专业实习文件1---工程管理专业专业实习计划.doc
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1、上海杉达学院工程管理专业实习计划2016.5专业实习是一个重要的实践性环节,对提高教学质量有着十分重要的意义。根据教学计划安排,2013级工程管理专业学生将于2016年7月开始进行专业实习,为加强这一环节的教学,根据学校上海杉达学院本科生专业实践教学管理试行办法,现将专业实习有关事项规定如下:一、专业实习的组织和管理学系成立专业实习领导小组,全面负责专业实习教学的管理与实施。组 长: 任 重副组长:俞良友 蒋云霞成 员:周小寒 吴球珍 王万光二、实习的性质与目的:实习性质:实习是工程管理专业的实践教学环节,是实现本专业人才培养目标的重要途径之一。它的任务是:使学生巩固、印证和应用相应课程所学知
2、识,具备从事工程管理技术应用工作所必需的基本实践操作运行、管理能力。实习目的:遵照学以致用,巩固提高的原则,进一步提高学生的实际管理和操作技能,提前认知专业工作岗位、培养学生吃苦耐劳的精神,树立良好的职业道德和正确的就业观,强化劳动观念和纪律观念,培养学生具有安全、文明生产的习惯和一丝不苟的工作作风。通过本次实习,期望学生进一步加深对企业工程管理实际应用和发展趋势了解,为将来从事专业工作打下良好基础。三、实习的方式、时间和管理按照专业教学计划,学生在第7学期到企业进行专业综合实习,按照学校专业实习管理办法有组织有选择到相关企业完成既定的实习任务。实习班级:13级工程管理专业两个小班实习形式:集
3、中实习实习单位:个人联系为主实习时间:2016年7月2016年 12月四、指导教师的职责1实习过程中,指导教师既要大胆放手,培养学生独立工作能力,又要加强指导,严格要求,组织好各项教学活动,督促学生填写实习记录、指导学生完成实习调查报告。2指导教师要做好学生的思想工作,关心学生生活,并经常对学生进行安全、保密教育,防止发生事故。3学生在实习期间违反纪律或犯其它错误时,指导教师应及时给予批评教育,对情节严重影响极坏者,指导教师应及时把情况向学校汇报,以便做出处理。4实习结束后,指导教师应及时做好学生的成绩考核和书面实习小结,整理归档相关材料。5.实习指导老师每天不定期去学生实习单位探访,对学生进
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