2022学校班主任期末总结_学校班主任期末工作总结.docx
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1、20222022 学校班主任期末总结学校班主任期末总结_ _学校班主任期末学校班主任期末工作总结工作总结学校班主任期末工作总结转瞬间,劳碌的工作就告一段落了,回头看这段时间的工作,做的如何,又是有哪些方面要去进步的,好好的去反思,做好工作总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022 学校班主任期末总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。时间过得飞速,转瞬间,一学期的工作即将结束。本学期,我担当三(1)班的语文教学工作兼班主任工作。这一学期工作虽然劳碌,但很充实。为了在过去的岁月里迎来新学期的盼望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的工作总结如下:一、培育同学良好的学习习惯,提高同学的语文素
2、养。良好的学习习惯,是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯,同学也不行能安下心来学习。三班级时学问积累和力量培育的关键阶段,也是同学养成良好习惯的关键所在。同学刚从二班级升入三班级,由简洁的字词学习过渡到篇章的学习,由以前的铅笔字变为现在的钢笔字,写作上由简洁的句段描写过渡到整篇文章的描写,学习的任务量加大了,内容多了,同学需要一个适应和过渡。针对这些现状和特点,我在书写方面和读书方面对同学作了详细的指导。刚练钢笔字的确比较难,我就从握笔的姿态,使用钢笔的技巧和方法以及怎样正确使用和保养钢笔等方面为同学讲解,并在班里评比出书写最仔细的几位同学,不仅给他们嘉奖,而且还把他们的优秀作业在班里进
3、行展览,为其他同学树立良好的学习榜样,并对班级里一些书写特殊差的同学单独指导,严格要求。这样同学很快把握了使用钢笔字的技巧和方法,同学的卷面越来越洁净。在读书方面,同学依据自己的力量,背诵精读课文中的段和篇,凡是会提前背诵课文的,都被评为班级的背书大王,一课评一次,每背会指定内容就嘉奖一颗星或一个水果,同学们学习的乐观性很高涨,记忆力也得到了很大程度的熬炼,并且这项任务由原先的被动变为主动了,良好的学习习惯渐渐养成了。二、通过各种方法,培育同学爱读书的好习惯。通过比较发觉,课外学问的猎取量的多少直接关系和影响着同学的认知力量、阅读和分析力量。于是平常我除了在读书课时给同学推举一些好书之外,我还
4、让写作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书,他们津津有味地扫瞄着自己喜爱的课外书,徜徉于一个个精致的故事中。在读书的过程中,他们感受到了阅读的欢乐,无形当中,视野开阔了,学问丰富了,理解和分析力量也得到了提高,日积月累,词汇量越来越多,积累的好词佳句都能够敏捷的运用到写作中去,不知不觉,写作力量也得到了提高。另外每周回家,我都会提示孩子们要利用一到两个小时进行阅读。久而久之,读书已成为他们生活中不行缺少的内容,更成了一种习惯。三、注意课内外结合。课堂中的求职是帮助于同学课外的实际运用与生活。只有注意课内外有机结合,才能够让同学感悟到学习的真正目的和意义。课堂上我让同学多动脑,动手,动口,动眼
5、,将唱歌,讲故事,画画等穿插其间,使课堂生动起来,活跃起来,让课堂成为他们轻松学习的乐园。我敬重同学的个体差异,鼓舞同学选择自己喜爱的方式进行学习。每次提出一个有难度的问题,我都会让同学先独立思索,然后让同学依据已有的阅历,学问的积累发表不同的见解。对有分歧的问题进行小组合作沟通争论。他们体验到了自主学习与合作探究学习的欢乐,真正感受到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的欢乐。课外,我鼓舞同学多参与有益的课余活动,丰富他们的课余生活。另外我依据所学需要和活动支配,让他们收集各种名人故事,自然学问,传统文化等,让课外成为他们认知的其次课堂,有了课外的积累才有了课堂的生气。班级管理方面。平安训练不容
6、忽视,平安训练大于任何一件事。从开学的第一天起,我就对同学进行平安训练,宣扬学校的平安训练制度和措施。从小事做起,无论是上下楼梯上下床铺,还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行一一要求和规定。老师的重视也引起了同学的重视和在意。每天的班会和每周的周会,我都会抽出时间对同学进行这方面的训练,并对一些留意平安和留意维护平安的同学进行大力表扬。另外,时刻留意平安主题班会的顺当开展也让同学真正懂得了平安的重要性与重要意义。二、放开手,让他们尽情施展。在确定了班级管理成员并确信了他们的力量之后,我开头放开手,让他们尽情的施展自己的才能。每天早读,有特地负责领读的,有特地负责记录同学读书状况的,早饭后,卫生班长
