教案人教版三年级语文上册《古诗两首》.doc
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1、教案人教版三年级语文上册古诗两首第1课时:学习夜书所见教学目的:认识生字。会写“促、深、忆”等10个字。正确、流利、有感情地朗读课文。体会诗中地真情实感。背诵课文。教学重难点:体会诗中地真情实感。教学过程:一、导入新课:1、简介作者2、解题:从古诗的标题中你明白了哪些信息?如:能够明白是写作者在晚上的所见所闻。二、初知诗意1、自主学习,放声朗读古诗,借助拼音读准字音,把这首古诗读通、读精确。2、同桌互读。要求学生把这首诗读给同着听,互相评议,互相指正。3、指名读古诗,正音。三、合作学习1、小组合作,借助注释、结合图意,说说本人读明白了什么?划出小组内不能处理的咨询题。2、全班交流,理解诗意(1
2、)小组汇报读明白的地点。老师相机引导学生互相补充诗意,把想象的画面说详细、说生动。(2)交流不明白的地点。引导学生体会诗人的心情。3. 诵读全诗自由读赛读评读齐读4、练习背诵四、指导写字“促、深”。第2课时:学习九月九日忆山东兄弟教学目的:认识“促、忆、异、”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个字。正确、流利、有感情地朗读课文。体会诗中地真情实感。背诵课文。教学重难点:体会诗中地真情实感。教学过程:一、揭题今天我们学习一首古诗九月九日忆山东兄弟,作者是唐代著名诗人王维。王维非常有才华,他的诗被人誉为“诗中有画,画中有诗。”这首诗是诗人十七岁时离开家乡,远在京城长安写的。二、初读1、我们先把诗
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