑遑然如丧家犬的身影和目光,举一 纲而收拢千丝万缕。行文没有让梁中书轻易脱险,而
4、是在他逃遍东南西北四门和三闯南门的 过程中,由内往外地标射出圆形的视角,把瞬间普及满城的战火统一于一人的眼光之中。 圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关 系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什 么观点和论证的方法。D项,“有力地论证了中国传统建筑绝对优于西方”错误,最后段说“中国古建筑的貌不惊 人其来有自,完全不必妄自菲薄”,是说不必过于看轻自己,中国传统建筑并非不如西方, 两者各有特色,而非“中国传统建筑绝对优丁西方, 应选D.【小题3】此题考查学生筛选整合文中信息的能力。做此类题时,第一步,把握题干信息要
5、点;第二步, 逐个选项到点,概括分析,判断正误。A项,“这完全由自然环境决定”错误,原文”形式和质料上的偏好,其实是一种文化选择”“审 美偏好的出发点,还取决于人与环境的相处方式中国建筑的外部形态,基本是横平舒展, 寄寓着华夏先民对土地的依恋一定要置身于生生之气的土木之中,以求,天人合一的 居住理想”可见,并非由自然环境决定,而是由文化、理念决定。应选Ao【点睛】信息筛选题的答题步骤是:把握全文主要内容,从整体和局部找出说明作者观点的语句, 形成整体印象,尤其要注意对选文中心句的理解;把握题干,确定答题区间;将选项信 息与原文语句内容进行对应比拟。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别
6、,命 题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。 变式题3巩固4.阅读下面的文字,完成以下小题。文学即人学,这是我们长期服膺的观念。但一味强调人学,会使我们陷于重人轻物的境 地。汉语中“人物” 一词是个天才的创造,它说明人不能没有物的帮衬。实际上作家在写人 时必定会写到物,甚至会通过写物来写人。因为物在某种意义上延伸了人的自我,写物常常 能到达更好的写人效果。一个显而易见的理由是,人的外形大同小异,要想突出某人的识别 特征,最简便的方法莫过于介绍其身边之物。贾宝玉的通灵宝玉、关羽的青龙偃月刀给读者 留下的印象无比强烈,物在这种情况下已经与人紧密贴合、黏合甚
7、至是融合,成了人物形象 的有机组成局部。然而迄今为止对物的研究远远缺乏,这导致我们读不懂许多与物相关的叙事。一些与人 关系密切之物,如服饰、饮食和住宅等,往往携带着多种复杂巧妙的意义。在此意义上,如 果成认文学即“入学”,那么说文学是“物学”也没毛病。所谓文学批评中的“物转向”, 就是将聚光灯对准原先处于陪衬地位的物,使其和人一道成为文学研究的主要对象。物只有作为与人有关,尤其是与需求、欲望等有关的除喻与象征,才会在叙事中获得特 别的意义,成为耐人寻味的符号。文学是一种精神生产,为了尽可能让读者产生类似于真实生活中的“具身体脸”,作者 免不了要写到一个个具体的物,而物的一个特点是似乎可以按原样
8、复制出来。土耳其小说家 帕慕克不但有小说名为纯真博物馆,他还在伊斯坦布尔建了一座与作品同名的博物馆, 馆内陈设女主人公的裙装、首饰,大量零碎物件。帕暮克的所作所为,是文学既是“人学”也是“物学”的一个极好证明,作者当然会对 自己创造的人物怀有深厚的感情,同样的深情也会倾注于作品中的物那些在创作期间萦 回于脑海的东西,在作品完成后仍然念滋在滋挥之不去,因此他们会有将其实体化的冲动。 之所以纯真博物馆等建筑产生,也是因为相关作品中的物叙事太过成功,怀想不已的人们因 此要让它们从“心内”来到“心外”,以到达在现实世界中与其亲密接触的目的。纯真博物馆的存在彰显出精神生产在很多情况下是物质生产的前提。济
