中小学师德建设教育月活动方案和总结报告六篇模板.docx
《中小学师德建设教育月活动方案和总结报告六篇模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学师德建设教育月活动方案和总结报告六篇模板.docx(13页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校2022年师德建设月活动总结提高教师师德,最重要的是在学习上下功夫。加强学习 是不断加强教师修养的现实需要;是树立正确的世界观、人 生观和价值观的需要;是不断提高素质和业务素质的需要。 我们始终把学习放在第一位,每周一为学习时间,学习做到 制度化、经常化、规范化,并结合分散学习的方法,系统学 习了中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、公 民道德实施纲要等有关法律法规。通过学习,每位教师更 新了观念,坚定了信念,不断地完善自我、开展自我,超越 自我,从而全面提高了教师的理念素质、文化素质、思想素 质及其各种能力素质。师德月活动收获:1.成立了师德教育月活动领导小组。领导小组思想到位、分工负
2、责,责任明确,协同合作, 和全体教师一道,共同完成师德建设任务。领导班子全体成 员通过师德月活动在道德和情感方面达成四点共识。道德方 面的四点共识是;一、严于律己,廉洁奉公;二、为人大度, 心胸广阔;三、作风民主,平等待人;四、谦虚谨慎,务实 肯干。情感方面的四点是:热情关心人,以情动人;诚 恳待人,以诚感人;充分信任人,以信服人;感和使命感,学校工会、德育处将举行以“争做师德模范, 树立良好师表”为主题的青年教师师德演讲会。评选师德演 讲一等奖3名,二等奖5名,三等奖12名。7 .继续协同德育处在各班开展“我心目中的好老师” 的主题班会活动、黑板报宣传活动,评选本年度“最受学生 欢迎的老师”
3、活动。8 .开展师德建设月总结评比活动,评选校级师德模范、 爱生模范、爱生行动先进个人并上报上级教育行政部门。2022年师德建设教育月活开工作总结为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养, 增强师德师风建设的实效性,根据关于开展师德建设月活 动的通知精神,统认识,积极部署,认真组织,切实开展 丰富多彩的师德师风建设活动,现将我校2022年师德建设 教育月活动情况总结如下:一、加强领导,统认识,广泛发动1 .建立组织,加强领导。学校成立校长为组长的师德师 风建设领导小组,负责师德师风建设的检查、指导工作。负 责对学校师德师风建设活动进行指导、检查、验收、评比, 受理学校教职工师德师风案件
4、的举报和查处。2 .召开师德建设月活动发动大会,广泛发动,层层发动。 针对当前师德师风存在的问题,组织教职工进行师德师风大 讨论,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义,在全校 范围内掀起师德师风建设热潮。3 .广泛征求意见,制定和完善2013年学校教师师德考 核实施方案。二、建立有效机制,保障活动有序开展1 .学校根据上级要求,建立和完善并严格执行奖惩机制, 把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职 称评定、年度考核紧密挂钩。2 .建立师德师风的监督检查和惩办制度,对违反者,实 行一票否决。三、多措并举,将师德建设在活动中浸入1 .加强理论学习,提高教师思政素质和教师职业道德水
5、平。学校统制定师德建设月学习配档表,认真学习贯彻中 小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设 的意见等法规文件要求,天天有学习任务,周周有学习反 思。明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育 的重要内容,明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范, 增强广大教师的法制观念,提高广大教师的职业道德修养, 促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行 为,严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高 的人生追求影响和引领学生健康成长。2 .组织学习师德典型,营造师德建设良好气氛通过报告会、座谈会等多种形式,广泛深入学习宣传优 秀教师的先进事迹和教育思想。广泛开展“学典型,
