中小学师德建设教育月活动方案和总结报告六篇.docx
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1、师德建设教育月活动方案为进一步加强教师职业道德建设工作,提高广大教职工 的职业道德素质,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、 社会满意的教师队伍,经学校党委研究决定,根据上级部门 的要求,特制定我校2022年开展师德建设教育月活动方案。一、活动主题弘扬高尚师德,力行师德规范,做人民满意的教师。二、活动时间2022年9月X日一 9月XX日三、实施步骤第一阶段:学习宣传1 .认真学习教师法、义务教育法、中小学教师职 业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见等 相关文件,要求人人有学习笔记。2 .通过宣传栏、校园网、悬挂横幅等多渠道宣传师德建 设教育月活动,使广大教职工充分认识师德建设的重要
2、意义, 营造良好的教育气氛。第二阶段:组织实施1.各部门、各年级要把师德建设教育活动与歌颂伟大祖 国结合起来,大力宣传教育事业取得的巨大成就,要以此为为争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 爱之心”的人民满意教师,依据关于开展“师德建设月” 活动的通知精神,制定“师德建设月”活动方案,内容如 下:一、指导思想坚持立德树人中心任务,遵循教育规律和教师成长开展 规律,提高广大教师的思政素质和职业道德水准。以爱岗敬 业、教书育人为核心,以“有理想信念、有道德情操、有扎 实知识、有仁爱之心”为根本要求,全面加强教师队伍建设, 进一步增强广大教师的职业责任感和使命感,为教育事业发 展提供有力支
3、撑。二、活动步骤(一)加强宣传,制定方案(8月X日 9月X日)1 .加强“师德师风建设月”活动宣传,营造师德宣传氛 围;2 .组织教师学习“师德建设月”活动的相关文件精神; 在往年师德建设月活动做法的基础上,讨论制定学校开展 “师德建设月”活动方案。(二)活动阶段(9月X日至X日)1 .提高教师思政素质。采用集中学习和教师自学相结合, 具体学习教师法、教育法、关于加强教师队伍建设的 意见等法律规章,以及关于进一步加强中小学师德师风 建设的意见等关于师德建设方面重要文件,通过师德教育 学习活动的开展,树立法律意识,提升依法依规工作的能力 和水平。激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观,立 德树
4、人,自觉弘扬师德新风,加强师德修养,遵守职业道德 规范,增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识,增强教 师职业的光荣感、使命感和责任感,不忘初心、潜心育人, 以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响学 生,影响和引领学生健康成长。2 .开展先进典型宣传活动,弘扬“四有”老师奉献精神。 以“做好学生引路人”为主线,以庆祝第XX个教师节暨师 德建设月活动启动仪式为契机,表彰校内各项优秀教师。激 励教师爱岗敬业、无私奉献。开展“身边人讲身边事、身边 人讲自己事、身边事教身边人”等形式,引导教师学习身边 的模范先进人物和先进事迹,形成正确导向,掀起向先进典 型学习热潮,增强广大教职工热爱教育
5、,在平凡教育岗位上 建功立业的理想信念,让优秀师德蔚然成风。同时开展好教 师互助结对,以传帮带的形式,使青年教师尽快适应教师岗 位,早日成为师德高尚,业务精湛的优秀老师。3 .加强师德队伍建设,组织开展“做好学生引路人”主 题教育活动。结合师德建设实际,促使师德师风建设常态化、 规范化、制度化,在建立长效机制上下功夫,根据上级要求, 完善各项制度,加强学校常规管理,表达师德常规教育,让 教师的思想、工作和行为有明确指向。完善师德师风教育制 度,将师德师风建设融入学校各项工作,利用行政会议,教 师会议教研组等活动,宣传“四有”好教师的价值理念和师 德规范,将“四有”标准内化为教师具体的道德规范、