9、慈用“真”来形 容想象之美,说明他看到了虚构事物有朝一日可能变为现实。陶渊明笔下的桃花源,希尔顿 在小说消失的地平线中描绘过的香格里拉,最初给人的印象都是虚无缥缈、无迹可寻的, 如今却被人们以各种方式贪制到现实生活之中,以其为名的观光地和酒店不胜枚举,由此可 以看到物叙事具有超出文学之外的重要意义。张岱在西湖梦寻中说“梦中之西湖”胜过真实的西湖,明代文人喜欢讨论只存在于 纸上的图林,此类表述归结起来就是“心中之物”胜过“心外之物”,中国哲学史上有许多 人服膺这一重要观念,相近提法有“心即物” “心外无物” “心物不二”和“万物皆备于我” 等。对物叙事的认识应该置于这样的文化背景之上,如此方能准
10、确把握我们这方面的叙事传 统。比利时汉学家李克曼认为永恒之物存在于中国人的心中,他甚至还为这种态度提供了原 因之所以物要“存于人心”,是因为历史上每次改朝换代几乎都伴有对大量艺术珍品的 抢掠和燃烧。李克曼所说的只是原因之一,另一个原因是在农业和手工业时代,建筑物使用 的材料一般都不大结实,为此每隔一段时期便要重新修建。比方江南三大名楼之首滕王阁, 迄今已经历了 29次重修。亚里士多德认为艺术比现象世界更接近真理,因为“诗所描述的事带有普遍性”。亚里 士多德对“心中之物”的高度肯定,让我们看到物叙事研究的根本意义所在。(摘编自傅修延文学是“入学”也是“物学”)【小题1】以下关于原文内容的理解和分
11、析,不正确的一项为哪一项()A.作者认可文学即入学的观点,但反对只强调人学而忽视物学,因为物也是叙事的有机组 成局部。B.目前我们要加强对文学中物的研究,尤其是一些与人关系密切的物,探究其携带的多种 复杂巧妙的意义。C.文学是一种精神生产,其作品中的物只有与人有关,具有一定的隐喻与象征,才会获得 特别的意义。D.物叙事是文学作品的组成局部,它是文学作品塑造人物形象的有机组成局部,仅具有文 学创作上的意义。【小题2】以下对原文论证的相关分析,不正确的一项为哪一项()A.文章从文学研究中重人轻物的现象写起,提出了自己的观点和见解,新颖独特。B.文章认为比利时汉学家李克曼分析了永恒之物存在于中国人的
12、心中的原因是不正确的。C.文章注重运用举例论证的方法来剖析物叙事在文学中的根本意义,论据丰富而有力。D.文章论证了“人学”“物学”的统一性,是因为两者自身存在无法剥高的紧密关系。【小题3】根据原文内容,以下说法正确的一项为哪一项()A.,人物,一词妙在将,人,与,物,组合在一起,说明两者在识别某人时具有同等作用,都应 成为文学研究的主要对象。B.唯物主义认为精神依赖于物质,在文学作品中也是如此,物质生产是精神生产的前提, 作品中的物往往是事先存在的。C.人们会有将作品中成功的物叙事实体化的冲动,因为人们渴望将物从“心内”来到“心外”, 以到达在现实世界与其亲密接触的目的。D.中国哲学上有人认为
13、“心中之物”胜过“心外之物”,亚里士多德对“心中之物”也高度肯定, 这说明中西方都有相同的叙事传统。【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】C【解析】【小题1】此题考查学生理解文中重要句子含意的能力。D.”仅具有文学创作上的意义”错误。由原文“物叙事具有超出文学之外的重要意义”可知,物 叙事不仅具有文学创作.上的意义。应选D。【小题2】此题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B ”李克曼分析了永恒之物存在于中国人的心中的原因是不正确的”错误。由原文“李克曼所 说的只是原因之一,另一个原因是在农业和手工业时代,建筑物使用的材料一般都不大结实, 为此每隔段时期便要重新修建”可知,选项分析不够