7、会准时通知值日小组,课上,有特地记录回答问题乐观的班干,默写后又转向负责统计满分的,统计个别同学的错题状况的,还有负责二次默写的。晚上班长将各项状况进行汇总,俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这期间,他们的管理方法和管理才能在老师的不断关心和指导下渐趋成熟,力量得到了提升和熬炼。更多精选工作总结.阅读2022 学校班主任期末总结时间过得飞速,转瞬间,一学期的工作即将结束。本学期,我担当三(1)班的语文教学工作兼班主任工作。这一学期工作虽然劳碌,但很充实。为了在过去的岁月里迎来新学期的盼望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的工作总结如下:一、培育同学良好的学习习惯,提高同学的语文素养。
8、良好的学习习惯,是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯,同学也不行能安下心来学习。三班级时学问积累和力量培育的关键阶段,也是同学养成良好习惯的关键所在。同学刚从二班级升入三班级,由简洁的字词学习过渡到篇章的学习,由以前的铅笔字变为现在的钢笔字,写作上由简洁的句段描写过渡到整篇文章的描写,学习的任务量加大了,内容多了,同学需要一个适应和过渡。针对这些现状和特点,我在书写方面和读书方面对同学作了详细的指导。刚练钢笔字的确比较难,我就从握笔的姿态,使用钢笔的技巧和方法以及怎样正确使用和保养钢笔等方面为同学讲解,并在班里评比出书写最仔细的几位同学,不仅给他们嘉奖,而且还把他们的优秀作业在班里进行展
9、览,为其他同学树立良好的学习榜样,并对班级里一些书写特殊差的同学单独指导,严格要求。这样同学很快把握了使用钢笔字的技巧和方法,同学的卷面越来越洁净。在读书方面,同学依据自己的力量,背诵精读课文中的段和篇,凡是会提前背诵课文的,都被评为班级的背书大王,一课评一次,每背会指定内容就嘉奖一颗星或一个水果,同学们学习的乐观性很高涨,记忆力也得到了很大程度的熬炼,并且这项任务由原先的被动变为主动了,良好的学习习惯渐渐养成了。二、通过各种方法,培育同学爱读书的好习惯。通过比较发觉,课外学问的猎取量的多少直接关系和影响着同学的认知力量、阅读和分析力量。于是平常我除了在读书课时给同学推举一些好书之外,我还让写
10、作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书,他们津津有味地扫瞄着自己喜爱的课外书,徜徉于一个个精致的故事中。在读书的过程中,他们感受到了阅读的欢乐,无形当中,视野开阔了,学问丰富了,理解和分析力量也得到了提高,日积月累,词汇量越来越多,积累的好词佳句都能够敏捷的运用到写作中去,不知不觉,写作力量也得到了提高。另外每周回家,我都会提示孩子们要利用一到两个小时进行阅读。久而久之,读书已成为他们生活中不行缺少的内容,更成了一种习惯。三、注意课内外结合。课堂中的求职是帮助于同学课外的实际运用与生活。只有注意课内外有机结合,才能够让同学感悟到学习的真正目的和意义。课堂上我让同学多动脑,动手,动口,动眼,将
11、唱歌,讲故事,画画等穿插其间,使课堂生动起来,活跃起来,让课堂成为他们轻松学习的乐园。我敬重同学的个体差异,鼓舞同学选择自己喜爱的方式进行学习。每次提出一个有难度的问题,我都会让同学先独立思索,然后让同学依据已有的阅历,学问的积累发表不同的见解。对有分歧的问题进行小组合作沟通争论。他们体验到了自主学习与合作探究学习的欢乐,真正感受到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的欢乐。课外,我鼓舞同学多参与有益的课余活动,丰富他们的课余生活。另外我依据所学需要和活动支配,让他们收集各种名人故事,自然学问,传统文化等,让课外成为他们认知的其次课堂,有了课外的积累才有了课堂的生气。班级管理方面。平安训练不容忽视
12、,平安训练大于任何一件事。从开学的第一天起,我就对同学进行平安训练,宣扬学校的平安训练制度和措施。从小事做起,无论是上下楼梯上下床铺,还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行一一要求和规定。老师的重视也引起了同学的重视和在意。每天的班会和每周的周会,我都会抽出时间对同学进行这方面的训练,并对一些留意平安和留意维护平安的同学进行大力表扬。另外,时刻留意平安主题班会的顺当开展也让同学真正懂得了平安的重要性与重要意义。二、放开手,让他们尽情施展。在确定了班级管理成员并确信了他们的力量之后,我开头放开手,让他们尽情的施展自己的才能。每天早读,有特地负责领读的,有特地负责记录同学读书状况的,早饭后,卫生班长会准
13、时通知值日小组,课上,有特地记录回答问题乐观的班干,默写后又转向负责统计满分的,统计个别同学的错题状况的,还有负责二次默写的。晚上班长将各项状况进行汇总,俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这期间,他们的管理方法和管理才能在老师的不断关心和指导下渐趋成熟,力量得到了提升和熬炼。三、重视与家长沟通的每次机会。家长会、家长接送同学、短信、家校联系卡等都是我们与家长沟通和沟通的大好机会。每次我都会很好的包我这些机会,和家进步行真诚而开心的沟通。这种沟通让我对同学在家在校的各种表现都能有一个比较具体的了解,从而能够正确而又客观的评价每一个同学。对于家校联系卡上的留言,我总是做具体仔细的总结,对一些特别
