2021-2022学年陕西省咸阳市武功县八年级(上)期中语文试卷(附答案详解).docx
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1、202L2022学年陕西省咸阳市武功县八年级(上)期中语文试卷1.下列加点字的注音完全正确的一项是()藏污纳垢(g3u)正襟危坐(jm) *诚惶诚恐(hulng)惊心动魄(pd)A.督战(du)B.桅杆(gei)C.娴熟(xian)D.慰勉(w6i)不辍(cud)蛮横(heng)女由女里(zhou) *悲哀(ai)和睦(mu) *脸颊(jia )黝黑(you)粗糙(cao) 2 .下列各组词语中字形完全正确的一项是()A.酷似宽厚鹤立鸡群任劳任怨A.酷似宽厚鹤立鸡群任劳任怨B.潇洒仁慈风度忧雅为富不仁C.轻盈 连夜 潇洒自如 入目三分C.轻盈 连夜 潇洒自如 入目三分D.浩瀚祖籍振耳欲聋锐不可
2、挡3 .请从括号里所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)全场比赛1个进球2个助攻,一人独造3球,姆巴佩用华丽的表现打脸质疑自己的球迷, 其赛场表现甚至让梅西也为之 (惊羡惊艳惊叹)。 据记者调研发现,当前,未成年人沉迷网络现象普遍,网络游戏对未成年人影响 (胆战心惊触目惊心瞠目结舌)。4 .经典诗文默写。(1)攀条折其荣, O(2)黄鹤一去不复返, o(3)仍怜故乡水, o,浅草才能没马蹄。(5),望峰息心;,窥谷忘反。5 .阅读语段,按要求完成下面的题目。学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养是一个人品德和能力养成的三个来源。 家庭是这链条上的第一环。人一落地是一
3、张白纸,先由家庭教育来定底色。家庭教育 与学校、社会教育最大的不同是:无条件的“爱”,以爱来暖化孩子,一、0一个 社会没有家庭这个细胞,它无缘发展。(1)请将下面的词语分别填在第句的横线上。(只填序号)A.定型B.煨弯(2)请提取第句的主干,并写在下面。(3)第句需补上一组恰当的关联词语,请把这个关联词语写在下面。6 .名著阅读。他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说(2)知识灌输、磨炼和熏陶培养是来源。(3)如果;就。【小题2】【小题3】【解析】(1)本题考查正确使用词语。定型:事物的基本要素逐步形成并相对固定下来。煨弯是 指把管加工成弯头,一般是指
4、水电专业用金属管及电气PVC穿线管。两个词语间有先后顺序,应 先“煨弯”后“定型”。故答案为:B; Ao(2)本题考查句子主干的提取。句子“学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养是一 个人品德和能力养成的三个来源”中“知识灌输、磨炼和熏陶培养”是主语,“是”是谓语,“来 源”是宾语,提取句子主干时,把主语、谓语、宾语从句中提取出来即可。(3)本题考查正确使用关联词语。“家庭这个细胞”是“社会发展”的必要条件,所以,出现“无 缘发展”的现象,是“没有家庭这个细胞”这一假设,故可填“如果就”。关联词语大致可分为:并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。7 .【答案】【小题1】
5、贺龙【小题2】【解析】(1)本题考查学生对名著人物的识记能力。根据“他是个大个子,像只老虎一样强壮有 力” “他喜欢马”可知,此人是贺龙。(2)本题考查概括人物形象的能力。“他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军”说明他有 革命热情,“他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物”说明他生活俭朴、不计较个人 财物等。答案:(1)贺龙(2)有革命热情、生活简单、不计较个人财物等。红星照耀中国曾易名为西行漫记,是美国记者埃德加斯诺所著的纪实文学作品。该作品 真实记录了埃德加斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所 见所闻,从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦
6、奋斗和牺牲奉献的精神,瓦解了种种歪曲、 丑化共产党的谣言。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故 事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才 能信手拈来,得心应手。7.【答案】【小题1】【小题2】西宁建成首个“无废”市场【小题3】政府帮助民众养成垃圾分类习惯;家庭按规定完成垃圾分类工作;专门机构定 期清运不同种类垃圾;根据不同的垃圾类别合理处置。【小题4】示例:爸妈,垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。垃圾分类能有效 节约原生资源,改善环境质量,带动绿色发展,引领绿色生活。我们从现在开始在家里做
