2019九年级语文上册第三单元第11课成功练习语文版.doc
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1、111*11* 成成 功功1 1基础考点链接 标点:引号 【技法点睛】(1)引文独自成句,意思完整,句末点号放在引号内,且引号前用冒号。 如:女排姑娘杨艺一字一顿地说:“只要有一口气,我就会撑下去、拼下去,死也要死在 赛场上。 ” (2)引文不完整,或引文虽然完整,但只作为整句话的一部分,句末点号放在后引号的 外面,且前面不用冒号。如:中庸所谓“君子和而不流” ,就是指在大是大非面前不能 有丝毫含糊。 (3)引文之内又有引文时,外面的一层用双引号,里面的一层用单引号;如果单引号之 内又有引文,则又用双引号,以此类推。如:他站起来问:“老师, 顾名思义的顾 是什么意思?” (4)不是直接引述,而
2、是间接转述,不用引号。如:她跑过来告诉我说会议改在了下午 四点钟召开。 (5)一般的专有名词不用引号,但含有概括性的、有特定含义的名词(如“三个代表”) 要加上引号。 【习题链接】见“积累与运用”T4。 2 2阅读考点链接 议论文的中心论点 【典型例题】课文的中心论点是什么?(用原文回答) 【参考答案】天资勤奋机遇成功 【技法点睛】议论文的中心论点可从以下几个方面来确定: (1)看内容。中心论点是作者对所议论的问题的见解和主张,一般是正面的、积极的。 (2)看句式。中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句,一般有提示性的语 言,如:“我认为” “我们要” “由此可见” “总之” “综上所
3、述”等词语。 (3)看位置。中心论点常出现在文章标题、开头、过渡句(段)、结尾等地方。研究标 题。有的议论文题目本身就是(含)中心论点。研究开头。议论文的开头有四种形式:A. 开门见山亮出观点。B.通过故事引出中心论点。C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。 D.根据自己的经历归纳出中心论点。研究过渡句(段)。过渡句(段)起承上启下的作用, 它总结上文又引出下文,起概括作用,这样的句子也有可能是中心论点。研究结尾。有 的议论文的结尾归纳全文,篇末点题,揭示中心,可能是中心论点。 (4)综合概括。有的文章中没有直接的句子点题,作者的观点蕴含在文章的字里行间, 要通过阅读、归纳、整理,然后概括出
4、中心论点。 【习题链接】见“拓展阅读”T7。 0101 积累与运用积累与运用 1 1汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B) A饶舌(ro) 阑姗 兀兀穷年(w) 错综复杂 B枯燥(zo) 浩劫 焚膏继晷(u) 不期而来 C脊梁(j) 纷纭 言简意赅(hi) 事理至明 D羡慕(xin) 疎漏 家喻户晓(y) 实事求是 (解析:A.“姗”应写作“珊” ;C.“赅”应读作“gi” ;D.“”应写作“疏” 。) 2 2词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B) A我喜欢看侦探小说,常常被小说里面错综复杂的情节深深吸引。2B每个人都有自己不同的幸福观,只要自己觉得好,别人就无能为力
5、。 C唐老鸭和米老鼠在中国可谓是家喻户晓,深受大家的喜爱。 D这篇文章言简意赅地分析了那幅画的象征意义,肯定了作者对真善美执着的爱。 (解析:B.“无能为力”指用不上力量;没有能力或能力达不到。与语境不符。) 3 3文化积累下列对名著内容的表述,错误的一项是(C) A 水浒传中的“花和尚”和“智多星”分别指的是鲁智深和吴用。 B革命烈士许云峰在英勇就义前毅然说道:“人生自古谁无死?可是一个人的生命和 无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!这就是我此时此地的心情。 ” C 平凡的世界是中国作家路遥创作的一部小说。这是一部全景式地表现中国当代 城乡社会生活的长篇小说,全书共四部。
6、D 钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经十月 革命、国内战争到经济恢复时期俄国广阔的社会画面,被誉为“生活教科书” 。 (解析:C.平凡的世界共三部。) 4 4语言运用下列句子标点符号使用不正确的一项是(A)【详见本课“基础考点链 接” 】 A宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌杨柳岸晓风残月 。学士 词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱大江东去 ” 。 B我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书? C孟子所谓“尽信书则不如无书” ,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从 或迷信。 D我们信它,因为它“是” ;不信它,因为它“
7、非” 。 (解析:A.引用的是一句完整的话,且不作为句子的成分独立存在,句末标点应放在引 号内,所以句末句号应放在引号内。) 5 5语言运用下列句子中没有语病的一项是(D) A他虽然是个农民,平常喜爱学习,读书看报,识不少字,跳广场舞也在行。 B他大声地说:“善待实验动物的尊严,是每一个科学工作者应尽的责任!” C在河道管理范围内,禁止任何人不能修建围堤,种植农作物,弃置垃圾。 D开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的一种行之有效的方法。 (解析:A.关联词使用不当,应去掉“虽然” ;B.“善待”与“尊严”搭配不当,应去 掉“的尊严” ;C.“禁止”与“不能”语义重复,任删其一即可。)
8、 6 6语言运用下列各句中,表达得体的一句是(B) A你寄来的使用说明书,我有几个地方不明白,特去信垂询。 B令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 C你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。 D “以后要是再有困难,你可以继续到府上来找我。 ”孙刚说。 0202 拓展阅读拓展阅读 (原创) 你和谁在一起的确很重要 在现实生活中,你和谁在一起的确很重要,甚至能改变你的成长轨迹,决定你的人 生成败。 和什么样的人在一起,就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起,你不会懒惰;和 积极的人在一起,你不会消沉。与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上巅峰。科学家研究认为:
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