6、行为 准那么,在教育教学过程中,内化为教师的行为。完善师德监督考核机制,实行师德师风一票否决制,将 师德师风与教师的晋升,评优评先直接挂钩,与奖励性绩效 工资发放直接挂钩,在这过程中,确保评价指标的合法性, 评价过程的科学性,评价结果的公正性,维护好教师的合法 权益,努力把学校建成风气正、形象好、守礼仪的和谐校园。(三)总结阶段(9月下旬)学校将围绕此次建设活动,在规范教师行为、提高师德 素养、提升教学质量、完善长效机制、促进学校开展上下工 夫,从解决师德建设工作中存在的问题着手,从师德建设的 具体事情抓起,增强活动的针对性和实效性,使师德建设更 加贴近实际、贴近教师,更富有成效。积极向上级相
7、关部门 网站上推送相关活动情况。分析存在的问题,探索师德建设 规律,形成师德建设长效管理机制。收集相关资料,写出活 动书面总结。2022年师德建设月活动总结根据上级部门关于开展师德师风建设月活动的文件精 神,我校围绕“传承红色基因弘扬高尚师德践行XXX教育” 为主题深入开展了师德师风教育活动,教育和引导教师以德 立身、以德立学、以德施教、以德化人,切实在教育事业中 承当起光荣使命,心怀教育理想,安守乡村情怀,不忘初心, 牢记使命,争做“四有”教师。一、建立健全师德建设保障机制学校成立X校长为组长,XXX、XXX副校长为副组长,各 部门主任为组员的师德建设领导小组。各部门主任是所属教 职工师德建
8、设的第一责任人。把师德建设纳入重要议事日程, 将师德建设与加强教师队伍建设统部署,统规划,做到制度 落实、组织落实、内容落实、措施落实。领导小组成员率先 垂范,以身作那么,自觉加强师德建设。二、建立师德建设监督考核机制建立由校级领导、学生、家长、教师代表等人员组成“师 德建设评议小组”,搭建学校与社会的沟通平台,公开设立 举报投诉 ,及时反应社会对学校的意见、建议,促进学 校师德师风建设。建立师德考核机制和档案,从制度上积极 引导树立良好的师表形象、职业形象,倡导乐于奉献的敬业 精神。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评 定的评选工作中,对违反中小学教师职业道德规范的行 为,视情节轻
9、重,严肃查处,做到考核有据,检查有力。三、注重活动育人,增强师德修养在师德建设教育月里,我们以活动为载体,引导教师不断提升师德素养,践行师德规范。1 .学习法规铸师德。组织全体教师认真学习中小学教 师职业道德规范中小学教师“十条禁令”、关于严明 纪律严肃查处教师违规补课等严重违纪行为的通知关于 印发师德失范行为处理实施规范的通知等从教纪律要求, 着眼于解决师德建设中存在的突出问题,以问题为导向,着 力加强教师道德的修炼,促使教师依法执教、廉洁从教、为 人师表。每一位教师签订“教师师德承诺书”,自觉履行中 小学教师职业道德规范,主动接受学生、家长和社会舆论 的监督。2 .传递情谊铸师能。百年大计
10、,教育为本;教育大计, 教师为本。结合学期工作安排,开展“师生”、“师徒”同 课异构活动。通过退休教师与他的学生同上一节,传递师生 情、师徒情,使教师明确自己的责任,延续责任。同时展示 教师的专业技能和基本功能力,展现教师的教学热情和执教 才华。通过师徒同课异构,以研促学,以思促教,努力提高 教师专业素质和执教水平,积极推动教师队伍建设。3 .传播信念铸工匠。通过讲述儿时心愿故事,同唱师德 好声音“长大后我就成了你“,传播美好的信念立志为师, 拥有工匠精神。学校还通过微信公众号等平台大力宣传我校“XXX教师”优秀事例典型,展示学校开展和教师队伍建设 的成效,进一步营造尊师重教和关心、理解、支持