6、赶先进” 师德教育活动,结合学习“最美教师”以及身边的师德典型, 树立师德典范,引导教师树立正确的职业观、价值观和道德 观。在师生中深入开展“做学生喜爱的教师”主题活动,营 造师德建设的良好气氛。3 .组织开展师德承诺活动。学期初,组织教师对照中 小学教师职业道德规范,紧密联系思想工作实际,认真开 展自查整改活动。召开专题会议,组织教师集中开展“拒绝 有偿家教,维护教师形象”的师德承诺签名活动。向社会公 布师德师风监督 ,及时解答群众提出的问题,请学生、 家长和社会各界进行监督,以此教育引导教师遵纪守法,廉 洁从教,营造风清气正的教育气氛。4 .按照上级部门要求,在学校教师中认真开展活动。围
7、绕敬业爱岗与关爱学生,强化岗位敬业和创先争优意识,将 创先争优纳入师德建设范畴,努力丰富师德建设的内涵,增 强师德建设的时代精神。5 .深化“万名教师访万家”活动。通过“万名教师访万 家”活动,继续把对学生的关爱传播到千家万户,在全社会 树立教育的良好形象。组织广大教师对学困生、贫困生、留 守生实行帮扶,让每个学困生、贫困生、留守生有人“帮”, 有人“管”,促进他们圆满地完成学业。6 .开展自查自纠,完善师德考核方案召开教代会征求教师意见,完善学校教师师德师风考核 方案,与教师签订师德师风建设目标责任书,实行师德“一 票否决制”,并严格执行。开展自查反思,严肃查处教师违反职业道德的行为。开 展
8、问卷调查活动,广泛征求教师、学生、家长、社会的意见, 客观全面的评价教师的师德表现。积极开展“三评”活动。 即学生评教师、教师评校长、家长评学校。让干部的工作作 风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面 自觉接受社会和学生家长的监督,切实改变学校和教师的工 作作风。按照活动实施方案要求,有计划、有步骤、积极稳妥地 推进师德师风建设,将师德师风建设与学校行风建设、教育 教学等中心工作紧密结合,突出重点,狠抓落实。从活动开 展来看,我校师德建设月活动取得良好的效果。学校2022年师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的精神,全面促进教 育行风建设,树立良好的职业形象,力行师德
9、规范,不断提 高师德水平,东升小学从开学以,严抓师德建设,大力开展 “坚持职业操守,抵抗有偿家教”师德建设月活动,引导我 校广大教职工弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德 水平,受到广大教师的一致响应。一.学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案, 活动实施分为四局部:“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段”。1 .成立学校师德建设活动领导小组.组织学习两个,召开发动大会。2 .组织学习有关法律法规。3 .开展宣传活动,悬挂加强师德建设标语,营造良好氛 围。二.做到“四重视”:该校师德建设活动理论联系实际,牢记育人宗旨,具体 做到“四重视”:一是要重学习。学校积极开展主题专项学习
10、培训,从自 身的专业成长出发,多学习,组织座谈、讨论、反思自己的 从教经历,找出自己的差距、问题和缺乏,并提出整改方法, 真正做到“学高为师,身正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学开展观活动, 把师德建设真正落实到行动中,学校规定除了平时的教学要敬业爱生,更要认真做好爱生行动,各学科教师都认真结对 需要帮助的学生,从学习和心理开始辅导,帮助他们绽放生 命的花朵三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时,更要接 受家长社会的认可,为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度,具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见,设立“学生校内意见箱”等形式及时接 受社会监督,着力
11、提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始,全体教师在师德建设 活动基础上善于反思,通过签订师德承诺书、组织签订抵抗 有偿家教责任书活动、组织“八要十不”师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动,力争成为践行法规的典范。通过“四重视”师德学习建设活动,东升小学再次奏响了师德建设的主旋律,深入人心,着实提高了师德建设的实 效。2 .加强理论学习。围绕以“切实转变教育观念,做学生 满意、家长满意、社会满意的教师”为主题,利用一切学习 时间自学中小学教师职业道德规范,大力加强宣传,努 力营造良好的师德师风建设气氛。3 .在师德交流会上全体教师介绍育
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 师德 建设 教育 活动 方案 总结报告 模板
限制150内