确定研究课题的方向.ppt
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1、高中研究性高中研究性 学习基础学习基础(第一阶段(第一阶段(第一阶段(第一阶段:明确研究课题)明确研究课题)明确研究课题)明确研究课题)第一节第一节 确定研究的问题确定研究的问题确定研究课题的方向确定研究课题的方向初步确定研究的问题初步确定研究的问题寻找合适的导师寻找合适的导师组建研究小组组建研究小组第二节第二节 带着问题查资料带着问题查资料文献的来源文献的来源文献的查阅文献的查阅文献的运用文献的运用第三节第三节 明确研究课题明确研究课题怎样的问题可以成为研究性课题怎样的问题可以成为研究性课题分析问题的类型分析问题的类型分析课题的可行性分析课题的可行性一、怎样的问题可以成为研究性课题一、怎样的
2、问题可以成为研究性课题 并不是所有的问题都可以成为课题,首先并不是所有的问题都可以成为课题,首先分析这些问题的具体指向。分析这些问题的具体指向。那些没有现成的答案,那些没有现成的答案,需要我们通过查阅文需要我们通过查阅文献、实地考察、实验等方式去解决的属于课题献、实地考察、实验等方式去解决的属于课题研究。研究。比如比如“关于某某河受化工污染的关于某某河受化工污染的 调查调查”、“某某县土地闲置的原因调某某县土地闲置的原因调 查和分析查和分析”、“设置一个水龙头自动设置一个水龙头自动 关闭的装置关闭的装置”。返回二、分析问题的类型二、分析问题的类型研究性学习活动课题一般有三类:研究性学习活动课题
3、一般有三类:调查研究类问题调查研究类问题 科学实验类问题科学实验类问题 项目设计项目设计 要要进行行调查的的设计,包括明确,包括明确调查目的。目的。调查目的如学校食堂的粮食浪目的如学校食堂的粮食浪费现状和如何杜状和如何杜绝。确定确定调查内容。内容。调查内容如浪内容如浪费的主要品种、量、价的主要品种、量、价值,浪,浪费者的性者的性别、年、年级及家庭及家庭经济情况分析。情况分析。决定搜集决定搜集调查资料的料的办法。法。搜集搜集调查资料的料的办法如法如实地考察,或地考察,或 设计问卷向卷向 相关人相关人员口口头调查,分析浪,分析浪 费粮食的原因和解决粮食的原因和解决对策。策。调查研究类问题步骤(二)
4、科学实验类问题步骤 首先,我首先,我们可以作出一些假可以作出一些假设。再者,需要再者,需要设计实验来来证明它。明它。例子:例子:“为什么炒熟的洋葱有甜味,而生洋葱没有?什么炒熟的洋葱有甜味,而生洋葱没有?”以此做假以此做假设:、可能洋葱自身含有糖;、可能洋葱自身含有糖;、可能洋葱含有淀粉,在烹、可能洋葱含有淀粉,在烹调过程中淀粉程中淀粉变成了糖;成了糖;、可能炒洋葱的油中含有糖、可能炒洋葱的油中含有糖(三)项目研究类问题 定义:定义:解决一个比较复杂的操作问题为目的的活解决一个比较复杂的操作问题为目的的活动,包括社会性活动设计、科技项目设计等。动,包括社会性活动设计、科技项目设计等。步骤:步骤
5、:首先,做需求分析,明确目的。首先,做需求分析,明确目的。再者,对达到目的的途径、条件或资源进行再者,对达到目的的途径、条件或资源进行分析,确定具体的设计分析,确定具体的设计 方案。方案。返回三、分析课题的可行性三、分析课题的可行性 研究性学研究性学习活活动往往受往往受许多因素的制多因素的制约,包括人力、,包括人力、财力、物力、力、物力、时间等方面。等方面。、人力主要包括研究、人力主要包括研究兴趣、基趣、基础知知识、合作伙、指、合作伙、指导老老师、财力主要包括力主要包括资料复印、料复印、实验经费、交通、交通 费用、用、调研研经费。、物力主要包括、物力主要包括实验设备、研究地点、研究地点、现有有
6、资料、料、实验试剂。、时间主要包括主要包括预计研究研究时间、实验或或 搜集搜集资料料时间、撰写、撰写报告告时间、汇报时间。人与自然:人与自然:包括自然科学、技术的问题,包括自然科学、技术的问题,如环境污染,科技小发明等。如环境污染,科技小发明等。人与社会:人与社会:包括社会科学的所有问题,如包括社会科学的所有问题,如民工子女受教育问题、学校的活动设计等。民工子女受教育问题、学校的活动设计等。人与自我:人与自我:研究自身成长过程的各种问题,研究自身成长过程的各种问题,如如“高考高考”心理紧张原因调查等。心理紧张原因调查等。u 确定研究课题的方向确定研究课题的方向:返回 就日常生活中的某些问题展开
7、就日常生活中的某些问题展开 来自社会实践活动来自社会实践活动 学科学习中某些问题的拓展学科学习中某些问题的拓展 在校园活动中找到的问题在校园活动中找到的问题 在大家所关心的、感兴趣的事情中找问题在大家所关心的、感兴趣的事情中找问题 关注社会热点问题关注社会热点问题u 初步确定研究的问题:初步确定研究的问题:返回一、文献的来源一、文献的来源 (一)文献的定(一)文献的定义 文献是指有文献是指有历史价史价值或参考价或参考价值的的资料,是将知料,是将知识和信息用文字、符号、和信息用文字、符号、图像、像、音音频等等记录在一定的物在一定的物质载体上的体上的结合体。合体。图书、报刊、音像刊、音像读物、物、
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