2019九年级数学上册 第二十五章 概率初步 25.2 用列举法求概率学案.doc
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1、125.225.2 用列举法求概率用列举法求概率教学目标:会用一般列举法、列表法、树形图法求随机事件的概率教学重点;用列举法求概率教学难点;用树形图求概率教学方法:自主预习+小组交流+老师指导教学过程:预习:口袋中一红三黑共 4 个小球,一次从中取出两个小球,求 “取出的小球都是黑球”的概率(直接列举法)利用列举法求概率的关键在于正确列举出试验结果的各种可能性,而列举的方法通常有直接分类列举、列表、画树形图展示;1、同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:(1)两个骰子的点数相同(2)两个骰子的点数之和是 9(3)至少有一个骰子的点数为 22、在 6 张卡片上分别写有 16 的整数,随机
2、地抽取一张后放回,再随机地抽取一张,那么第一次取出的数字能够整除第二次取出的数字的概率是多少? 3、甲口袋中装有 2 个相同的小球,它们分别写有字母 A 和 B; 乙口袋中装有 3 个相同的小球,它们分别写有字母 C、D 和 E;丙口袋中装有 2 个相同的小球,它们分别写有字母 H 和 I。从 3 个口袋中各随机地取出 1 个小球。(1)取出的 3 个小球上恰好有 1 个、2 个和 3 个元音字母的概率分别是多少?(2)取出的 3 个小球上全是辅音字母的概率是多少?2想一想,什么时候用“列表法”方便,什么时候用“树形图”方便当一次试验涉及两个因素时,且可能出现的结果较多时,为不重复不遗漏地列出
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