7、好垃圾 分类,养成垃圾分类的好习惯,正确投放,好吗?【解析】(1)本题考查汉字笔顺。分:四画,笔顺是撇,捺,横折钩,撇。(2)本题考查拟写新闻标题。根据“近日西宁市首家无废市场在城东区康西市场建成投运” 可拟写为:西宁建成首个“无废”市场。(3)本题考查信息提取。根据“政府帮助民众养成垃圾分类的习惯” “居民家庭首先要做好垃圾 分类,然后是正确投放”“社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走”“普通生活垃圾主 要是填埋,花园及厨房的垃圾用作堆肥,玻璃、家具等42种垃圾则由专门机构定期回收”,从中 提炼概括即可。注意字数要求。(4)本题考查语言表达。劝说他人注意说话的态度语气,注意称呼,要以理
8、服人。言简意赅,表 达清晰。综合读写题就是给出一段材料,考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,而且材料不 仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情 境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。8.【答案】【小题1】C【小题2】【小题3】【小题4】【解析】(1)本题考杳学生对文章内容的辨析能力。ABD ,分析和概括正确。C.分析和概括有误,“彭定康已经在这里当了二十五任港督”概括不当,彭定康当时是第二十五 任港督,而非做了二十五任港督,故错误。故选:Co(2)本题考查学生对文章标题含义的理解能力。解答本题
9、,需要理解标题表面的含义和其深层含 义,即其象征含义。标题“别了,不列颠尼亚”表层的含义是查尔斯王子和彭定康乘坐英国皇家 游轮“不列颠尼亚”号离开香港,这里的“不列颠尼亚”是指“不列颠尼亚”号皇家游轮;另外, “不列颠尼亚”号又象征着英国对香港的统治,它的离去,象征着英国殖民统治在香港的终结。 据此解答即可。(3)本题考查学生对新闻特点的分析概括能力。解答此题,首先要结合文章内容来分析其时效性 和真实性。新闻的时效性就是新闻众事件真实发生的时间与作为新闻素材发表时间之间的时间差, 这个数值越小,时效性就越强。解答时要分析新闻里事件发生的时间,再结合电头里本文发表时 间来分析即可。真实性一看采访
10、的经过,二看新闻中穿插的史实是否真实,若真实,即可正面新 闻是讲究真实性的。据此作答即可。(4)本题考查学生对新闻各部分内容及作用的分析能力。我们知道新闻的结构一般由五部分组成, 即:标题、导语、主体、背景、结语。在这五部分中,导语部分最能简洁地概括新闻主要事实的 部分。在本新闻中,第一段即新闻的导语部分,它用最简洁的语言概括了这则新闻的主要事实: 接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离香港,意味着香港 一百五十多年的英国管治即将告终。因此,要对这则新闻进行删减,只能保留第一段。答案:(1) C(2)标题包含表层和深层两重含义。一方面,查尔斯王子和彭定康乘坐英国皇
11、家游轮“不列颠尼 亚”号离开香港,消失在南海夜幕中,这是现实的场景;另一方面,“不列颠尼亚”号的离去, 象征着英国殖民统治在香港的终结。(3)新闻中事件发生具体时间是6月30日下午4时30分到7月1日。时,而本文发表时间是7 月1日,仅仅十几个小时之差,这充分体现了新闻的时效性。真实性体现在以下儿个方面:一是 采访经过是真实的,有具体时间、地点,以及具体人物、事件经过;二是新闻中穿插的史实都是 一些真实的材料;三是新闻中提供了许多准确的数据。(4)保留第一段。因为第一段属于新闻的导语,它用最简洁的语言概括了这则新闻的主要事实: 接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶
12、离香港,意味着香港 一百五十多年的英国管治即将告终。本文通过对四个特定的场景的描述,真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻,几个特定场 景中着重描述了几次升旗与降旗。国旗是一个国家的象征与标志,英国米字旗的降下象征着英国 一百多年的殖民统治的结束,五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。作 者郑重地记录下这一历史时刻,含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦的心 情。阅读感悟与启示表达题答题步骤:第一步:能准确读懂原文的内涵和作者的思想情感。第二步:在第一步的基础上,按照题意要求,联系相关的生活实际。第三步:在了解作者的思想情感和把握中心的基础上,进行体会感悟。第