14、全面,以偏概全。应选Bo【小题3】此题考查学生梳理文章内容、概括作者在文中的观点态度的能力。A.“两者在识别某人时具有同等作用“错误。由原文“汉语中,人物,一词是个天才的创造,它表 明人不能没有物的帮衬可知,人和“物在识别某人时作用是不同的。B ”物质生产是精神生产的前提,作品中的物往往是事先存在的“错误。由原文“纯真博物馆 的存在彰显出精神生产在很多情况下是物质生产的前提”可知,精神生产是物质生产的前提。 D.”都有相同的叙事传统”错误。文章重点强调的是我们的观点和传统,并没有对西方的观点 和传统进行阐释,所以“都有相同的叙事传统”于文无据。应选C。变式题4巩固.阅读下面文字,完成下面小题。
15、人们把批评家写小说称为“跨界”奇观,这其实包含着某种担忧擅长“纸上谈兵的批 评家能否经得起实践的检验。其实,这种“跨界”的接受差异中隐含着一种“实践”高于“理论” 的逻辑认知。从读者的角度来说,对批评家写小说的关注,除了包含着对批评家能不能写小说、能不 能写出好小说的质疑,也隐含着读者对当代文学的不满足,他们实际上是期待批评家能够写 出好小说的。随着新媒体和各种艺术形式的开展,读者的审美水平和审美期待越来越高,小 说是越来越难写了。评论家李云雷说:“评论家写小说,可以让评论界与创作界更好地相互 理解,更好地形成良性循环,甚至有可能催生出一种独特的文体批评家小说。”他 在无意中回应了读者对批评家
16、写小说的这种期待。从文学社会学的角度来说,文学包括生产、传播和消费三个环节。批评家写小说在文学 生产上具有一定优势。批评家有开阔的文学史视野和高深的理论修养,这些为他们文学创作 的高度自觉提供了良好的条件。作家路遥在准备写平凡的世界时,曾列了古今中外近百 部长篇小说的阅读计划,后来完成了十之八九,其实他就是想获得或强化这种文学史视野。 对批评家来说,这种视野在写作之前基本上已经获得了。当然,有些人担忧批评家写小说可 能会存在“掉书袋”和炫技现象。虽然钱钟书的围城也被有些人认为存在一定程度的“掉 书袋”现象,但是这并未影响普通读者的阅读与喜爱。张柠的三城记也涉及了很多文学 理论,但都像盐入水中一
17、样,化入了文学形象当中,不仅没有给普通读者造成阅读障碍,反 而增加了小说韵味。可见,批评家深厚的理论素养有利于批评家在写小说的时候自觉选择合 适的写作方法。从文学传播的角度来看,要坦率地成认批评家写小说在传播环节的优势。因为批评家自 身对文学的鉴赏能力是得到认可的,而且他们在文学界有一定的资源,所以有利于作品的传 播。不过,批评家写小说在消费环节不会有任何先天优势。北京十月文艺出版社总编辑韩敬 群说得好:“批评家写小说没有豁免权,读者不会对他们高看一眼或者低看一眼,无论怎样, 还是要回到作品本身。”从根本上来说,批评家的合法性来源于他是普通读者的代表,一旦 他脱离了这种合法性,他的批评也将失去
18、有效性。批评家的身份主要是在一个相对专业的文 学圈子里为人所知,相关的文学从业者对批评家身份是比拟熟悉的,但是庞大的普通读者群 体很少知道他们,且没有必要知道。批评家写出来的作品最终还是要脱离批评家的身份,以 普通作品的朴素形式进入普通读者的视野中接受检脸。批评家的小说能否经得住时间的检验,不是由哪一个人说了算的。批评界应该以平常心 给这些作品以平常待遇,既无须违心溢美,也不能视而不见。我们要相信,那些优秀作品必 将会在时间的放大器中发酵出无尽的生命力,嵌入文学史的星空。(摘编自朱永富批评家写小说,还是要让作品说话)【小题1】以下关于原文内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项()A.基广实践”
19、高于“理论”的逻辑认知,人们对批评家“跨界”写小说存在着某种担忧。B.小说难写的原因之一在于读者的审美水平和审美期待随新媒体等的开展而提升。 C.批评家文学创作的高度自觉与其开阔的文学史视野和高深的理论修养密不可分。 D.在文学的生产、传播和消费这三个环节中,批评家的优势呈现出逐步下降的趋势。【小题2】以下对原文论证的相关分析,不正确的一项为哪一项()A.文章从读者、文学生产、文学传播和文学消费等角度对批评家写小说进行了分析论述。B.文章第二段使用例证法,用评论家李云雷的话正面论证了批评家写小说是值得期待的。 C.文章举钱钟书的创作实例,可以说明批评家创作中的“掉书袋”未必一定影响阅读。D.文
