2019八年级生物上册 第16章 第2节 动物行为的主要类型教案 (新版)北师大版.doc
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1、1动物行为的主要类型动物行为的主要类型年级八年级拟授课学校科目生物拟授课班级拟授课教师 主备人拟授课时间教学内容第 16 章 动物的行为 第 3 节 动物行为的主要类型教案课时第 1 课时教学准备知识与技能1、举例说明动物的多种行为;2、举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。过程与方法讲解动物的各种行为的特征,以及这些行为对其生存和繁殖的意义。教学 目标情感态度价值观通过展示图片举实例说明,加强直观教学,让学生对知识有更深的了解,并引导学生从 感性认识上升到理性认识。教学重点各种上行为类型的意义。教学难点分析动物行为与其生存和生殖的关系。板书设计第二节 动物行为的主要类型动物行为的主要类型(按
2、照功能分类):取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为领域行为:同种之间攻击行为:不同种之间教学过程设计教 学 过 程设计意图个性思考栏2创设情境,导入新课雄鹰盘旋之中突然俯冲捕食野兔,两只雄性角斗,小鸟筑巢等精彩画面。雌狮追捕斑马,两只公鸡争斗、乌贼喷墨汁等动物行为。不论是动物的本能行为,还是学习行为都是动物适应环境的基本方式。本节我们根据动物行为的功能,去研究和学习动物的动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为,以及各种行为对动物自身而言有什么意义。合作交流,解读探究:1、取食行为多媒体播放:蛇的取食、水螅的取食、鹰的取食、狮子的捕食等多种动物的取食行为。议
3、一议:你还知道哪些动物是如何取食的?描述一下取食的过程。哪些动物有贮藏食物的习惯?动物的取食行为与动物生存有什么关系。点拨:动物的不同捕食方式和各种捕食行为得动物获得食物,并且贮食行为有利于动物度过食物稀少时期,有利于动物的生存。2、领域行为:讨论:观看课本插图狗的习惯,联系实际生活说说,狗的这种行为表示什么?点拨:狗撒尿做标记是在保卫自己的领地。议一议:你还知道动物哪些行为是它占领和保卫领域的行为?点拨:动物发出声音、散发气味、排放排泄废弃物等方式占领领地。讨论:动物的领域行为有什么意义?点拨:动物占有一定的领域后可以不受限制地使用它的资源,如食物、配偶等,给动物的繁殖和抚育下一代提供一个安
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