14、的留言或者有特别要求的我都会电话回访,尽可能达到他们的满足。或许我不是一个细心的人,但是我所做的每一件事都力求达到细致,盼望能把工作做得更好!存在的问题:1、个别同学的不良习惯还有待进一步引导和指正。本班的同学生性好动,其中有一些同学在习惯方面存在着问题,如写字姿态不正确,写字习惯很差,不能自觉按时完成作业。还有个别同学字迹潦草,遇到难题是没有顽强的意志,不会独立思索。2、写作方面差异太大。3、培优补差工作还学连续抓实,抓好。4、加强业务学习,提高业务水平。总之在本学期,我尽力做好每一项工作,不断严格要求自己,努力吸取他人的特长,并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断地学习中完善自己的,我会
15、不断的积累阅历,努力学习,争取成为一个优秀的老师。班主任期末工作总结 2022一学期工作在不知不觉中过去了,回首一学年的工作,有成果亦有不足,是一种说不出的味道,酸、甜、苦、辣,杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了:一、习惯的培育1、一般学习习惯的培育。低班级同学的一般学习习惯包括:上课习惯、课前预备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据同学的特点,首先对同学进行详细的学习行为训练。如在训练同学上课发言举手时,告知同学为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人把握规范的举手姿态,发言的体态及声音的凹凸。其次,以编儿歌的形式使同学在轻松开心中养成习惯。如在
16、训练同学课前静息,按时上学和仔细做作业时,把要求和方法编成儿歌指导同学。儿歌的内容是:上课铃声响,快步进课堂,静静静息好,等着老师把课上。本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。其三,留意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,同学对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以竞赛、竞争、夺红旗等方式来巩固同学的良好习惯。同学在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了准时提示,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了进展。2、特别学习习惯的培育。各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,
17、学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同。就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低班级同学一项特别的但又特别重要的学习习惯。我不仅指导同学如何握笔、运笔,而且教会他们写字的挨次,严格看书、写字的姿态,做到一拳、一尺、一寸。书写姿态及习惯对儿童自制力量及稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并协作养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的详细要求。如,体育老师要求他的同学上体育课必穿运动鞋,提前通知同学,体育课上要求人人穿好,确保平安。再如,其它美术等学科的老师需要什么,有什么要求,我做到心中有数,让回家预备,课前检查。渐渐地同学也养
18、成了习惯。我认为,班主任擅长抓特别习惯的培育,有利于与各科老师形成训练合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体进展。我深感一个具有良好班风班貌的班集体,肯定具有凝聚力,吸引力,肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特别学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体进展,每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。二、关怀爱惜每个同学作为一名老师,在学习中,不让一个同学掉队。特殊是对那些后进生,我抓住他们的点滴进步,不断鼓舞,给他有进步的动力。在生活上,我更是无微不至地关怀每个同学,帮他们削铅笔、提示同学按时吃药、帮同学点眼药水,甚
19、至同学呕吐、大小便在身上,我都能尽心关心,和同学一起动手弄洁净。三、培育良好的班集体班集体是培育同学个性的沃土,有了这块沃土,同学的个性才能百花争艳。集体活动,最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动,如运动会上的各项竞赛、读书节活动、童话节表演等活动。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读竞赛等,利用学习园地展现同学各方面的才能,进展个性。一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观看和分析,进展并选择了一些关怀集体,团结同学,作风正派,有肯定组织力量,开创精神和奉献精神的同学来担当
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