20、章以“担忧”开始,以“期待”结束,提出批评界应该以平常心对待批评家创作的小说。【小题3】根据原文内容,以下说法正确的一项为哪一项()A.文体独特的“批评家小说”有利于评论界与创作界更好地相互理解,形成良性循环。B.大凡炫技的批评家,只要理论素养深厚,就能自觉选择合适的写作方法创作小说。C.批评家的身份几乎不为普通读者群体所知,故其文学界的资源可以帮助其作品传播。D.文学评论一般是专业人士看的,没有必要像普通作品一样接受普通读者的检验。【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】D【解析】【小题1】此题考查学生分析概括作者观点态度的能力。Df批评家的优势呈现出逐步下降的趋势”错,根据原文第三段“批
21、评家写小说在文学生产I: 具有一定优势”,第四段”要坦率地成认批评家写小说在传播环节的优势”“批评家写小说在消 费环节不会有任何先天优势”可知,批评家在文学的生产、传播和消费这三个环节并非都具 有优势,且文中并没有对批评家的优势进行比照。应选D。【小题2】此题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。B.“文章第二段使用例证法”错误。应是引证法。应选Bo【小题3】此题考查学生根据原文内容进行判断、推理的能力。A.“文体独特的,批评家小说,”错误。原文的表述是“评论家写小说,可以让评论界与创作 界更好地相互理解,更好地形成良性循环,甚至有可能催生出一种独特的文体批评家 小说选项逻辑混乱。B 只要就
22、能”表述绝对化,原文第三段说“批评家深厚的理论素养有利于批评家在 写小说的时候自觉选择合适的写作方法”,可知“深厚的理论素养不是充要条件。C”批评家的身份几乎不为普通读者群体所知,故其文学界的资源可以帮助其作品传播”错误。 原文的表述是“相关的文学从业者对批评家身份是比拟熟悉的,但是庞大的普通读者群体很 少知道他们,且没有必要知道。批评家写出来的作品最终还是要脱离批评家的身份,以普通 作品的朴素形式进入普通读者的视野中接受检验”,作者认为批评家写小说要脱离批评家的 身份,以普通作品的朴素形式进入普通读者的视野中接受检验。“故其文学界的资源可以帮 助其作品传播“无中生有,且强加因果。应选D。变式
23、题5提升.阅读下面的文字,完成下面小题。对文学文本的阅读,同时也是一个批评伦理问题,即文学批评是以批评家为本位,还是 以读者为本位。文学批评从来就不是自说自话。在中国古代,文学批评被认为是寻找“知音”, 刘融在文心雕龙中就设专章讨论“知音”问题。西方有学者那么认为,文学活动仅有作家和 “某个特定的读者(批评家)的关系,还不能“超脱私人的范围”,只有当第三者即读者 公众”介入的时候,文学才能“进入社会领域”,对社会人群发生作用。从这个意义上说,文 学批评只有面向读者,才能显示出它特有的意义和价值。在中外文学批评史上,尤其是在具有公共文学空间的近现代社会,文学批评和文学批评 家,从来就是引领公众的
24、一种社会力量。我国从近代社会改良到现代社会革命,文学批评都 充当了开启民智、唤醒觉悟的工具。民族解放和革命战争时期,那么成了战斗的武器和号角。 西方文艺复兴、启蒙运动中的文学批评,一直处在引领社会思想文化潮流的地位。在当代中 国社会,文学批评在提高群众的思想觉悟和文化修恭、加强精神文明建设方面也发挥了重要 作用。与其他人文学科不同,文学影响于人的社会文化思想,不是以直白的方式告诉读者,而 是隐含在具体的文学形象之中。因此,文学批评对文学作品的意义阐释,就显得尤为重要。 读者从具体的文学形象中,固然也能直接受到“熏、浸、刺、提的感发振奋作用,但要从中 得到理性的认识和启示,就离不开文学批评家的工
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