13、四步:结合实际生活,用简洁、流畅的语言阐明观点。9 .【答案】【小题1】(1)本题考查学生对文章内容的整体感知能力。解答此题,需通读全文, 筛选出父亲与我之间的事件,进行概括总结。文章的前半部分,叙述“我”遭到母亲的训斥之后, 父亲理解“我”的内心,总会进“我”的房间,写纸条安慰我,我们之间形成了一种心灵的默契; 后半部分主要叙述“我”上高三时,压力巨大,产生了轻生的念头,父亲察觉到“我”的思想, 在接近高考的某个夜晚,来学校看“我”,离开时嘱咐“好好活下去”。这两部分内容可概括为: 父亲总能在我心灵受伤的时候及时给予我安慰和鼓励;他深知我内心的想法,帮我战胜了困难和 自我。(2)本题考查语言
14、赏析能力。赏析的角度题干中已经有了提示,句是从用词的角度赏析,句 从修辞的角度赏析。赏析句中“从来” 一词的表达效果,先要理解其表层意思,“从来”是“一直”的意思;然后 联系文段,理解这个词语在语段中的作用,表明了 “我”一直矛盾的心理和做法:怕自己在父亲 面前哭,也怕看到父亲伤心落泪,无法去面对;最后分析去掉这个词语的效果,去掉了,语气上 以及情感的表达上都就弱了。赏析句,本句运用了拟人的修辞,把那些蒸饺人格化,生动形象 写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状,表现“我”吃父亲送来的蒸饺时感受到的亲情的温热,表 达我受到父亲安慰时的喜悦。(3)本题考查对详写段落作用的理解分析能力。解答此题,细致阅
15、读本段内容,理解本段是要表 达父亲既要安慰“我”,又怕打扰“我”休息,所以他的动作很轻,这段对父亲动作的细致描写, 表现父亲的“心细”,具体写出了父亲对“我”的细心呵护,同时为后文写父亲察觉“我”要自 杀到学校来鼓励安慰“我”作铺垫,表达了 “我”对父亲的感激之情。(4)本题考查对人物心理的解读能力。解读人物内心世界,要联系上下文的内容,结合人物处境, 进行换位思考,即如果你是这个人物,你在此时此刻是怎样的心情。划线句子是对父亲的动作描 写,联系前文父亲的话,我们知道父亲是希望儿子坚强,父亲用行军礼的动作,在向儿子传达自 己的思想:希望儿子能像军人一样坚强;自己对儿子充分的信任,儿子一定能克服
16、心中的困难; 自己永远是儿子坚强的后盾。(5)本题考查对题目关键词的理解能力。解答此题,要联系全文内容作答。文章对父亲的描写, 所选之事都是在夜晚发生的,看不清父亲的样貌,只有一个大致的轮廓;但父亲在暗夜中给予了 “我”光明和温暖,这“轮廓”就是父亲留给自己最清晰、最感动的印象;而且“轮廓”也是文 章行文的线索。答案:(1)父亲总能在我心灵受伤的时候及时给予我安慰和鼓励,他深知我内心的想法,帮我战胜了困 难和自我。所以说父亲一直是我最好的朋友。(2)“从来”是“一直”的意思,表明了 “我” 一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇气在 父亲面前哭起来;怕看到父亲伤心的面孔,不敢去面对。去掉了,语气
17、上就弱了许多,不如原来 的效果好。用拟人的修辞手法生动写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状,衬托出“我”对“温热且快乐” 的渴望,反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情。(3)具体写出了父亲对“我”的细心呵护,表达了 “我”对父亲的感激之情,为后文写父亲察觉 “我”要自杀到学校来鼓励安慰“我”作铺垫。(4)希望自己的儿子能像军人一样坚强地面对所遇到一切困难,并以“行军礼”的动作表明对儿 子的信任,会永远做儿子坚强的后盾。(5)父亲总是在“我”心灵受伤的时候,在黑色的夜晚及时给予“我”光明和温暖,在这时候“我” 虽然不能清楚地看清父亲的面容,只能看个大致的“轮廓”,但这“轮廓”是父亲留给自己最清
18、 晰的形象、最感动的印记,他一直鼓励着勇敢地前行。“轮廓”也是文章行文的线索。【小题2】【小题3】【小题4【小题5】【解析】本文塑造了一个与儿子心灵相通,默默给予儿子精神支持的父亲形象。文章选取两方面 内容,小时候,当“我”遭到母亲的训斥之后,父亲理解“我”,总会进“我”的房间,写纸条 安慰我,我们之间形成了一种心灵的默契;长大上高三的时候,父亲懂得“我”轻生的思想,在 接近高考的某个夜晚,来学校看“我”,离开时嘱咐“好好活下去”。表现了父亲对儿子深深地 爱,表达了儿子对父亲的感激之情。从修辞角度赏析句子,是记叙文阅读中常见题目类型之一,解答此题,需了解常用修辞及其作用。比喻、拟人:使事物生动