11、教师的浓 厚气氛。结合“照片里的故事”征文活动,大力发现、培养 和树立身边的先进典型。通过表彰镇优秀教师进一步加强师 德师风建设,树立一批师德高尚、为人师表、敬业爱生、教 书育人的典型,在每个人心中播下一个坚定的信念一一做一 名具有工匠精神的XXX老师,无怨无悔。4 .传承精神化愿景。恰逢教育40多年的一名老教师退 休,学校现有的多位老师在学生时代是该教师的学生,从教 之后与之是同事,从师生到同事,几十年的光阴见证了这位 退休教师与这些老师之间的奇妙缘分,也见证了一场乡村教 育事业的薪火相传。以此为背景开展“长大后我就成了你” 的主题活动,退休教师用一封信对学校、老师的开展提出期 待,学校工会
12、组织全体教师进行“坚守乡村教育”的宣誓, 通过期待和宣誓,引导全体教师深刻理解教师的职业道德, 传承老教师扎根乡村教育事业的精神,传承教育情怀,实现 学校明天更加美好的愿景。传承“奉献、友爰、互助、进步”的精神,开展学生。 本着服务教育、服务社会的目的,组织开展教师志愿者活动, 引导教师关爱后进生、学困生、家庭困难学生,在学习上、 生活上、心理进行无微不至的关心,健全他们人格,增长他 们的知识,提升他们的能力,引领他们做最好的自己。将志 愿活动与提升教师品德修养和学识水平相结合,与践行核心 价值观相结合,引领社会风气,形成良好的教育志愿服务制 度。师德建设是一项长期工程,也是一项细致的工作,我
13、们 深信,在各级和教育部门的领导和指引下,我们一定会铸造 出一支高素质、高风气、让学生喜欢的教师队伍。学校师德建设教育月活动总结为了进一步加强全校教师的职业道德建设,引导广大教 师牢固树立“育人为本、德育为先” “以身立教、德识相长” 教育理念,根据关于在全市教职工中开展师德建设教育月 活动的通知精神,及开展师德建设教育月要求,围绕“以 身立教、为人师表”的主题,反映师德建设的重要性和必要 性,反映教师热爱教育工作,以当教师为荣的思想,弘扬广 大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品 格,切实加强学校教师队伍建设,提升广大教师师德师风水 平,树立教育、教师的良好形象,使我校师德师风
14、建设月活 动更加扎实,更有成效。、师德建设月活动的指导思想和目标要求以“做满意的教师、创满意的学校、办满意的教育”为 宗旨,以规范教师思想行为、加强教师师德修养、健全师德 考评机制、提升教师师德水平为主要内容,引导全体教师以 立德树人作为教育的根本任务,打造一支坚持德育为先,育 人为本,爱教乐教,终身从教的师德高尚、业务精湛、结构 合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为培养合格人才, 做好奠基工程,为推动办满意的学校,创立和谐校园作出新 的贡献。二、组织领导为认真开展师德教育建设教育月活动,经学校研究决定, 成立师德建设教育月活动领导小组。组长:XXX副组长:XXX组员:XXX、XXX、XX
15、X、XX、XXX三、活动内容及措施围绕“爱岗敬业、献身教育”,“以身立教、为人师表” 等主题开展活动。通过举办内容丰富、形式多样、各具的活 动,深入开展师德建设主题教育月活动,增强广大教师的责 任感和使命感。具体安排如下:1.充分利用学校宣传栏、橱窗、广播站等阵地加强宣传, 组织学校宣传老师、少先队大队部,大力营造师德师风建设 气氛和主题活动气氛。2.9月X日召开了发动大会,组织全体教师学习有关文 件精神及活动方案,宣讲此次活动的目的和意义,组织语文 骨干教师积极撰写参赛文章。3.9月X日广大教师学习了教育法、教师法、中 小学教师职业道德规范等,每一位教师写一篇读书心得, 以文、理科办公室为单
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