《山歌》第1教时.pdf
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1、茅盾实验小学晏惠松电子备课表课题教学内容第四课民歌山歌2003 学年1、歌曲教学太阳出来喜洋洋,表达歌曲中爽朗、质朴的情绪,同时引出民歌知识的教学(二)山歌。2、歌曲欣赏横山里下来些游击队,听一听,让学生感受歌曲的情绪。3、练习声曲的演唱,训练学生有整齐统一的声音。重点难点目标安排第一教时第二教时第三教时1教学民歌知识:山歌,介绍山歌的特点,2新歌教学太阳出来喜洋洋,初步学会唱。3做课中的听辨练习的准备练习。唱旧歌和拍打旧节奏。巩固并作个别检查。1、发声练习,唱一唱整齐的声音。2、欣赏歌曲横山里下来些游击队,巩固民歌知识,让学生理解民歌与劳动号子的区别。3、巩固歌曲太阳出来喜洋洋,唱出韵味。1
2、巩固本课内容,再做课中歌曲演唱和民歌欣赏,使学生对本课知识有一个完整的感觉。2做课本上的综合训练:练耳。3复习旧歌,并且作相关的总结:情绪的表达。音乐游戏。教案一、组织教学。让学生能很好进入我们的学习,告诉各种知识对我们的重要性,学习的常规,特别是有同学在回答老师的提问时能非常认真地倾听,你做到了吗。二、民歌知识的教学。你知道什么样的歌曲叫民歌:(学生来回答,讲清劳动人民集体创作,口头传唱,流行于某地,有浓郁的乡土气息。)我们学过的只是民歌中的第一种,今天我们再来介绍一种民歌山歌。请同学在 3 分钟内回答:你认为山歌是什么样的?(学生自由讲。)教师请同学来看课本上有关民歌的知识,课本上的语言是
3、:人们在山野劳动、生活时唱的歌曲。它的特点不再是像劳动号子那样简单。其特点的质朴爽朗的。请同学看课本上的语言来反复朗读。有关的语言。三、再请同学看课本第 6 页的关于劳动号子的语言。新歌学唱。在听磁带中学习唱。在歌谱学习中逐步学会歌曲太阳出来喜洋洋的演唱,个别地方的纠正。先听老师为大家示范一首新的山歌。我们一起听歌曲的录音,你能跟着磁带唱一唱吗?我们一起来唱一唱曲谱。(这个片段也可以有所不同,让学生先学会谱子,再唱歌词,让学生演唱谱子的本领也有所提高。)五综合训练。让学生听辨 1、3、5 三音符的练习,初让学生确立音高概念。方法仍旧是以前讲的猜迷式。视唱练习,让学生看谱进行1、3、5三个音的视唱。检查学生对这三个音音高掌握的情况。做歌曲苹果丰收第一句歌谱的节奏拍个人修改第一课时打。并做个别检查。课堂小结。课后反思在民歌教学时常常让学生直接进入互联网,但是有些声音文件打开比较费时,所以上课是不合适,我们可以在上课打开文本的东西,声音文件可以先下载,上课用一用。
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