19、、形象、具体;夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。对偶:句式整齐,表意凝练,富有音韵美;排比:加强语势,强调内容,加重感情;反复:富有音韵美,突出强调某种感情。10 .【答案】【小题1】想到,于是,就,不要,超过【小题2】B【小题3】略【小题4】略【解析】(1)本题考查对文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再 解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时耍注意积累并识记一些常见 的实词。句意:考虑到没有和我一起游乐的人。念:想到;句意:就到承天寺寻找张怀民。遂:于是,就;句意:在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。休:不要;句意:可是聪明
20、超过一般人。绝:超过。(2)本题考查“而”字的用法。题干的“而”表转折。ACD .转折;B.表顺承。故选:Bo(3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相 结合。中重点词语有:如,像;空明,澄澈透明。句意为:月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透 明,水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。中重点词语有:余,我;以,用。句意为:我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我俩都是当代的怪 人。(4)本题考查分析理解作者的情感。结果作品的背景可知,苏轼贬谪到黄州团练副使,有职无权, 壮志难酬,生活也不太平顺。但他在作品中表现出的情感并不是宣泄情绪,而表现出豁达
21、乐观。 甲文中作者对月色的描写,突出心情的闲适,而乙文中的“休将白发唱黄鸡”-句更是老当益壮, 表达了自强不息的旷达情怀。答案:(1)想到;于是,就;不要;超过。(2) B(3)月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明,水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子 和柏树的影子。我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我俩都是当代的怪人。(4)【甲】文中,苏轼贬谪到黄州,无事可做,但是他可以借欣赏清幽的月色来排遣心中的郁闷; 【乙】文中,苏轼在贬谪黄州期间,生活并不平顺,但是能与友人相约游湖,并且还写下“休将 白发唱黄鸡”这样旷达的词句。参考译文:【甲】元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从
22、门户照进来,于是高 兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡, 就一起在院子里散步。月光照在院子里像积满的清水一样澄澈透明,水中水藻、水草纵横交错, 大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺 少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】离黄州东南三十里是沙湖,又叫螺蛔店。我在那里买了田地,因为去查田地的好坏,得了 病。听说麻桥人庞安常善于医病,但是耳朵聋,就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋,可是聪明 超过一般人,我用纸写字给他看,写不了几个,他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说:“我 用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我俩都是
23、当代的怪人。”病好之后,我和他一同去游览清泉寺。清泉寺在薪水县城外两里左右。那里有个王羲之的洗 笔池,池水很香很甜,下方靠近兰溪,溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌:“山下兰芽儿,短 短的,浸在溪水里,松林里沙子路上好干净,没有污泥。傍晚的雨潇潇下,子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能再青春年少呢?门前的溪水都还能向西边流淌!在晚年的时光中不要只是 去感慨时光易逝。”这一天,我们喝得痛快了才回去。文言文内容理解题,解题方法:引用原文句子回答;摘录原文关键的词语回答;用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。11 .【答案】【小题1】(1)此题考查的知识点是诗歌情
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